江苏省盐城市大丰区第二共同体八年级物理上册3.4平面镜课时作业(新版)苏科版

第 1 页 共 1 页 八年级物理上册《3.4 平面镜》导学案+同步检测（新版）苏科版

3、4 平面镜》导学案+同步检测（无答案）

一、 学习目标

1、引导学生通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。

2、 理解平面镜成像的主要特点，知道实像与虚像之间的区别，了解平面镜在实际中的应用。

2、通过探究平面镜成像特点的过程，培养收集证据和分析概括等多方面的研究能力。

二、导学流程 自主空间活动

1、给大家展示平面镜，并介绍平面镜的表面是_____的。活动

2、 探究平面镜的成像特点

1、观察课本水浇蜡烛的实验，说一说为什么蜡烛可以在水中燃烧

2、 补充两个概念：物距（u），物体到平面镜的距离叫物距；像距（v），像到平面镜的距离叫像距。

3、 猜想：平面镜所成的像与物体相比，大小关系如何？像距与物距相比大小如何？大小关系：___________________；像距物距关系：________________________

第 1 页 共 1 页 4、 晚自习的时候，观察窗户玻璃，玻璃里有你自己的像吗？

5、 寻找一块玻璃板，设计一个方案，与你们组的同学一起探究一下吧！器材：方案：记录：结论：把课本上的“实验验证”操作一遍，验证一下你上面得到的结论。注：能被人看见，但不能在屏幕上呈现的像叫做虚像。阅读课本“方法”内容，可以概括出平面镜成像，所成的“像”与“物”关于平面镜对称。因此可以利用对称法做出平面镜中的像。活动

3、 平面镜的应用。根据平面镜的成像特点，你能例举出哪些应用，并做出相应的评价。活动

4、 阅读生活物理社会，观察生活中如摩托车中的凸面镜和手电筒中的凹面镜，了解凸面镜与凹面镜在生活中的应用及其作用。《

3、4 平面镜》达标检测 一 、填空题：1 、身高1 、7m的人站在平面镜前1 、5m处，当他向镜子靠近0 、5m时，他在镜子中的像到镜的距离是 m，镜中的像与原来相比大小将 。2 、在平板玻璃墙前放一物体，用白纸做屏幕，放在玻璃墙后面，无论怎样移动，白纸屏上 （选“能”或“不能”）出现物体的像，说明平面镜成 像 。3 、平面镜成像在生活中有着广泛的应用，花店墙壁上会竖放着一块大平面镜，它的作用是 、，牙医用平面镜来诊断病情，它的作用是 。二、选择题：三、作图题：5 、在右图中作出物体AB在平面镜中所成的像四、实验探究题：

3.4《平面镜》学案——20232024学年苏科版八年级上册物理

一、教学内容

本节课的教学内容选自苏科版八年级上册物理第3章第4节《平面镜》。本节主要介绍平面镜的成像特点、成像原理及其在实际生活中的应用。具体内容包括：

1. 平面镜的定义及其成像特点；

2. 平面镜成像原理的解释；

3. 平面镜成像的应用实例。

二、教学目标

1. 理解平面镜的成像特点，能用物理语言描述平面镜成像的过程；

2. 掌握平面镜成像原理，并能解释生活中的相关现象；

3. 培养学生的观察能力、动手操作能力和解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1. 教学难点：平面镜成像原理的理解和应用；

