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杜甫诗三首赏析题 - 答案

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1 杜甫诗三首 《望岳》中考题集锦 1．这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的 字展开，热情赞美了泰山的 气势和神奇秀丽的景色。 望 高大雄伟 2.“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情？ 表达了诗人不怕困难、誓要攀登自己人生顶峰、实现自己的远大抱负的雄心壮志。 3、对"会当凌绝顶，一览众山小"一句作赏析。 此句化用了孔子的"登泰山而小天下"。它既是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言，表达了作者不怕困难，俯视一切的雄心壮志。蕴含的人生哲理：只要不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切、傲视群雄。 4、"钟"字用得好，历来被人称道，试分析其好在何处？文中"割"字炼得极好，试分析其表达的作用。 ："钟"字用拟人的手法，写出了大自然的多情，也体现出作者对泰山雄奇秀丽美景的喜爱。 从山的背面看来，那照临下土的阳光就象一把硕大无朋的刀切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象。 5、全诗没有一个"望"字，但句句写向岳而望，距离是自 而 ，时间是从 至 ，并由望岳联想到将来登岳。 远、近 朝、暮 6、诗的前两联着力写泰山的_____,后两联着力表现的是___ 。 整体形象、诗人的感受 7、本诗的主旨是什么？ 诗人早年要攀登人生顶峰的远大抱负 8、首联运用了设问的修辞手法，“齐鲁青未了”既写出了借齐鲁两地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象，又写出了泰山的秀美。

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 ①品读全诗，发挥联想和想象，用自己的话，说说“岱宗夫如何”是什么意思， 描绘“齐鲁青未了”所展现的画面。 （4分） 答：“岱宗夫如何”的意思是: “齐鲁青未了”为我们描绘了这样一幅画面： ②“会当凌绝顶，一览众山小”表现了诗人的什么精神和气概？ （2分） 答： （广西壮族自治区贵港市） 阅读下面诗歌，完成7-8题。 望 岳 杜甫望岳中考题 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 7．解释下列加点的词的意思。（2分） ①齐鲁青未了 未了： ②会当凌绝顶 会当： 8．对这首诗理解不恰当的一项是（ ）（2分） 2

A．诗的每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。 B．这首诗描写了泰山的神奇景色，抒发作者仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶 的心情。 C．“会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。 D．“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”上句写泰山是实写，下句是虚写。 （山东省枣庄市） 阅读下面的古诗，完成5-6题。 望 岳 杜 甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 5．有人评价此诗“‘割’字奇”，品析“割”这个字，指出奇在何处？（2分） 6．“会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但 用在这里却有深刻的含义。请说说你的理解。（2分） （海南省） 望 岳 [唐]杜 甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 17．“造化钟神秀”一句写出了泰山 的景色。(2分) 18．“会当凌绝顶，一览众山小”是全诗的点睛之笔，说说这两句诗表现了诗人 怎样的豪情?(3分) 答： （江苏省宿迁市） 阅读下面古诗，回答问题。（6分） 春 望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 （1）尾联刻画了诗人怎样的形象？（2分） （2）结合全诗，说说《春望》中的“望”字包含哪些含义。（4分） （山东滨州市） 春 望 杜 甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 7.“国破山河在，城春草木深”中，“破”和“深”字体现了诗人怎样的思想感 情？（2分） 8.对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一联历来有不同的解释，你的理解是什么？ （2分）

【2013年•河南省 】 春 望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 3

烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 4这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）

5你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请作简要赏析。（2分） 6“烽火连三月，家书抵万金”一句中“抵万金”的含义是什么？表达了诗人怎样的思想感情？（2分）

答案： 4答案：忧围伤时、念家悲己（意思对即可，2分） 5示例一：“破”字用得好。一个“破”字，写出了国都沦陷，城池残破的景象，使人触目惊心。 示例二：“深”字用得好。一个“深”字，写出了乱草遍地，林木苍苍的景象，令人满目凄然。（2分） 6家书的珍贵；表达了他对妻子儿女的强烈思念之情。（每问1分，共2分）

