教育公平视阈下中国现阶段贫富差距问题研究
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当前中国贫富差距问题的现状及原因浅析1. 引言1.1 中国贫富差距问题的重要性中国贫富差距问题是当前中国社会面临的一个重要挑战,也是一个影响中国经济社会稳定发展的重要因素。
贫富差距的存在不仅会加剧社会不公平现象,还会影响社会的凝聚力和稳定性。
在一个贫富差距过大的社会,富裕阶层与贫困阶层之间的矛盾和冲突可能会加剧,导致社会的不稳定。
贫困人口的增加也会增加社会的不稳定因素,可能会引发社会动荡和各种社会问题的出现。
贫富差距问题也会影响经济的可持续发展。
过大的贫富差距会影响消费结构,导致市场需求下降,从而影响经济的增长和发展。
贫困人口的增加也会增加社会福利支出,对政府财政造成一定压力。
解决中国的贫富差距问题不仅是一项社会问题,也是一个经济问题。
只有通过缩小贫富差距,才能实现经济社会的可持续发展。
1.2 对中国经济社会稳定发展的影响对中国经济社会稳定发展的影响主要体现在以下几个方面:贫富差距的扩大会加剧社会不平等现象,导致社会矛盾加剧,可能引发社会动荡和不稳定因素。
贫富差距过大会影响人们的社会认同感和归属感,导致社会凝聚力减弱,不利于社会和谐稳定的发展。
贫困人口的增加会造成社会资源的浪费和失衡,影响社会整体的发展进程,甚至影响国家的经济发展和国家形象。
贫富差距过大也会影响教育资源的公平分配,造成社会的人才流失和社会发展的不平衡,不利于国家整体的进步和发展。
解决中国的贫富差距问题对于促进经济社会的稳定发展至关重要。
2. 正文2.1 当前中国贫富差距问题的现状当前中国贫富差距问题的现状可以从多个方面进行分析。
在城乡之间存在着较大的收入差距。
城市居民的收入普遍较高,而农村居民的收入水平相对较低。
这导致了农村地区相对贫困的现状。
在不同地区之间也存在明显的贫富差距。
东部沿海地区经济发达,人均收入水平较高,而西部地区经济相对落后,人均收入较低。
这种地区之间的差距也是贫富差距问题的一个重要表现。
在个体层面上,一些人群由于受教育程度低、技能不足等原因,在就业市场上往往处于弱势位置,导致他们的收入水平较低,容易陷入贫困之中。
2.2贫富差距扩大的主要原因当前我国贫富差距形成的原因是非常复杂的,是多方面因素共同作用的结果。
其中既有自然历史和个人的因素,也有体制上、制度上、政策上的原因,而且,在这些因素当中不仅有历史性、必然性、合理性的一面,也有许多非正常性、消极性、甚至是非法性的一面。
所以,分析我国贫富差距形成的原因,要从多角度、多方面综合起来考虑。
2.2.1自然和历史因素自然地理条件和环境的差距是造成各地区之间收入差距不可小视的因素。
从自然地理上看,我国国土面积广大,但各地区的地理环境、自然条件相差悬殊。
东部地区背负大陆,面临海洋,地势平缓,区位优越,交通便利,开发时间长,人们的文化素质较高,所以,东部地区的经济基础较好,各方面生产条件比较优越;而西部地区地形复杂,多为高原、盆地和沙漠,大部地区高寒、缺水,并且交通不便、信息不灵、通讯落后,开发历史较短,所以,中西部地区经济基础较差,生产条件恶劣。
我们国家实行的是市场经济体制,而市场经济引导资源流向,其第一位的条件就是要看资本要素的回报率。
哪里回报率高,资金、人才、技术、生产资料就会往哪里流。
改革开放以来,东部沿海地区凭借着在地域上的优势,加上国家相关政策的支持和倾斜,吸引了许多外资,经济较快的发展了起来。
