(完整版)7年级生物作业

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寒假第一周生物作业

1．某小组将生物中的鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等归为一类。请问他们是按照什么标准归类的（ ）

A.按照生物的形态结构特点 B.按照这些生物的用途

C.按照生物的数量 D.按照这些生物的生活环境

2．岩石圈中生活的生物，主要是（ ）

A.能够飞翔的昆虫和鸟类 B.森林和草原

C.陆生动物和人 D.森林、草原、陆生动物、细菌、真菌和人类

3.生物圈为其中的生物提供（ ）

A.水分 B.空气 C.食物 D.生存条件

4．稻田里的水稻与杂草之间的关系属于（ ）

A.竞争关系 B.合作关系

C.捕食关系 D.寄生关系

5.下列哪种现象不是生物对环境的适应（ ）

A.河边垂柳的树枝长向了河心 B.仙人掌的叶变成刺

C.秋天大雁南飞越冬 D.蚯蚓在土壤中活动，可使土壤疏松

6.树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应，同时又可以增加空气的湿度，这一事实说明（ ）

A.生物能适应环境 B.环境能影响生物

C.生物能影响环境 D.生物既能适应环境，又能影响环境

7.鱼在水中用鳍游泳，鸟在空中用翼飞行。由此说明的问题是（ ）

A.环境造就了生物 B.生物的结构很复杂

C.环境对生物的改造 D.生物的结构功能与环境相适应

8.下列对生态系统的描述中，错误的是（ ）

A.各生态系统之间紧密联系

B.生物圈中的生态系统不是单一的

C.一个由各种鸟类组成的群体不是生态系统

D.生态系统由生产者、消费者和分解者构成

9.利用假期认识10种之前不认识的植物或动物，与植物或动物合影后，查阅资料进行文字2

说明，做成图文形式或你喜欢的形式，开学后课上分享你在假期认识的动植物。

10.假期学做会做一道菜，用记录实验的方法进行记录，包括目的，材料，步骤，结果（图片展示），体会和感受，整理成报告的形式。

11.观看《猩球崛起》《生化危机》《侏罗纪公园》《逃离克隆岛》《第六日》《body story》中的一部，找出影片里涉及的相关生物技术、操作步骤以及在工业、医学、科技等领域的应用。

