函数的凹凸性与拐点
- 格式:doc
- 大小:1012.78 KB
- 文档页数:4
1
第 16 次理论课教学安排
课程名称 高等数学 课程类型 必修课 √ 选修课
授课专业
授课内容 2.4导数的应用(三) 授课学时 2
授课类型 理论课 √ 上机课 □ 讨论 □ 习题课 □ 其它 □
教学目的
与要求
1、理解曲线凹凸性的概念
2、掌握曲线凹凸性的判别方法
3、掌握拐点的求法
教学重点、 难点 重点:曲线的凹凸性与拐点
难点:曲线的凹凸性与拐点
教学方法 以讲授为主,讲练结合
教学过程 一、问题引入 二、讲授新课
三、总结及作业布置
参考资料
(1)《高等数学》 夏国斌主编 省规划教材、安徽大学出版社
(2)《高等数学》 程伟主编、孙祖康主审 中国科技大学出版社
(3)《高等数学》,夏国斌主编,电子科技大学出版社
(4)《高等数学学习指导》,吴方庭主编,电子科技大学出版社
2
图1
2.4导数的应用----曲线的凹凸与拐点
课题: 曲线的凹凸与拐点
目的要求:理解曲线凹凸性的概念、掌握判断函数图形的凹凸性、求函数图形
的拐点等方法。
重、难点:判断函数图形的凹凸性、求函数图形的拐点
教学方法:讲练结合
教学时数:1课时
教学进程:
函数的单调性可用函数的一阶到函数来判定,对于同样的递增函数有
着不同的增法,如向上凸的增或凹的增,那么对于这两种不同的增法我们
如何刻画那?
一、曲线的凹凸与拐点
1.曲线的凹凸定义和判定法
从图1可以看出曲线弧ABC在区间ca,内是向下凹入的,此时曲线弧ABC位
于该弧上任一点切线的上方;曲线弧CDE在区间bc,内是向上凸起的,此时曲线
弧CDE位于该弧上任一点切线的下方.关于曲线的
弯曲方向,我们给出下面的定义:
定义1 如果在某区间内的曲线弧位于其任一点
切线的上方,那么此曲线弧叫做在该区间内是凹的;
如果在某区间内的曲线弧位于其任一点切线的下方,
那么此曲线弧叫做在该区间内是凸的.
例如,图1中曲线弧ABC在区间ca,内是凹的,
曲线弧CDE在区间bc,内是凸的.
由图1还可以看出,对于凹的曲线弧,切线的斜率随x的增大而增大;对于凸
x
y
o
()yfx
A
B
x
y
o
()yfx
A
B
3
的曲线弧,切线的斜率随x的增大而减小.由于切线的斜率就是函数xfy的导
数,因此凹的曲线弧,导数是单调增加的,而凸的曲线弧,导数是单调减少的.由
此可见,曲线xfy的凹凸性可以用导数xf的单调性来判定.而xf的单
调性又可以用它的导数,即xfy的二阶导数xf的符号来判定,故曲线
xfy的凹凸性与
xf
的符号有关.由此提出了函数曲线的凹凸性判定定理:
定理1 设函数xfy在ba,内具有二阶导数.
(1)如果在ba,内,xf>0,那么曲线在ba,内是凹的;
(2)如果在ba,内,xf<0,那么曲线在ba,内是凸的.
例1 判定曲线3xy的凹凸性.
2.拐点的定义和求法
定义2 连续曲线上凹的曲线弧和凸的曲线弧的分界点叫做曲线的拐点.
定理2(拐点存在的必要条件) 若函数xf在0x处的二阶导数存在,且点
00,xfx为曲线xfy的拐点,则
.00xf
我们知道由xf的符号可以判定曲线的凹凸.如果xf连续,那么当
xf
的符号由正变负或由负变正时,必定有一点0x使0xf=0.这样,点
00
,xfx
就是曲线的一个拐点.因此,如果xfy在区间ba,内具有二阶导数,我们就
可以按下面的步骤来判定曲线xfy的拐点:
(1) 确定函数xfy的定义域;
(2) 求xfy;令xf=0,解出这个方程在区间ba,内的实根;
(3) 对解出的每一个实根0x,考察xf在0x的左右两侧邻近的符号.如果
xf
在0x的左右两侧邻近的符号相反,那么点00,xfx就是一个拐点,如果
xf
在0x的左右两侧邻近的符号相同,那么点00,xfx就不是拐点.
例2 求曲线233xxy的凹凸区间和拐点.
解 (1)函数的定义域为,;
(2)1666,632xxyxxy;令0y,得1x;
(3)列表考察y的符号(表中“”表示曲线是凹的,“” 表示曲线
是凸的):
x
1, 1
,1
y
- 0 +
曲线y
拐点
2,1
4
图2
由上表可知,曲线在1,内是凸的,在,1内是
凹的;曲线的拐点为2,1.
例3 已知点(1,3)为曲线32yaxbx的拐点,
求,ab的值。
要注意的是,如果xf在点0x处的二阶导数不存在,那么点00,xfx也可
能是曲线的拐点.例如,函数3xy在点0,0处的二阶导数不存在,但是点
0,0
是该函数的拐点(图2).
小结本讲内容:1.函数图形凹凸性的判断、函数图形的拐点求法。
2.描绘简单的常用函数的图形(包括水平渐近线和铅直渐近
线)。
作业: 作业册 第二章 单元练习四