而中西部地区的种种不利条件,使商品生产者无利可图或获利较少,外资权衡利弊,不敢轻易的把资本投到中西部。
这种资本投入回报率上的差别,使东西部的差距继续拉大。
除此之外,中国作为一个传统的农业国,又是发展中国家,发展很不平衡,·历史上就存在巨大的城乡差距和地区差距。
传统的城乡二元分割体制在中国由来已久,造成了城乡差距的长期存在。
众所周知,旧中国是一个半封建半殖民地的国家,各帝国主义国家纷纷在中国抢占市场和掠夺殖民地。
由于中国地区发展很不平衡,东部地区各方面条件比较优越,而中西部地区条件恶劣,贫困地区较多,并且是少数民族的聚集区,所以,帝国主义为了掠夺高额利润,纷纷在东部沿海地区投资建厂,而对少数民族实行歧视、压榨的政策,对中西部资源进行野蛮疯狂的掠夺,这就进一步促成了中西部落后的历史后果。
当前中国贫富差距问题的现状及原因浅析当前中国贫富差距问题的现状及原因在不同的经济体制下生活不同繁荣不同的国家一定会产生贫富差距的问题。
在中国,当前的贫富差距问题已经成为社会经济发展过程中重要的问题之一。
从国家层面来看,中国的贫富差距的现状可以归纳为以下几个方面。
中国的贫富差距问题主要表现在收入分配方面。
当前的贫富差距主要由于国内收入分配不均衡所导致。
虽然近年来中国的整体经济水平有所提高,但是由于城乡间、地区间的发展差异和劳动力市场的结构性失衡,导致了一些区域和社会群体的收入水平相对较低,而一些富裕地区和社会群体的收入水平相对较高,从而形成了贫富差距。
贫富差距问题还体现在社会福利方面。
当前,中国的社会保障体系尚不完善,一些弱势群体缺乏足够的社会保障,而一些高收入群体则能够享受到更多的社会福利和资源分配。
这种社会福利的不公平也导致了贫富差距的扩大。
教育资源的不均衡也是贫富差距的原因之一。
中国的城乡教育发展不平衡,一些贫困地区缺乏良好的教育资源,导致了教育机会的不公平。
而在一些富裕地区,教育资源相对充足,孩子们能够接受更好的教育,从而提高了他们的竞争力和机会。
一些不公正的社会制度和政策也是造成贫富差距扩大的原因之一。
一些地方政府存在土地财政依赖、政府官员腐败等问题,导致资源分配不公平,进一步加剧了贫富差距的问题。
贫富差距问题的产生原因复杂多样,既包括历史原因,也包括经济发展、政策实施等多方面的因素。
历史原因导致了中国现有社会结构和体制的差异,而这些差异在经济发展中逐渐放大,从而导致贫富差距扩大。
经济发展的不平衡也是贫富差距扩大的原因之一。
在中国的经济改革开放过程中,一些地区和行业发展较快,而一些地区和行业发展相对滞后,形成了贫富差距。
政策实施不到位和社会制度不完善也是贫富差距增大的原因之一。
在一些政策制定和实施过程中,可能存在利益损失,使得一些富裕地区和社会群体受益,而一些贫困地区和社会群体得不到相应的支持和保障。
当前中国贫富差距问题的现状及原因浅析贫富差距是指一个国家或地区内部财富的分配不均,致使一部分人财富极度富裕,而另一部分人却生活在贫困之中。
在中国,贫富差距问题一直备受关注,尤其是近年来随着经济的快速发展,贫富差距也呈现出不断扩大的趋势。
本文将对当前中国贫富差距问题的现状及原因进行浅析。
一、中国当前贫富差距的现状目前,中国的贫富差距问题呈现出以下几个特点:1.城乡差距中国的城乡差距一直是贫富差距的重要表现之一。
相比于发达城市,中国的农村地区在教育、医疗、社会保障等方面的资源投入较少,导致农村居民的生活水平和发展机会相对较低。
农民工在城市务工的收入也往往低于城市居民,造成城乡居民之间的贫富差距。