12.写下假期要实现的10个目标，中途不许改动，开学整理自己目标实现情况

9-12是整个假期的作业，大家可以合理安排完成时间。

寒假第二周生物作业

1.用解剖针挑去少许番茄果肉制成的玻片标本叫做（ ）

A.临时装片 B.临时涂片

C.临时切片 D.永久涂片

2.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其不需要的物质挡在外面，这主要是由于（ ）

A.细胞壁具有保护细胞的功能 B.细胞膜具有保护细胞的功能

C.液泡与吸水和失水有关 D.细胞膜具有控制物质进出的功能

3.葡萄糖进入细胞后会在哪个结构中被彻底氧化分解释放能量（ ）

A.细胞膜 B.细胞质 C.叶绿体 D.线粒体

4．下列关于染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，不正确的是（ ）

A.DNA主要在染色体上 C.一个染色体上有很多个DNA分子

B.基因在DNA分子上 D.一个DNA分子上有很多个基因

5.下列叙述中，错误的是（ ）

A.遗传物质主要存在于细胞核中

B.DNA能控制生物物体的形态和生理特征

C.每种生物细胞内染色体的形态、结构和数目都是一定的

D.蛋白质和DNA是主要的遗传物质

6.下列叙述中不正确的是（ ）

A.细胞分裂的结果使细胞越来越小 B.细胞的生长是有限的

C.新细胞体积很小，从环境中吸收养料逐渐长大

D.细胞分裂使细胞数目增加，细胞生长使细胞体积增大 3

寒假第三周生物作业

1.下列对构成组织的细胞的特点的描述中，错误的是（ ）

A.形态都相似 B.结构、功能相同

C.形态、结构和功能都相同 D.是由细胞分化产生的

2.植物体某些部位的细胞具有旺盛的分裂能力，这些部位的细胞被称为（ ）

A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织 D.输导组织

3.下列几种组织中不能同时与其他组织存在于同一个器官中的一种是（ ）

A.保护组织 B.上皮组织 C.营养组织 D.输导组织

4.构成病毒的结构是（ ）

A.一层细胞壁构成外壳，内有遗传物质

B.外有蛋白质外壳，内有细胞核

C.外有蛋白质外壳，内有遗传物质

D.外有细胞膜，内有细胞核

5.有关苔藓植物结构的描述，不正确的是（ ）

A.一般具有根、茎、叶的分化 B.茎中没有导管

C.叶中没有叶脉 D.根非常简单，称为假根

6.下列叙述中，能正确表示在结构上苔藓植物比藻类植物高等的原因是（ ）

A.有根、茎、叶的分化 B.有茎、叶的分化

C.有输导组织的出现 D.有茎、叶和输导组织的分化

7.苔藓植物的植株长得十分矮小，主要原因是（ ）

A.叶子太薄 B.茎太细小

C.没有真正的根 D.靠孢子繁殖

8.叶既是进行光合作用的场所，又是吸收水分和无机盐的主要器官，该植物是（ ）

A.水绵 B.海带 C.蕨 D.葫芦藓

9.种子的主要结构是（ ）

A.胚芽 B.胚 C.胚根 D.子叶

10.在玉米种子的纵剖面上，滴加碘液，变成蓝色的结构是（ ）

A.胚根 B.种皮 C.胚乳 D.胚芽

11.下列关于孢子和种子的叙述，错误的是（ ） 4

A.孢子只是一个细胞 B.种子是由许多细胞组成的

C.苔藓植物能产生孢子 D.蕨类植物也可产生种子

12.下列各项中，属于裸子植物与被子植物共同特征的是（ ）

A.开花 B.结果 C.产生种子 D.没有真正的根

13.下列不是与种子的传播相适应的果皮特点的是（ ）

A.杨、柳等的果实表面有翅或毛 B.核桃的果皮坚硬

C.苍耳的果实表面有刺毛 D.苹果的果实颜色鲜艳

寒假第四周生物作业

1.种子萌发需要的条件不包括（ ）

A.种子的胚必须是完整的

B.种子的胚必须是活的

C.充足的光照和肥沃的土壤

D.要有一定的水分、充足的空气和适宜的温度

2.下列说法不符合事实的是（ ）

A.许多作物在春天播种，天寒地冻不适合播种

B.播种前要保持土壤的干燥，防止土壤内缺氧

C.播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气

D.如果刚下过大雨，不用浇水就可以播种

3.玉米种子萌发出幼苗后，种子变空瘪的原因是其中的养料（

A.被胚芽吸收掉 B.被土壤中的微生物分解掉了

C.被胚吸收发育成幼苗 D.被土壤中的其他生物吸收掉了

4.根尖中产生新细胞的部位是（ ）

A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟期

5.由伸长区发育而来和发育出伸长区的结构分别是（ ）

A.根冠、分生区 B.分生区、根冠

C.根冠、成熟区 D.成熟区、分生区

6.植物可以进行无土栽培的原因是（ ）

A.土壤与植物的生长无关

B.土壤对植物仅仅起固着作用 5

C.植物吸收的并不是土壤中的无机盐

D.植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐

7.大豆花中雌蕊包括（ ）

A.柱头、花柱、子房 B.花丝、花药

C.柱头、花柱、花药 D.花柱、花药、子房

8对于植物体来说，花的主要功能是（ ）

A.吸引昆虫 B.产生果实和种子

C.供人们观赏 D.分泌花蜜

9.人们常用“麻屋子、红帐子，里面住着白胖子”的谜语猜花“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”分别由什么结构发育而来（ ）

A.珠被、受精卵、受精极核 B.子房壁、受精卵、受精极核

C.子房壁、珠被、受精卵 D.珠被、受精极核、受精卵

10.移栽植物应尽量选用幼苗期植株，而且要带土移栽，这是为了（ ）

A.减少水分散失 B.减少幼根和根毛折断

C.防止营养流失 D.防止植物不适应环境

11．某棵枣树由于某种原因损伤了树皮，收获时果实反而又大又甜，对这一现象的正确解释是（ ）

A.木质部输送给果实更多的水分

B.没有受伤的树皮的运输能力更强

C.叶制造的营养物质向下运输受阻而供给了果实

D.木质部运输有机物，损伤树皮不影响果实的发育

寒假第五周生物作业

1.控制蒸腾作用强弱的结构是（ ）

A.叶片 B.根毛 C.气孔 D.保卫细胞

2.在下列有关气孔开闭的原理中，不正确的是（ ）

A.保卫细胞吸水膨胀时，远离气孔腔的内壁伸长，牵拉外壁向内凹陷

B.保卫细胞吸水膨胀时，靠近气孔腔的外壁伸长，内壁向内凹陷

C.保卫细胞失水时，内外细胞壁都被拉直，气孔闭合

D.保卫细胞靠近气孔腔外侧细胞壁较厚，内侧细胞壁较薄 6

3.绿色植物的蒸腾作用不具有的功能是（ ）

A.促进植物体对水的吸收 B.促进植物体对水的运输

C促进植物体对无机盐的吸收 D.促进植物体对有机物的运输

4．俗话说“水往低处流”，可植物体内水分却是自下而上的，其运输的动力是（ ）

A.太阳能 B.渗透作用C.植物体内产生的热量D.蒸腾作用产生的拉力

5．在验证“绿叶在光下制造有机物”的实验中，说法错误的是（ ）

A.实验前将天竺葵放在暗处一昼夜

B.脱色过程中应把叶片放在酒精中隔水加热

C.遮光时应用不透光的黑纸或铝箔

D.滴加碘液后未漂洗便直接观察

6.植物是人类和其他动物直接或间接的食物来源，食物中蕴藏着大量的能量，这些能量的最根本来源是（ ）

A.太阳能 B.有机物 C.二氧化碳 D.空气

7.下列哪一项不是植物体对有机物的利用（ ）

A.一部分用来构成生物体

B.一部分通过呼吸作用分解有机物释放能量

C.贮存在果实和种子中

D.通过蒸腾作用散失水分