2. 教学重点：平面镜成像特点的掌握。

四、教具与学具准备

1. 教具：平面镜、玻璃板、蜡烛、白纸、直尺；

2. 学具：每位学生准备一张白纸、一把直尺。

五、教学过程

1. 实践情景引入：让学生观察教室里的镜子，思考平面镜的特点和作用。

2. 知识讲解：介绍平面镜的定义、成像特点和成像原理。 3. 例题讲解：通过玻璃板实验，让学生亲身体验平面镜成像的过程，并用物理语言描述。

4. 随堂练习：让学生用所学知识解释生活中的平面镜现象，如穿衣镜、化妆镜等。

5. 应用拓展：讨论平面镜在科技和生活中的应用，如潜望镜、望远镜等。

六、板书设计

板书内容主要包括：

1. 平面镜的定义；

2. 平面镜成像特点：正立、等大、虚像；

3. 平面镜成像原理：光的反射。

七、作业设计

（1）为什么我们在镜子前举手，镜子中的像也举手？

（2）为什么镜子中的像总是与物体等大？

2. 答案：

（1）因为在平面镜前举手，我们的手反射的光线经过平面镜反射后，进入我们的眼睛，形成了一个虚像，所以镜子中的像也举手。

（2）因为平面镜成像原理是光的反射，反射光线的入射角等于反射角，所以镜子中的像总是与物体等大。

八、课后反思及拓展延伸

1. 课后反思：本节课通过实践情景引入，让学生亲身参与实验，提高了学生的学习兴趣和积极性。在知识讲解环节，注重引导学生用物理语言描述平面镜成像过程，加深了对成像原理的理解。作业设计紧密结合生活实际，使学生能够将所学知识应用到生活中。 2. 拓展延伸：讨论平面镜在其他领域的应用，如医学、艺术等，激发学生对物理学的热爱和探索精神。

1 第4节 平面镜

一、单选题（共10小题）

1.（2019秋•南京期中）如图中是物体在平面镜中成像的情况，正确的是（ ）

A． B．

C． D．

【答案】D

【解答】解：

平面镜成的像与物体等大，又关于镜面对称，所以小丑成的像看起来是左右相反的。

AB、选项中物像不对称，即对应点连线与镜面不垂直，故AB错；

C、选项中像与物体左右相同，故C错；

D、选项中物像对称、等大，对应点的连线与镜面垂直，故D正确。

故选：D。

【知识点】平面镜成像的相关作图

2.（2019秋•泗县期中）如图所示的是从平面镜中看到的钟面虚像，则实际时间是（ ）

A．9时40分 B．2时20分 C．4时10分 D．7时50分

【答案】A

【解答】解：平面镜所成的像与物体关于平面镜对称，所以图中的表的数字顺序与实际的表的数字顺序正好相反，所以实际时间是9时40分。故A正确，B，C，D错误。

故选：A。

【知识点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案

2 3.（2019秋•安居区校级期中）探究“平面镜成像特点”时，选用镀膜玻璃板和两个相同的蜡烛a、b进行实验，如图所示，下列说法正确的是（ ）

A．为了保证实验效果应选择较厚的玻璃板

B．在较暗的实验室点燃a蜡烛，a蜡烛的像更清楚

C．实验中，应该在像的那一端观察得更清楚

D．我们清楚地看到了像的大小和位置，所以平面镜成得像为实像

【答案】B

【解答】解：

A、因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，故A错误。

B、因蜡烛是点燃的，所以适合在较黑暗的环境下才可看清蜡烛的像，能保证实验效果。故B正确；

C、平面镜成的是虚像，只能在a的一面通过平面镜观察，故C错误；

D、我们清楚地看到了像的大小和位置，看到的像是虚像，虚像不能成在光屏上，故D错误。

故选：B。

【知识点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案

2018学年八年级物理上册 3.4《平面镜》课时跟踪练习（提高篇）（含解析）（新版）苏科版

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2 / 72 平面镜（提高篇）

一、选择题

1. 物体在平面镜中所成像的大小决定于（ )

A．镜面大小 B．物体大小 C．观察角度 D．物体与镜面的距离

2. 利用平面镜不能做到的是（ ）

A．改变光的传播方向 B．改变像的大小 C．成正立的虚像 D．制成潜望镜

3。 要让一支铅笔跟它在平面镜中的像在一条直线上，它跟平面镜的夹角应是（ ）

A．10° B．30° C．45° D．90°

4。 检查视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间。如图所示，让被测者面对镜子、背对视力表。此人看到视力表的像离他的距离是（ ）

A．3m B．4m C．5m D．6m

5. （多选）站在平静的水池边，看到水中有一片云彩，水中的云彩（ ）