2.收入差距中国的收入差距也较为明显,据统计,中国的财富最富裕的1%的人口掌握了约三分之一的财富,而最穷困的25%人口仅占有不足1%的财富。
这种巨大的收入差距造成了社会资源分配不均,加剧了贫困人口的生活困境。
3.教育、医疗等公共服务不均在中国,教育、医疗等公共服务资源也存在着明显的不均衡现象。
发达地区的学校、医院等公共服务设施拥有更多的资源和专业人才,而相对欠发达地区的公共服务设施则缺乏基础设施和专业人才,致使贫困人口难以获得优质的教育和医疗服务。
二、贫富差距问题的原因贫富差距问题产生的原因是多方面的,主要包括以下几个方面:1.经济发展不平衡中国的经济发展不平衡是导致贫富差距不断扩大的主要原因之一。
在城市化进程中,大城市和发达地区的经济增长速度远远超过了农村地区和欠发达地区,这导致了城乡和地区之间的发展差距。
2.体制和制度不完善中国的体制和制度也是造成贫富差距的重要原因。
在中国,城乡居民户口制度、土地制度等不公平的体制和制度安排限制了农村居民和农民工的发展机会,从而加剧了贫富差距。
3.教育资源不均中国的教育资源不均,也是导致贫富差距的原因之一。
在教育资源的不均衡分配下,穷人往往接受的是低质量的教育,而富人则能够享受到高质量的教育资源,这导致了教育的不公平,加大了贫困人口的再生产。
当前中国贫富差距问题的现状及原因浅析当前中国的贫富差距问题一直备受关注,这在一个拥有着13亿多人口的国家尤为重要。
贫富差距的扩大不仅影响到社会稳定和经济发展,也反映出了一些深层次的问题。
本文将从现状和原因两个方面浅析当前中国贫富差距问题。
一、贫富差距的现状1. 经济层面:中国的财富集中度持续提高,统计数据显示,中国的贫富差距呈扩大趋势。
根据《中国居民收入分配调查报告》显示,中国居民家庭收入差距程度大约在0.473-0.488之间,不仅高于世界银行的0.4警戒线,甚至高于联合国的0.4-0.5警戒线。
这说明中国的贫富差距是比较严重的。
2. 医疗教育:贫富差距也在健康和教育领域得到了显现,低收入家庭的子女难以接受良好的教育,而富裕家庭能够提供更好的医疗条件和教育资源给他们的子女。
3. 地域差异:中国的东部地区相对富裕,而西部地区相对贫困,这表现出地域间的贫富差距。
1. 经济体制和政策:中国的经济体制改革使得私营经济和市场经济蓬勃发展,但与此也加剧了贫富差距。
富人的财富在增长,而农村和城市底层的收入却增长缓慢,这与政府的经济政策有关。
2. 教育和就业:教育机会不均,导致了贫困家庭的子女的教育机会不足,使得他们无法获得高薪的就业机会。
而相对富裕的家庭能够提供更多的教育资源给他们的子女,增加了他们在就业市场上的竞争力。
3. 社会保障:社会保障制度不完善导致了贫富差距的扩大。
贫困家庭没有充分的社会保障,使得他们在生病或失业时无法得到充分的救助。
4. 城乡差异:城乡差异也是造成贫富差距的原因之一。
在城市,工资更高、就业机会更多,而在农村,因为收入和教育的限制,很难有更好的发展机会。
三、对策建议1. 完善社会保障制度,加大对低收入家庭的救助力度,扶持他们脱贫致富。
2. 加大对教育的投入,扩大教育资源,提高教育公平,减少贫富差距。
3. 加快农村改革,促进农村发展,提高农民收入。
4. 建立健全的税收制度,加大对高收入者的税收调节,减少贫富差距。
中国教育公平问题研究自从改革开放以来,中国的经济发展取得了巨大的进步和改善,但是,与之面临的教育问题也日益凸显,尤其是教育公平问题。
