八年级语文上册第三单元9三峡课后习题新人教版

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9 三 峡
知能演练活用
夯基达标
1.下列加点字的注音有误的一项是( )
A.不见曦．月(xī) 夏水襄．陵(xiānɡ)

B.沿溯．阻绝(sù) 素湍．(tuān)

C.绝山献 (yǎn) 飞漱．(shù)

D.重岩叠嶂．(zhànɡ) 属．引凄异(shǔ)
2.解释下列加点的词。
(1)两岸连山,略无阙．处( )

(2)素湍绿潭,回清．倒影( )
(3)晴初霜旦,林寒涧肃．( )
(4)高猿长啸,属引．．凄异( )
3.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( )
A.自非亭/午夜分,不见/曦月
B.或/王命急宣,有时/朝发/白帝,暮到/江陵
C.虽/乘奔/御风,不以/疾也
D.清/荣/峻/茂,良多/趣味
4.分别用一个词语概括下列句子所写景物的特点。
(1)两岸连山,略无阙处。
(2)重岩叠嶂,隐天蔽日。
(3)夏水襄陵,沿溯阻绝。
(4)空谷传响,哀转久绝。
5.根据课文填写句子。
(1)分别从正面和侧面描写三峡两岸山峰相连、隐天蔽日景象的句子:
。
(2)与李白的诗句“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”意思相应的句子:
。
(3)正面描摹“猿鸣”的句子:
。
(4)与“听猿实下三声泪”(杜甫)、“江从巴峡初成字,猿过巫阳始断肠”(白居易)意思相关的句
子: 。
6.总结三峡的景物特点,给下面的对联补出上联。
,天高地厚华夏情。
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课内品读
阅读下面的文言文,完成第7~12题。
三 峡
郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐．天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,
不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝山献 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良．多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝．。故渔者歌曰:“巴东
三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
7.下列句中加点词的解释不正确的一项是( )
A.隐．天蔽日 隐:隐瞒。

B.良．多趣味 良:甚,很。

C.绝山献 多生怪柏 山献:山峰。
D.哀转久绝． 绝:消失。
8.用现代汉语翻译下列句子。
(1)自非亭午夜分,不见曦月。

(2)虽乘奔御风,不以疾也。

9.郦道元堪称写水的高手,他用“ , ”描写水势盛大,又用
“ , ”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。(用原文的语句填空)
10.下列对本文内容理解不正确的一项是( )
A.本文第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。
B.本文第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。
C.作者将景物寓于四季变化中来描写,将静态景物动态化。
D.本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色,抒发了作者热爱祖国山河的情怀。
11.从全文看,第四段中引用渔歌的作用是什么?
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12.作者写三峡四季水况时,为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序写,而是先写“夏水”?
课外拓展
类文阅读
(一)阅读下面两个文言选段,完成第13~16题。
[甲]自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝．。或．王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,

不以疾．也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
(节选自郦道元《三峡》)
[乙]二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠①。真人,即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦
上入霄汉,山脚直插江中。议者谓太华、衡、庐②,皆无此奇。然十二峰者,不可悉．见,见八九峰,惟

神女峰最为纤丽奇峭。……是日,天宇晴霁,四顾无纤翳③,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,
久之不散,亦可异也。
(节选自陆游《入蜀记》)
注①祠:供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太华、衡、庐:西岳华山、衡山、庐山。③翳:遮盖,这
里指云。
13.解释下列加点的词。
(1)沿溯阻绝．( )

(2)或．王命急宣( )
(3)不以疾．也( )
(4)然十二峰者,不可悉．见( )
14.用现代汉语翻译下列句子。
(1)清荣峻茂,良多趣味。

(2)议者谓太华、衡、庐,皆无此奇。

15.两个文段都写到“山”,所写的“山”各有怎样的特点?
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16.两个文段所抒发的思想感情基本相同,这是一种怎样的思想感情?
(二)阅读下面的文言文,完成第17~20题。
砥柱,山名也。昔禹治洪水,山陵当水者凿之,故破山以通河。河水分流,包山而过,山见．水中若