八、赏析《春望》 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 1、颈联除写战火愈烧愈炽，百姓惨遭杀戮外，作者用 来形容家书的珍贵，表达了他对 的强烈思念。 答案：抵万金 妻子儿女 2、你怎样理解"感时花溅泪，恨别鸟惊心"一句。 答案：两种理解都可：一种触景生情，花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而坠泪惊心。二种移情于物，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。 3、首联中"破"、"深"字炼得极好，试分析其表达作用。 答案："破"字写出触目惊心之景色。"深"字写出令人满目凄然之景。 4、赏析千古名句"烽火连三月， 家书抵万金。" 答案：战火连续不断，多么盼望家中亲人的消息，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，引人共鸣。 5、"国破山河在"中"破"给人描绘了一幅怎样的景象？ 答案："破"字写出国都长安沦陷，城池残破，处处是断壁残垣、破砖碎瓦的破败景象，使人触目惊心。 6、此诗将眼前景胸中情融为一体，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？ 答案：这首诗集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲已的感情。 6、《春望》紧扣一个"望"字，感情细腻感人。"望"的内容是：____，____；"望"中所想的句子是：_____， 。 答案：国破山河在， 城春草木深；烽火连三月， 家书抵万金 7、《春望》一诗的主题是____；表达了作者感伤心情的句子是： 。 4

答案：伤感国事，怀念家人；感时花溅泪，恨别鸟惊心。 8、请展开想象，描述"白头搔更短， 浑欲不胜簪。"所展示的画面，并揭示诗句的含义。 答案：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。含义：这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。 9、对诗句理解分析错误观点的一项是( A ) A、首句写望中所见，"草木深"写出了景色的秀美，令人爽心悦目。 B、颔联分写，诗人融景生情，见了花鸟反而坠泪惊心。 C、颈联写因战火不断隔绝久盼音信不至时的迫切心情。 D、尾联用一个细节写诗人热爱国家，眷念家人的美好心情。 石壕吏

杜 甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。______________，老妇出门看。 吏呼一何怒，妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。______________，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归，______________，______________。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 1．给空白处填上完整的诗句。 2．对这首诗开头前四句的评析不正确的一项是 （ ） A．第1段写捉人的差役乘着夜色向石壕村急奔而来。 B．第2段交代故事的发生，预示将有一场灾难降临。 C．第3、4段，写老翁逃跑避难，老妇出门周旋。 D．第3、4段反映了人民长期深受抓丁之苦，昼夜不安的情景。 3．诗中描写兵役之苛酷的句子是______________；描写战争之惨烈的诗句是______________；说明老妇已被官吏捉走的诗句是______________。 4．“妇人”致词分为三层，用“‖”在文中标出层次，并归纳层意。 第一层：______________________ 第二层：______________________ 第三层：______________________ 5．以上这首诗是体现杜甫现实主义的重要诗篇之一，此诗反映的社会状况是______________________ 。 阅读答案： 1．老翁逾墙走；存者且偷生；急应河阳役；犹得备晨炊 2．A 3．三男邺城戌 二男新战死 天明登前途，独与老翁别 4．„„新战死‖„„无完裙。‖„„ 第一层：三男全被征。 第二层：家中情况。 第三层：老妇自请服役。 5．安史之乱中，差吏的横暴、人民所遭受的苦难 石壕吏 5