中国是一个人口众多、地域广阔的国家,从城市到乡村,从沿海到内陆,每个地方的发展都不尽相同,在这种情况下,教育公平面临的挑战也就不同。
在这篇文章中,我们将探讨中国教育公平问题的原因、影响和解决方案。
一. 原因1.家庭背景家庭背景是影响教育公平的重要原因之一。
最显著的是,早期的教育资源是不均衡的,富人家庭会更容易花钱买高质量的教育资源。
在这种情况下,家庭背景可以制定一个孩子接受教育的“起跑线”。
尽管现在国家已经出台了一系列政策和措施来解决教育资源不平等的问题,但是这个问题仍然存在。
2.地域地域是影响教育公平的另一个因素。
高质量教育资源更容易集中在大城市和更发达的地区,而农村和偏远地区则面临着教育资源匮乏的问题。
一些新政策和老政策试图通过在偏远地区招募优秀的教师、提供更多的学校补助金和创建更多的学校来解决这个问题,但是这些举措仍然没有得到充分的应用。
3.性别性别问题是中国教育公平的重要方面之一。
在过去,女性经常被较少地关注教育,他们会被限制在家庭和孩子的照顾中,而男孩则得到了更多关注,他们可以跟着父亲学习一些技术技巧。
如今,通过各种手段,女性教育的投资也在逐渐增加,但是仍存在性别歧视等问题。
4.制度控制教育资源分配的制度也会影响教育公平。
例如,在一些地方,招生时选择学生的标准可能会偏向某些类型的家庭;而有些人根据贫困家庭、少数民族或招收的难度制定的特殊监管政策则又可能会不准确地或不恰当地影响学生入学的机会。
二. 影响1.转移,权利和利益教育不公平对转移、权利和利益产生了负面影响。
那些在教育资源分配中相对弱势的群体,会受到经济或权利的影响。
例如,如果一个孩子来自一个贫穷的家庭,那他或她很可能进不了仍然存在着门槛的优质学校和更好的机会,无法得到更好地发展。
这将限制他们未来的成功和实现他们的梦想的能力。
当前中国贫富差距问题的现状及原因浅析当前,中国的贫富差距问题一直备受关注。
随着经济的发展和社会变革,贫富差距问题在一定程度上得到了缓解,但依然存在着一些深层次的矛盾和问题。
本文将就当前中国贫富差距问题的现状及原因进行浅析。
一、贫富差距的现状1.基本数据根据中国国家统计局的数据显示,目前中国的贫富差距仍然较为明显。
据统计,中国的基尼系数在0.47左右,属于较为严重的水平。
而且,城乡之间的贫富差距也很大。
农村地区的收入水平远远低于城市地区,农村贫困的现象依然严重存在。
2.区域差异中国贫富差距问题还存在着明显的区域差异。
东部地区的经济发达,人民生活水平高,而西部地区的贫困现象比较普遍。
特别是在西部地区的一些偏远山区和边远地区,贫困现象更加严重,一些人民的基本生活水平难以得到保障。
3.社会分层中国的社会分层现象比较严重,贫富差距也在不断加大。
富人越来越富,穷人越来越穷。
一些高收入人群的生活水平不断提高,而一些低收入人群的生活水平却难以得到保障。
这种现象在中国的城市化进程中尤为突出。
4.社会问题贫富差距不仅仅是一个经济问题,更是一个社会问题。
贫富差距的存在往往容易引发社会问题,例如犯罪率的增加、社会动荡的加剧等。
这些问题不仅影响到社会的稳定,也影响了国家的发展。
二、贫富差距问题的原因分析1.经济结构性问题中国的贫富差距问题与经济结构有着密切的关系。
当前中国的经济结构仍然存在一些问题,例如产业结构单一、城乡差距大、劳动力市场的不完善等,这些因素都导致了贫富差距的加剧。
2.政策问题中国的一些政策也对贫富差距的扩大产生了一定的影响。
例如土地政策、财税政策等,都存在着一些制度性的问题,这些问题在一定程度上加大了贫富差距。
