部编版一年级语文下册
识字3《小青蛙》要识记、过关的知识点
一、课文内容
本课是一首儿歌形式的字族文识字，读起来节奏明快，音韵和谐。
儿歌讲述了青蛙的外形和本领，号召大家要爱护小青蛙。
二、会认的字
清晴眼睛保护
害事情请让病
★识字方法
1.加偏旁成新字
清（清水）晴（晴天）睛
情（事情）请（请问）
通过词语区分、识记这5个形近字。
2.形声字
清（三点水，描写河水）
睛（目字旁和眼睛有关系）
晴（日字旁，描写天气）
3.加一加的识字法
保（呆加一个单人旁）
护（户口的户加上一个提手旁）
害（上面是宝盖头，中间是丰，下面是扁扁口）
4.顺口溜识字法
事（一个扁扁口，横山出了头，最后是竖钩）5.生活积累识字法
“害、让”害虫，让一让。
三、会认的偏旁
病字旁：病（生病）
冰字旁：冰（冰冷）
四、会写的字
青（青蛙）清（清水）
气（天气）晴（晴天）
情（事情）请（请问）
生（生气）
五、想一想，填一填
睛情晴清请
眼（睛）（请）问（清）水
（晴）天心（情）
六、朗读课文，注意节奏
河水/清清/天气晴，
小小/青蛙/大眼睛。
保护/禾苗/吃害虫，
做了/不少/好事情。
请你/爱护/小青蛙。
好让/禾苗/不生病。
★朗读时，适当停顿，可借助拍手打节奏，读出节奏感。
儿歌中“眼睛”“事情”第二给字要读轻声，带有轻声的词语，读得又轻又短。