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。 急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 1、用原文填空： ①、描写兵役之苛酷的句子是_______________ _________。 ②、描写战争惨烈的句子是：___________________ ___ __。 ③、描写老百姓生活极度贫困的句子是：_____________ ______。石壕吏阅读答案 ④、最能概括凄惨情景诗句是：________________________ 。 2、对这首诗开头前四句的评析不正确的一项是（ ） A.第1段写捉人的差役乘着夜色向石壕村急奔而来。 B.第2段交代故事的发生，预示将有一场灾难降临。 C.第3、4段，写老翁逃跑避难，老妇出门周旋。 D.第3、4段反映了人民长期深受抓丁之苦，昼夜不安的情景。 3、对这首诗的评析不正确的一项是（ ） A．诗人歌颂老妇勇于承担责任的精神。 B．诗歌表现诗人支持朝廷进行的平叛战争。 C．诗歌反应诗人对人民生活的深切同情。 D．诗歌鲜明地揭露了对统治者的残暴。 4、下列对本诗理解有误的一项是（ ） A、“存者且偷生，死者长已矣”体现了老妇丧子的悲痛和含悲度日。 B、“天明登前途，独与老翁别”暗示老妇人已被官吏抓走了。 C、全诗塑造了盛气凌人的恶吏形象和饱受欺凌的老媪形象。其中，老妇是本文塑造的主要人物。 D、本诗既抒发了诗人对百姓的同情，也表达了作者对战争的谴责。 5、下列对本诗理解有误的一项是（ ） A、“吏呼一何怒，妇啼一何哭”，两个“一何”都是“多么”、“那么”的意思。 B、“存者且偷生”中的“偷生”就是“偷活”的意思。 C、“一男附书至”中的“书”即信，家信。 D、“夜久语声绝”中的“夜久”意为“整夜” 6、下面对课文内容理解有误的是：（ ） A．“有吏夜捉人”是全诗的起因，寄寓了诗人的批判之意。 B．“请从吏夜归”意为“请让我今晚跟你一起回家去” C．“如闻泣幽咽” 不仅写出老妇被捉，媳妇哭泣，也写出诗人夜未能入眠。 D．“老翁逾墙走”表现了老头害怕地闻风而逃之情。 （4）本诗中的诗人“暮投石壕村”，亲眼目睹了“有吏夜捉人”的全过程，亲耳听到了老太太的诉苦，可是他一言不发；第二天“独与老翁别”以后，也未发一句感慨议论。全诗几乎是纯客观地记叙了一夜的见闻。诗人何以如此沉默？