3.教育问题教育是解决贫富差距的一个重要途径,但当前中国的教育资源分配不均衡,城乡教育差距也比较明显。
一些贫困地区的教育资源明显不足,这使得贫困人口难以获得良好的教育,从而导致了贫富差距的加大。
4.改革开放的影响改革开放以来,中国的贫富差距问题得到了一定的缓解,但也带来了一些新的问题。
当前中国贫富差距问题的现状及原因浅析中国目前存在着较为严重的贫富差距问题。
一方面,有部分人迅速积累大量财富,甚至成为亿万富翁;大量人口仍生活在贫困线以下,无法享受基本的教育、医疗和社会保障等权益。
造成中国贫富差距问题的原因有多个方面。
经济体制改革的进展和市场经济的发展是原因之一。
改革开放初期,中国实行了一系列经济体制改革,引入市场经济,加快经济发展速度。
市场经济的发展也导致了贫富差距的扩大,其中一个原因是私有制的引入,让一部分人迅速获取财富。
市场竞争激烈,一些地区和行业发展迅速,而其他地区和行业却发展较慢,导致地区之间、城乡之间的贫富差距加大。
教育差距也是造成贫富差距扩大的原因之一。
教育水平不同直接影响个人的职业发展和收入水平。
由于地域、经济和家庭条件等原因,一些贫困地区和家庭无法提供高质量的教育资源,导致这些地区和个人难以获得更好的工作机会和收入。
就业机会不平等是贫富差距存在的重要原因。
中国经济结构正在快速转变,由传统农业经济向工业和服务业转型。
农村劳动力大量向城市转移,增加了城市就业压力。
一方面,城市工作机会有限,一些人失业或只能从事低收入职业;随着城市化的推进,一些经济发展较快的城市吸引了大量资源和投资,而其他地区经济发展相对滞后,导致地区之间的贫富差距进一步加大。
政府政策和扶贫措施也对贫富差距产生了影响。
尽管中国政府一直致力于减少贫困人口,实行了一系列的扶贫政策,比如建立农村合作社、发展农村合作经济、实施就业援助计划等。
扶贫措施的实施效果有限,一些人仍然无法摆脱贫困。
中国当前存在的贫富差距问题主要有经济体制改革带来的市场经济发展、教育差距、就业机会不平等以及政府政策措施的不足等原因。
为解决这一问题,政府应加大扶贫力度,改善贫困地区和家庭的教育条件,促进就业机会的均等分配,并进一步完善经济体制,减少贫富差距,实现社会公平与正义。
当前中国贫富差距问题的现状及原因浅析中国是世界上人口最多的国家,也是世界上第二大经济体。
随着中国经济的快速发展,贫富差距问题逐渐凸显出来。
一方面是中国的经济总量越来越大,一些人的财富迅速增长,成为亿万富翁;另一方面是在城乡之间、东西部地区之间、不同行业之间和不同社会阶层之间存在严重的贫富差距,一些人生活在贫困线以下,无法满足基本生活需求。
这种贫富差距不仅是一个经济问题,更是一个社会问题,直接关系到国家的稳定和和谐发展。
贫富差距问题在中国已经存在了很长时间,随着改革开放以来经济的快速发展,贫富差距也在逐渐扩大。
据统计,中国目前的基尼系数已经超过了0.47,已经达到了世界公认的严重贫富差距的标准。
那么贫富差距问题的现状是如何形成的呢?主要原因可以从以下几个方面来分析。
首先是城乡之间的贫富差距。
随着城市化进程的加快,大量农民工涌入城市务工,但由于城市户籍制度的限制和社会福利体系的不完善,他们往往面临着低工资、无医保、无养老金等问题。
而城市居民则享受更多的社会福利和高薪工作,导致城乡之间的贫富差距越来越大。
其次是东西部地区之间的贫富差距。
中国的东部地区相对发达,拥有更多的优质教育资源、医疗资源和就业机会,而西部地区则相对落后,贫困人口较多。
这种地区之间的发展不平衡也直接导致了贫富差距的扩大。
