2018届高考生物(浙江版)复习非选择题考前抢分训练四 含答案
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非选择题考前抢分训练四生物与环境
1.某科研小组对某群落进行了调查。
请回答下列问题。
(1)若要调查样地某种乔木的种群密度,使调查数据尽可能接近真实值,并兼顾时间成本和经济成本,则所选用样方的应适宜,同时还应做到随机取样;若要调查该样地木本植物的丰富度,需要调查该样地群落中木本植物的。
(2)生物群落都有一定的空间结构,这是因为群落中各个分别占据不同的空间所致。
影响群落中动物分层现象的主要原因是。
(3)科研小组对该样地4种植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查结果如下表所示(单位:株/m2)。
如果4种植物中有一种属于入侵物种,则该入侵物种可能是;入侵物种往往会对本土物种造成危害,其主要原因是。
2.生物量是指某一调查时刻单位面积内现存生物的有机物总量。
科研人员对我国某自然保护区地震导致山体滑坡30年后,恢复群落和未受干扰的原始林群落不同植被类型的生物量进行了研究。
(1)科研人员在两个群落中选取多个样地,收获全部植物,按照分类后,测定生物量,结果如下图所示。
图中代表恢复群落生物量的是(填“S1”或“S2”)。
(2)地震导致山体滑坡后,原有植被虽不存在,但还可能存在植物的种子、可能发芽的地下茎或植物根系等,在这一基础上形成恢复群落的过程为演替。
伴随这一演替过程,群落的物种逐渐增加。
未受干扰的原始林群落具有较好的垂直结构,有利于提高利用率。
(3)恢复群落植被的总生物量只有原始林群落的%,这是由于山体滑坡后
稳定性较低,群落在短时间内难以恢复到原状。
(4)恢复群落植被不易恢复的关键限制因子是条件,可利用人工措施重建
群落,帮助群落植被快速恢复。
3.乔木树种馨香木兰是云南特有的珍稀濒危物种。
研究人员为探讨馨香木兰种群的生态学特性,进行了相关的调查研究。
(1)下表为馨香木兰所处的A、B、C三个群落物种丰富度的调查结果。