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高中人教版必修三《杜甫诗三首》练习与答案

高中人教版必修三《杜甫诗三首》练习与答案

一.基础知识积累⑴ 给加点的字词注音万壑( )渚清( ) 千载( ) 王嫱( ) 青冢( )朔漠( )省识( )环珮( )暮砧( )⑵ 解释下面加点的字词白帝城高急暮砧( ) 一去紫台连朔漠( )百年多病独登台( ) 艰难苦恨繁霜鬓( )江间波浪兼天涌( ) 画图省识春风面( )渚清沙白鸟飞回( ) 潦倒新停浊酒杯( )寒衣处处催刀尺( ) 无边落木萧萧下( )二.鉴赏诗歌《秋兴八首》(其一)1、首联、颔联描写了怎样的场景?寄寓了诗人怎样的情感?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、首联“凋伤”中的这个“伤”字换成“凋落”的“落”字好不好?请说明理由____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、颈联“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”这两句表现诗人怎样的情怀?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、尾联“寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧”是如何凸显“故园心”的?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《登高》5、前两联描述了怎样的自然景象?营造了怎样的意境?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.颈联，尾联是如何表达杜甫心中的愁苦的?_____________________________________________一.基础知识积累⑴ 给加点的字词注音万壑( )渚清( ) 千载( ) 王嫱( ) 青冢( )朔漠( )省识( )环珮( )暮砧( )⑵ 解释下面加点的字词白帝城高急暮砧( ) 一去紫台连朔漠( )百年多病独登台( ) 艰难苦恨繁霜鬓( )江间波浪兼天涌( ) 画图省识春风面( )渚清沙白鸟飞回( ) 潦倒新停浊酒杯( )寒衣处处催刀尺( ) 无边落木萧萧下( )二.鉴赏诗歌《秋兴八首》(其一)1、首联、颔联描写了怎样的场景?寄寓了诗人怎样的情感?_______________________________________________________________________________________________________________________________________2、首联“凋伤”中的这个“伤”字换成“凋落”的“落”字好不好?请说明理由____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、颈联“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”这两句表现诗人怎样的情怀?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、尾联“寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧”是如何凸显“故园心”的?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《登高》5、前两联描述了怎样的自然景象?营造了怎样的意境?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.颈联，尾联是如何表达杜甫心中的愁苦的?_______________________________________________________________________________________________________________________________________7、此诗与《秋兴八首》(其一)有哪些相似点?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《咏怀古迹》(其三)8、结合注释、感知诗歌思考：这首诗写的什么内容?请在原文中找出点明主旨的词语_______________________________________________________________________________________________________________________________________9、请赏析“群山万壑赴荆门”____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10、《咏怀古迹》(其三)咏叹王昭君其人其事，寄寓了怎样的情感?中间两联主要运用了什么表现手法?_______________________________________________________________________________________________________________________________________11、《咏怀古迹(其三)》题为咏怀，可里面只写了王昭君的怨恨，并无作者个人情怀的抒发，这是不是与标题“咏怀”二字不符?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7、此诗与《秋兴八首》(其一)有哪些相似点?_______________________________________________________________________________________________________________________________________《咏怀古迹》(其三)8、结合注释、感知诗歌思考：这首诗写的什么内容?请在原文中找出点明主旨的词语_______________________________________________________________________________________________________________________________________9、请赏析“群山万壑赴荆门”____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10、《咏怀古迹》(其三)咏叹王昭君其人其事，寄寓了怎样的情感?中间两联主要运用了什么表现手法?_______________________________________________________________________________________________________________________________________11、《咏怀古迹(其三)》题为咏怀，可里面只写了王昭君的怨恨，并无作者个人情怀的抒发，这是不是与标题“咏怀”二字不符?______________________________________________________。

《杜甫诗三首》诗词赏析

《杜甫诗三首》诗词赏析

八年级上诗词赏析专题（一）杜甫诗三首一、积累与运用1．给加粗字注音。

（1）岱宗夫如何岱（）（2）决眦入归鸟眦（）（3）白头搔更短搔（）（4）浑欲不胜簪簪（）（5）老翁逾墙走逾（）（6）三男邺城戍邺（）戍（）（7）如闻泣幽咽咽（）（8）老妪力虽衰妪（）2．解释下面加粗的词。

（1）造化钟神秀钟：（2）阴阳割昏晓阴：阳：（3）会当凌绝顶会当：（4）浑欲不胜簪浑：（5）吏呼一何怒一何：（6）老翁逾墙走逾：走：（7）急应河阳役应：（8）独与老翁别别：3．填空（1）杜甫是________代大诗人，字________，他被称作________，其诗作被称作________，都收集在________。

（2）“三吏”是指杜甫写的________、________、________；“三别”是指他写的________、________、________；“三吏”“三别”是他现实主义诗篇的光辉顶点，具有划时代的意义。

（3）《春望》中反映诗人忧国思家的愁苦之心的诗句是：______________________；《石壕吏》中暗示老妇已被抓走的诗句是____________________。

4．补写诗句。

（1）荡胸生层云，_________________。

_________________，一览众山小。

（2）国破山河在，_________________。

感时花溅泪，_________________。

（3）吏呼一何怒，_________________！（4）夜久语声绝，_________________。

5．判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）《望岳》一诗虽没有一个“望”字，但全诗句句写向岳而望，字里行间洋溢着青年杜甫蓬蓬勃勃的朝气。

（）（2）“荡胸生层云，决眦入归鸟”、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”都运用了对偶的修辞方法。

（）（3）《石壕吏》是一首五言古体诗，是李白写的组诗“三吏”、“三别”中的其中一首。

古代诗歌赏析杜甫《对雪》阅读练习及答案

古代诗歌赏析杜甫《对雪》阅读练习及答案

古代诗歌赏析杜甫《对雪》阅读练习及答案（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐橙子辅.导诗，完成14~15题。