第三是不同行业之间的贫富差距。
随着信息化和科技的发展,一些高新技术行业和金融行业的人才受到更多的重视,工资水平也相对较高,而一些传统行业的工人则面临着失业和低工资的问题,造成了不同行业之间的贫富差距。
最后是不同社会阶层之间的贫富差距。
中国的贵族阶级虽然已经消失,但社会阶层问题依然存在。
一些政府官员、企业家和知名人士拥有着丰厚的财富,而普通工人、农民和城市低收入群体则生活在贫困之中。
中国的贫富差距问题已经成为社会各界关注的焦点,政府也采取了一些措施来解决这个问题。
比如推进城乡一体化、实施精准扶贫政策、加强收入分配制度改革等。
中国贫富差距问题分析在中国,贫富差距一直是一个既引人注目又备受争议的问题。
尽管中国政府采取了许多措施,如制定了最低工资标准、推动城市化和农村改革等,但仍然有数百万人生活在贫困之中。
本文将对中国贫富差距问题进行分析。
1.原因中国贫富差距的主要原因有以下几个方面。
1.1教育贫困化在中国,受教育水平不同的人所获得的机会是不同的。
优质教育普及不足,很多贫困家庭无法为子女提供良好的教育,这使得他们的孩子更难以获得高薪工作。
1.2城与乡的贫富差距城市化和工业化过程中,城市家庭的收入和就业机会增加,而农村家庭则落后于城市家庭。
很多家庭靠着土地种植和手工艺生产为生,由于种植业失去了竞争优势,生产出的农产品价格低廉,导致很多农民难以维持生计。
1.3婚姻对收入的影响在中国的传统文化中,婚姻的地位很高,受到社会的关注和尊重。
然而,随着社会的变化,女性在就业市场中的地位逐渐提高,很多女性获得了高收入的工作,使得两个有着不同地位的人结婚后,家庭的收入水平会发生明显的变化。
2.应对方法针对中国贫富差距问题,政府采取了一系列措施。
2.1优先发展贫困地区中国政府为解决贫困问题制定了一系列的政策,如发展养殖和种植业、提高医疗水平等。
政府还实施了精准扶贫政策,为那些家庭特别贫困的人提供精准帮助,以脱贫致富的方式改善他们的生活。
2.2加强教育改革中国政府致力于开发更多的教育资源,例如在农村地区兴建学校,以此提高农村孩子受教育的机会。
此外,中国教育部还定期发布政策对教育系统进行改革,以多元化的方式提高教育的开放程度和质量。
2.3改善妻子地位为了促进性别平等,中国政府推广女性参与就业,尤其是促进女性参与高科技领域的就业。
除此之外,妇女权益的保护法规在中国社会发挥着作用,政府推出了一系列的女性福利政策,使得亟需赶超的发展缩小了妇女与男性的差距。
3.未来挑战中国贫富差距问题的解决还面临着很多挑战。
3.1竞争对农村家庭的影响以前许多农村家庭的生计都是依赖于自家的土地和自家量产的产品,随着更多的企业和国际竞争的参入,许多农村家庭的生计变得更加困难。
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教育公平视阈下中国现阶段贫富差距问题研
究
作者:张胤熙
来源:《现代商贸工业》2020年第29期
摘 要:现阶段,我国还存在贫富差距增长的现象,这种现象与我国社会新型经济模式的
持续稳进以及和谐社会的建设关系紧密。本文的理论依据点是历史唯物主义,将教育作为接入
点,尽可能地找寻能够达到公平正义、贫富差距逐渐弱小的目的实用方式,也就是将发展生产
力作为一切的基础,然后合理建构并且采取多角度参考相对个体的宏观教育控制系统。
关键词:教育公平;贫富差距
中图分类号:D9 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.29.069
