四川省绵阳中学课题鉴定、材料装订格式

四、专家评审意见

评 审 等 级

鉴 定 意 见

由XXX初中XXXX老师主持的“XXXXXXXXX校级个人课题（立项编号：2020G-01），经过一年的研究，基本达到了预期的目标，取得了一定的成果。

一、课题优点

1.本课题的选题是教育信息化背景下选取，贴合学校实情，选题很有价值，具有十分重要的意义。

2.本课题的研究目标明确，对象精准，内容具体，过程完整，成果和成效突出。

3.本课题通过研究，取得了丰富的微课资源，利用微课教学激发学生的学习兴趣，提高了学习效果，课题负责人利用微课教学提高了课堂实效，提高了教育教学研究水平。

二、课题不足

1.课题的微课资源在课堂教学中的运用还需要具体细化，如新授课、复习课、实验课、概念课等不同课型的具体实施有待加强。

2.教师还要努力扩展专业知识，锻炼教学艺术，潜心研究微课制作及微课教学法。

三、建议

继续进行该研究，并了解他人研究成果，多读一些名家关于微课教学的论著，并用以指导自己的微课教学。

四、结论

课题鉴定专家组认真审阅了课题负责人提供的各项材料，听了课题的研究汇报，并与课题负责人进行了答辩与交流，同意该课题通过验收，评审等级为合格。

专家组长签名：

专家组成员签名：

年 月 日

五、XX县××学校教育科学规划领导小组办公室审批意见

盖章

年 月 日

结题鉴定材料要求

课题研究完成后，课题负责人按照要求填写及报送1套结题鉴定材料，每套材料包含纸质版和电子版，申请书材料要求统一用计算机填写、A4纸双面印制。下述文本除成果主件及附件需装订成册，其他无需装订。具体要求如下：

一、《广西教育科学规划课题结题申请书》。要求正确填写申请书内容、注意签字盖章。

二、《广西教育科学规划课题申请·评审书》。要求提供申报时填写的申请书复印件，注意签字盖章。

三、课题立项通知书。要求提供立项时广西教科规划办批复给课题组的立项通知书复印件，如无立项通知书批复则提供课题立项的通知文件的复印件。

四、课题变更申请表。包括课题负责人、课题组成员、课题名称等，注意签字盖章，如无变更则不提供。如已获准批复，请提供变更批复的复印件。

五、成果主件及附件。主件提交研究总报告，研究总报告要格式规范、论证科学、逻辑严谨，字数不少于1万字，重复率低于20%。附件提交与课题研究高度相关的成果，包括研究论文、专著、教材等，为研究期间发表、出版；课题开题、中期检查等过程管理材料。

六、以上材料的电子版光盘。要求将上述材料形成word文档，全部刻录成光盘，并在光盘封面上标注课题名称及课题负责人姓名。

《结题申请书》《申请·评审书》《课题变更申请表》等可登录广西教育科学规划领导小组办公室官方网站下载，网址：【网址】。除著作外，每套鉴定材料须统一用A4纸左侧装订(无需装订成册)，装入硬纸皮档案袋中，并用结题申请书的封面作为档案袋的封面。

附件1：

本溪市教育科学“十二五”规划2013年度市级小课题结题鉴定

材料装订格式（文本结题）

一、材料袋封面

《本溪市教育科学“十二五”规划2013年度市级小课题结题·鉴定申请书》首页

二、装订顺序

1．2013年度小课题结题专家评审意见表

2．《本溪市教育科学“十二五”规划2013年度市级小课题结题·鉴定申请书》

………………………………………………………………（一式一份）

（以上两种材料按顺序装订为一册）

3．立项通知书 ……………………………………………………………复印件．．．一份

4．阶段总结 ……………………………………………………………（按阶段顺序装订）

5．活动记录 ……………………………………………………………（按时间顺序装订）

6．研究报告 ………………………………………………………………（一式一份）

（以上四种材料按顺序装订为一册）

7．佐证材料目录 …………………………………………………………（一式一份）

8．其他佐证材料 ……………………………………………………（按目录顺序装订）

（以上两种材料按顺序装订为一册）

本溪市教育科学“十二五”规划2013年度市级小课题结题鉴定

材料装订格式（博客结题）

一、材料袋封面

《本溪市教育科学“十二五”规划2013年度市级小课题结题·鉴定申请书》首页

二、装订顺序

1．2013年度小课题结题专家评审意见表

2．《本溪市教育科学“十二五”规划2013年度市级小课题结题·鉴定申请书》

………………………………………………………………（一式一份）

3．立项通知书 ……………………………………………………………复印件．．．一份

（以上三种材料按顺序装订为一册）

附件5—1:

送市评审材料装订要求

为规范评审材料，有利于资格审查和提高评审质量，现对送市评审（中学高级、讲师、助理研究员、实验师及市属学校中学一级等）的材料装订作如下要求：

一、除《评审表》、《综合表》、《职务评审量化评分登记表》及送审代表作不需要装订外，其他个人材料按附后的样张目录顺序和要求分三册装订，每册送评材料的清单附在该册材料前面。

第一册：量化评分中“基本素质”、“业绩评价”及“附加分”相关材料（按材料目录装订两分册即第一册①、第一册②）；

第二册：量化评分中“教学水平”相关材料；

第三册：量化评分中“学术水平”相关材料（其中送审代表作只填写目录）。

二、送评材料（第一册）中注明可使用复印件的材料,其原件须经推荐单位核实，在复印件上签署“原件已审验”，并加盖公章；其余材料及第二、三册材料均须为原件。

三、《职务评审量化评分登记表》和《班主任工作情况审定表》的其中１份由县、区及市属学校（单位）按《花名册》顺序装订。

附：送评材料（第一册①）、送评材料（第一册②）、送评材料（第二册）、送评材料（第三册）样张。

附件5—2:

送评材料（第一册①）

姓名：_____________ 学科：___________ 申报职务：_____________

单位（公章）：

序号 材 料 名 称 份数

1 专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书、公示确认表

2 教师资格证书复印件

3 学历证书复印件

4 现任专业技术资格证书及聘任书复印件

5 外语考试成绩合格证书复印件或免试审核表

6 计算机应用能力考核合格证书复印件或免试审核表

7 普通话水平测试等级证书复印件

8 继续教育证书（或登记卡）复印件

9 高中教师参与开发开设选修课程情况登记表

10 专业课教师在企业挂职研修登记表

11 年度及任期满考核材料（申报高级为近5年，中级为近4年）

12 现任职务评审表（申报高级对象及外市调入的申报中级对象提供）