对雪①杜甫战哭多新鬼，愁吟独老翁。

乱云低薄暮，急雪舞回风。

瓢弃樽无绿，炉存火似红。

数州消息断，愁坐正书空②。

（注）①此诗写于“安史之乱”期间，长安失陷时，诗人逃到半路被叛军抓住，解送回长安。

②《世说新语。

黜免》载：“殷中军(殷浩)被废，在信安，终日恒书空作字。

扬州吏民寻义逐之，窃视，唯作‘咄咄怪事’四字而已。

”14．下列对这首诗的理解，不正确的一项是A．诗人用“多”写“安史之乱”带来的悲惨景象；用“独”写自己的处境，抒发了诗人的悲凉之情。

B．“瓢弃樽无绿”一句写出了诗人在苦寒中找不到一滴酒的窘态，表现了诗人困居长安生活的艰苦。

C．诗歌塑造了因国家动乱而滞留京城的一位贫寒交困、牵挂亲人、愁苦无奈、忧伤国事而又壮志难酬的诗人形象。

D．第四联，诗人以殷浩自比，因忧愁无聊，用手在空中写着字，以此表达诗人对国家命运的忧虑、对离散的亲人深切牵挂而又无从着力的苦恼心情。

15．诗歌的第二联描写了什么样的景象？这样写有什么用意？（6分）【分析】（14）本题考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握能力。

解答此题既要对诗歌进行整体把握，又要对诗歌的局部进行恰当地分析。

在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。

（15）本题考查学生对诗歌意境的鉴赏能力。

解答这类题先注意审题，对于第一问注意抓住意象以及意象的特点，用自己的话把这些意象组合成一幅图景；对于第二问要注意体会与之相应的情感和意图，从结构与内容两方面来着手分析。

【解答】（14）C．“壮志难酬”说法错误，诗歌塑造的是贫寒交困、牵挂亲人、愁苦无奈、忧伤国事的诗人形象，但无“壮志难酬”之意。

故选C。

（15）对于第一问注意抓住意象以及意象的特点。

首先明确第二联的意象有：云、薄暮、雪、风。

云用了一个“乱”字来形容，雪是急雪，风用了“舞”、回（回旋）来形容，综合以上分析，颔联描绘的是黄昏时候云乱、风急、雪紧的景象。

中学语文课件：杜甫诗三首答案

中学语文课件：杜甫诗三首答案


（一）7．（1）泰山
（2）不尽 （3）指天地、大自然 （4）登、 乘 8．泰山的神奇秀丽和巍峨高大 9．“会当凌绝顶，一览众山小” 远大抱负和雄心壮志 10．远 近 朝 暮 望 登
（二）11．老翁逾墙走
存者且偷生
急应河阳役 犹得备晨炊 12．A 13．三男邺城戌 二男新战死 14．……新战死‖……无完裙。‖…… 第一层：三男全被征。第二层：家中情 况。第三层：老妇自请服役。 15．安史之乱中，差吏的横暴、人民所 遭受的苦难
一、1．(1)dài
(2)zì (3)sāo (4)zān (5)yú (6)yè shù (7)yè (8)yù
2．（1）聚集
（2）山的北面 山的南面 （3）终当、终要 （4）简直 （5）多么 （6） 越过 跑 （7）应征 （8）告 别、离别
3．（1）唐
子美 诗圣1）决眦入归鸟
会当凌绝顶 （2）城春草木深 恨别鸟惊心 （3）妇啼一何苦 （4）如闻泣幽咽
5．（1）√
(2)√
(3)×
6．(1)我一定要登上泰山的顶峰，那时
远眺，群山定会显得渺小 （2）感伤时势，见到开放的鲜花也禁不 住悲怆溅泪；为别所恨，听到鸟儿的叫 声，也禁不住魂悸心惊 （3）差役吆喝得多么凶恶，老婆婆哭泣 得多么悲苦 （4）活着的姑且活着，死了的永远完了