1 教育公平视阈下贫富差距的情况
存在贫富差距这个问题,广泛存在于社会当中。在一些国家,路的一边是百万富翁所住的
豪宅富人区,而另一边则是穷苦潦倒的贫民窟。比如韩国的江南以及印度的孟买以及一些其他
国家,贫富差距的两极化反映了最真实的生活。英国有一部纪录片叫《人生七年》,跟拍了十
四个不同阶层的小孩子的人生轨迹,他们有的出生优渥来自上流社会,有的家境贫寒生活不
济,跟拍了近五十年,现实表明阶级壁垒确实存在,眼界和视野决定格局。并且不同的家庭环
境对于教育的重视程度一定程度上决定了孩子未来的发展轨迹。而为了应对此种情况,相应政
府部门皆会找出对应政策,从而将其解决。其中经常用到的策略就是针对贫困人口个体以及贫
困地区集体展开财政转移支付。经过多方实践经验来看,在此过程当中,教育能够发挥重要作
用。美国一名就任于芝加哥大学著名经济学专家墨菲提出,如今的社会,能让社会个体之间产
生贫富差距的首要原因就是由知识体系逐渐累积从而构成的人力资本,而非在物质方面的原始
资本占有程度。因而,教育层面所涉及的经济,要将效率作为重要一点。而该层面所涉及的社
会性,要将公平放在重要位置。若把以上两方面双双结合,就可以说,教育在进行的过程中需
要综合考虑效率与公平。如今社会,三令五申教育权层面的公平,还有教育在贫富差距缩小过
程中的重要性,这对于社会的长足发展,有着重要作用。
改革开放之后,中国整体经济水平直线升高,而属于居民个体可以自我支配的收入也呈现
出增长趋势,可相对来说,社会的贫富差距也在日渐增加,此问题的出现已经在社会群体间引
发关注。党的十九大报告当中提到,我们国家目前的社会主要矛盾已经发生变化,它已经成为
人民个体日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的具体矛盾。此矛盾的提及,在我
国之后的长足发展中能起到指引作用。那么,全国上下就要坚定信念,着力将发展不平衡不充
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分的疑难问题解决掉。此差距广泛存在于我们身处的社会当中,没有人能避免。可没有人肯定
地说,个体国家间、国家内部群体间、个体地域间、地域内部群体间以及社会个体间绝对不可
能存在绝对的贫富均等化,合理的贫富相差距离对于社会经济的发展来说,还是有促进作用
的。可我们也不得不防,若放任贫富差距持续增加,那么肯定会在社会经济发展过程中产生相
应问题,从而产生不利于社会发展的元素。
教育公平是指让公民个体能够享有教育权利以及教育机会均等化的具体权利。而教育权利
平等又泛指个体皆享有参加教育活动的权利。那么,教育机会平等也就是社会个体于教育初始
点、进程中以及最后结果方面能够享有同样平等的机会。教育公平的缺失以及贫富差距发展情
况之间存在因果关系,它们之间互相作用,互相影响。
将个体拥有天赋水平的高低进行比较,发展它们之间的差异并不大,可见,个体在生活中
能够得到均等机会的重要性。成长机会均等应该先要建立在接受教育机会的均等上。所以,如
今社会,教育机会的公平性已经成了解决贫富相差距离过大的重要措施。拥有的天赋、后天机
会以及相关资源的占有程度之间存在差异,那么很有可能产生贫富差距的不公平现象。导致这
种问题出现的原因繁杂多样,例如现代市场各项机制的缺失,不完全竞争,个别个体部门、个
体企业以及社会个体使用垄断,从而获取过度利润或者其他利益。还有,党风以及社会整体风
