提示与担当——2012 年高考安徽卷作文审题立意及例文

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2012 年高考安徽卷作文审题立意及例文
2012 年高考安徽卷作文题是这样的:
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
某公司车间角落放臵了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人,工作人员特
意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没有放在心上,几年过去了,也没发生梯子倒下
伤人的事件。有一次,一位客户来洽谈合作事宜,他留意到条幅并驻足很久,最后建议将条
幅改成“不用时请将梯子横放”。
要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及
含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点
符号。
不管人们对该作文题是如何褒奖或批评,它已经进入2012年高考安徽省语文试卷,这
是不争的事实。今年安徽省的考生和语文教师们必须正视这一事实。我们无法知晓安徽大学
高考阅卷现场如何评判考生作文优劣,但多年来对作文立意的深浅作文评判的重要标准。
该作文题立意指向不够明确,但很符合新课标提倡的对发散学生思维的要求。但不管
怎样发散思维,都不得“脱离材料内容及含意的范围作文”,此外还有“要求选好角度,确
定立意”。加上安徽省比较重视学生对材料理解和把握的深浅程度。对问题认识深刻,立意
有深度,方可为上乘之作。
材料的中心事件是“梯子应该怎样放”,前后有两则提示“注意安全”、“不用时请
将梯子横放”。只是看到两则提示相同点(1)都体现了对人的人文关怀,拟提成“关爱他
人、快乐自己”;(2)两种做法在关爱他人时都注意到了细节,拟题成“注重细节”——
这些立意恐只能属于基本符合题意或不符合题意要求的。立意不够深刻。
如果注意到前后两种做法的不同,认为第二种做法更为优秀,拟题成《换一个角度,
更加灿烂》、《横看成岭侧成峰》、《多样的选择》、《多样的人生》应属于符合题意要求,
哲学意味较浓,很难写出真情实感。
要想既切合题意,又立意深刻,应抓住两种意见的不同之处,在比较中找出两种意见背
后的深层含义:
1.“注意安全”意味着提示注意,意味着通过某种途径暂时解决了问题,但不是根本
的解决方案;“不用时请将梯子横放”意味着问题不但得以解决而且从根本上解决了问题,
意味着梯子再也不会伤人。可以拟题写《治标与治本》、《从根本上解决问题》、《一步到
位的选择》、《最好的选择》、《别再隔靴搔痒》等。
2.“工作人员”写提示标语,“用手”使问题暂时得以解决,如果没有这样的提示,
“工作人员”就是失职,就会被追究责任;“一位客户来洽谈合作事宜,他留意到条幅并驻
足很久”表明他有自己的思考和见解,他是在“用脑”、“用心”解决问题。作文题目可以
写成《用手与用心》、《用心才能把事情做好》、《智慧的力量》
3.写了条幅“注意安全”,是对别人提出要求,将条幅改成“不用时请将梯子横放”
是对当事人提出的要求,为人应该敢于担当,做时代的主人。拟题:《与我有关》、,《别
说:这是你的事》、《世界属于我》、《我为世界献爱心》、《人人献出一点爱》、《务虚
与务实》、《提示他人、严于律己》、《提示与担当》、《忠于职守勇于担责》等。
安徽卷作文审题难度回归,不亚于“深处种菱浅种稻、不深不浅种荷花”,今年离题的
可能会很多。
提示与担当
“明哲保身,但求无过”,曾被毛泽东主席视为自由主义进行批判。然而,这种曾被批
驳得体无完肤的思想,其流毒至今仍未肃清。某公司为防止梯子倒下伤人,工作人员便特意
在旁边写上 “注意安全”字样。“注意安全”看似温馨的四个字提示,背后其实另有玄机。
仔细体会,潜台词应该是,“我已经提示,再与梯子发生碰撞,无论致伤致残都与我无关”。
曾见过“此处禁止乱扔垃圾”的标语,感觉这样的提示不够温馨,仔细想想乃不得以而
为之;“水深危险,禁止游泳”,这样看似冰冷的提示,实则包含珍爱生命的温馨。好在有人
留意到“注意安全”四个字火热背后的无情,建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”,不
经意的改动重重地掴了部分国人耳光,至少也当让那些目睹小悦悦被多次碾压而袖手旁观者
面红耳赤。
经济飞速发展,思想道德素质本该随之提升,然而有些人却更有城府,心机更深。“不
用时请将梯子横放”本应是工作人员应尽的职责,可他们没有,他们只是给一个提示,从而
保全自己,没有想到尽职尽责,勇于担当。
两千年多前,孔子乘坐一辆缓慢的木车,以执着的激情不知疲倦地往复奔走宣传“仁爱”;
墨子晴天一身汗,雨天一身泥,带领弟子实践“兼爱”理想,即使没有避雨的屋檐,依然激
情满怀;孟子善养浩然之气,敢于舍生取义,面对“顾左右而言他”的梁惠王,依然以“王
道”苦苦相劝……正是这些以天下为己任、敢于担当精神的感召,才使得中华正义之花越开
越灿烂。
司马光敢于担当,砸缸救人不计得失,文天祥敢于担当,大义凛然出使北国,史可法敢
于担当,为国为民效命疆场……他们的举动一定会让今天的那些不思有功但求无过者汗颜。
“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”、“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”。这个世界不
是缺少担当,而是缺少发现。看看身边的人吧,最美妈妈吴菊萍、最美教师张丽莉、最美司
机吴斌,帮助别人快乐自己的郭明义,还有不怕引火烧身救助小悦悦的阿婆……这些普通平
凡的人啊,身上写着敢于担当的正义,心中装着勇于救助他人的爱心和振兴民族的责任。我
们不需要遇事退缩、推卸责任之徒,我们不需要事不关己、高高挂起的“打酱油”姿态,我
们更不需要个人利益第一,视国家、社会、人民如粪土的腐败分子。
鲁迅说:“中华民族自古以来就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的
人,就有为民请命的人:他们是中国的脊梁。”孙中山说:“我辈既以担当中国改革发展为己
任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步。”
不必抱怨社会散漫、人心不古,不必抱怨精神萎靡、信仰不存,除了抱怨,除了防范之
外,我们似乎应该强化伦理道德意识——少一些冷漠,多一些尽职;少一些猜忌,多一些真
诚;少一些提示,多一些担当。
世界是我们的,“把梯子放好”,认真履职,敢于担当,我们的明天会更加美好。

(约1100字)
附作者信息:
作者姓名:胡叶青
学校地址:安徽省合肥市滨湖新区西藏路合肥第一中学高三语文组
邮编:230601
电子邮箱:867538476@QQ.COM