柱然,故曰砥柱也。三穿既决,水流疏分,指状表目,亦谓之三门矣。自砥柱以下,五户①已上,其间百
二十里,河②中竦．石桀③出,势连襄陆,盖亦禹凿以通河,疑此“阏④流”也。其山虽辟,尚梗湍流,激石

云洄．．,澴⑤波怒溢,合有十九滩,水流迅急,势同三峡,破害舟船,自古所患．。
(节选自《水经注 河水》)
注①五户:五户滩。②河:黄河。③桀:凶恶。④阏(è):堵塞。⑤澴(huán):水流湍急。
17.解释下列加点的词。
(1)山见．水中若柱然( )

(2)河中竦．石桀出( )
(3)激石云洄．．( )
(4)自古所患．( )
18.用现代汉语翻译下列句子。
(1)砥柱,山名也。

(2)水流迅急,势同三峡,破害舟船,自古所患。

19.用原文的语句回答。
(1)“砥柱”得名的由来:

(2)“三门”得名的由来:
20.用简洁的语言概括选文的主要内容。
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妙笔生花
21.为展示长江三峡瑰丽奇异的自然风光、厚重的文化底蕴、友善的人文气息,三峡旅游部门精心
制作了视频短片,请根据课文和你对三峡的了解,为短片配一段100字左右的解说词,以吸引更多游
客前往三峡旅游。

体验中考
22.(2017湖北黄冈)在天堂寨旅游风景区登山路上,一位大爷看到右面的警示牌,笑呵呵地说:“这
里还有人表演杂技啊,我们快去看看。”如果你听到了这位大爷的话,请告诉他警示牌所表达的内
容,并对他做出些提醒。

答案：
夯基达标
1.D 解析 “属”应读“zhǔ”。
2.(1)同“缺”,空隙、缺口 (2)清波 (3)肃杀,凄寒 (4)接连不断
3.A 解析 正确的划分应为:自非/亭午夜分,不见/曦月。
4.(1)连绵 (2)高大 (3)凶险 (4)凄凉
5.(1)两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月 (2)有时朝发白帝,暮到
江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也 (3)常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝 (4)
巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳
6.山险水急三峡景(或“山峻水清三峡美”)
课内品读
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7.A 解析 隐,遮蔽。
8.(1)如果不是正午就看不见太阳,如果不是半夜就看不见月亮。
(2)即使骑着飞奔的马,驾着风,也没有这么快。
9.夏水襄陵 沿溯阻绝 素湍绿潭 回清倒影
10.B 解析 第二段先写水之盛,再写水之速。
11.进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。
12.作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故先写“夏水”。
课外拓展
13.(1)断绝 (2)有时 (3)快 (4)全,都
14.(1)水清树荣,山高草盛,趣味无穷。(2)议论的人说西岳华山、衡山、庐山,都没有这种奇异的
景象。
15.[甲]文段写群山具有连绵不断、雄奇险峻、隐天蔽日的特点。[乙]文段描绘的巫山及其神女峰
具有高、奇、秀等特点。
16.对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。
17.(1)同“现”,出现,露出 (2)同“耸”,高耸 (3)像云朵一般回旋 (4)祸害
18.(1)砥柱是一座山的名字。
(2)河水流动又快又急,那形势如同三峡的水流,经常冲破往来的船只,自古以来就是祸害。
19.(1)昔禹治洪水,山陵当水者凿之,故破山以通河。河水分流,包山而过,山见水中若柱然,故曰砥
柱也。
(2)三穿既决,水流疏分,指状表目,亦谓之三门矣。
20.选文描写了砥柱山一带地形的险要。
21.示例 现在展现在您眼前的是长江三峡。七百里三峡,雄奇险峻,清幽秀丽,四季美景风格迥异。
春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬;夏季水涨,江流汹涌;秋季凄寒,猿鸣哀转。走
进三峡人家,品尝金黄蜜橘;登上三峡大坝,感受磅礴气势。秀丽的三峡风光、纯朴的三峡人民,真
诚欢迎八方来客。
22.示例 大爷,这是一块警示牌,告诉大家前面有悬崖峭壁,要注意安全,小心坠落。大爷,我们都要
小心啊。