气的恶化,个体使用自身权力以及职权获取不正当的利益。
就目前的社会现象来看,我们发现,富裕家庭通过投资、理财、做生意等,把钱放在正确
的时间、地点和正确的事就挣钱了。普通人依靠工作、维持温饱、负担生活开支,供小孩上
学,如果遇到很大的意外比如疾病等可能要倾其所有甚至要卖房子,看似稳定的生活摇摇欲
坠。资本回报率远高于劳动回报率。从基础教育来看,富裕家庭能够支付昂贵的国际幼儿园,
重点学区房等,除此以外,课外辅导、参加课下赛事的对外出资,也都需要得到家庭财务能力
的支持,还可以从小到国外旅游学习。对于高等教育,在资源、人脉、圈子这些隐性条件下,
富裕家庭的子女在专业选择、社会实践、实习经历以及工作创业方面有着巨大的优势。
2 缩小贫富差距的措施
在教育相关事业的持续推进过程当中,公平性的缺失好像一种无形的阻力,致使我国该事
业无法充分发展。而产生这种现象的本质缘由就在于贫富差距,反过来教育不公又加剧了贫富
差距。因此在现阶段我们要公平教育机会,缩小贫富差距应当做到以下几点。
第一,从缓解城乡贫富差距着手,将教育机会公平分配。给予低收入个体货币上的帮助,
只能帮助其解燃眉之急;而将教育机会作为帮助手段,能够让他们掌握生存的技能。增强针对
于个体乡镇生活贫困学生的帮扶力度。在实际过程当中,我已经拥有了这方面的成功经验。诸
如“希望工程 ”“绿色通道 ”“助学贷款”等项目。削弱重点学校制度,重点学校制度将学生人为
的分成三六九等,造成了强烈的择校热。因此,公平教育机会,既能长期有效地解决贫富差距
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的问题,给社会稳定以基础;又能充分发挥中国人力资源丰富的比较优势,给经济持续增长以
保证。
第二,尽量避免区域之间已经存在的差异致使发生教育机会的公平性缺失的情况,如“西
部大开发”“振兴东北老工业基地” 等,都能够有力推进我国经济滞后区域发展经济和教育的步
伐。使教育机会公平化,能够长足为我国个体文化素养的提升提供动力,中期间有助于中等级
收入群体增加或形成,短期有助于暂缓就业方面的情况并且起到具有实用性的积极作用,因
而,还需要大力促进。与此同时,将教育机会公平化,这个最合理的初始点应该是将个体作为
基础进行公平,这也是现代市场经济以及发展需求的共同需要。
第三,发展教育层面,必须要得到解决的问题就是师资力量。整体发展滞后的区域,特别
是农村地区,以上区域群体间的教育落后跟师资力量有很大的关系,当然,师资整体水平也是
限制其发展的重要因素。教育政策应该使每一所学校都能拥有大体均等的物质条件和师资条
件。针对以上问题,不仅要使用常见的方式进行解决,还必须要用到特殊措施以及政策指引。
比如,加大宣传力度,让更多的志愿群体了解教育资源匮乏地区孩子们的情况,并且自愿成为
一名贡献者去该地区进行教育扶贫。其实,个别区域的生存群体更倾向于接受这样的方式,这
种模式同时还能够进一步促进教育机会的公平性。世界上众多发达国家在解决此问题初始阶段
时,这种志愿模式的发展规模也是非常巨大的。
3 结论
总之,目前我国正处于经济体制逐渐转变的阶段,贫富差距的存在具有必然性。致力于解
决此问题,从而促进动态形式的利益调节具有必要作用。本文对于相关问题的论述就是想说
明,处于动态形式的利益调整过程当中,让教育机会具备公平性,会成为最具长远性、稳定
性、有力性的利益调整方式。
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