大课间习题2

第一单元数据收集与整理（能力提升卷）-2022-2023学年二年级下册数学人教版

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题（每题2分，共16分）

1．下表是某城市6月份天气情况。（ ）天气经常出现。

天气 晴天 雨天 阴天 多云

天数（天） 17 2 4 7

A．晴天 B．雨天 C．阴天 D．多云

2．二（1）班投票评选“书香少年”，有4位候选人，下面是同学们的投票情况。

姓名 龙龙 元元 兰兰 刚刚

得票数 正正一 正正 正正正 正

选举那天，王芳因病请假没能参加投票，如果她也投了票，那么（ ）。A．龙龙有可能被评为“书香少年” B．一定还是兰兰被评为“书香少年”

C．元元有可能被评为“书香少年” D．4人都有可能被评为“书香少年”

3．10÷2表示（ ）。

A．10里面有几个2 B．10个2相加是多少

C．10与2的和是多少 D．10与2的差是多少

4．下列算式中，商最大的是（ ）。

A．12÷6 B．9÷3 C．16÷4

D．1÷1

5．读下面的表格，其中，m3表示水用的多少的单位。

小明家 小芳家 小李家

1月用水量（m3） 94 50 64

(1)你认为这个表格统计的是什么？（ ）A．小明、小芳、小李家的m3 B．小明、小芳、小李家的用水量

C．小明、小芳、小李家的用水m3 D．小明、小芳、小李家1月的用水量 (2)如果40是我们的正常用水量，也就是不浪费，那么你认为小明他们家用水（ ）。

A．太浪费了

B．非常节约 C．正好，不多不少 D．节约用水的有点过头

6．下面是某年级（二）班同学对水果的爱好情况统计表，喜欢（ ）水果的人数最多。

苹果 正正正

梨

正

香蕉

正正

桃

正正正

A．苹果 B．梨 C．香蕉 D．桃

7．关于15÷5，从减法的角度可以理解为（ ）。

第 1 页 共 6 页 小学生大课间活动方案

____年小学生大课间活动方案

引言：

小学生的大课间是他们放松身心、玩乐活动的时间段，也是他们培养社交能力、增进友谊、发展身体素质的好机会。因此，为了让小学生度过愉快有意义的大课间时间，我们制定了以下的活动方案。本方案包括了丰富多样的游戏、体育活动、手工制作、艺术表演等内容，旨在鼓励小学生积极参与，促进他们的全面发展。

1. 游戏活动：

1.1 弹珠大赛：组织小学生参与弹珠游戏比赛，鼓励他们掌握弹珠技巧，培养手眼协调能力和集中注意力。

1.2 跳绳比赛：组织跳绳比赛，分为单人跳和团队跳，培养小学生的协作能力和爱运动的习惯。

1.3 手拉手：让小学生两人一组进行手拉手比赛，鼓励团结合作，培养友谊和团队精神。

1.4 藏宝游戏：在操场上设立几个藏宝点，小学生分组进行寻宝游戏，锻炼他们的观察力和团队协作能力。

2. 体育活动：

2.1 接力赛：组织小学生进行接力赛，分为短跑接力、长跑接力等项目，促进他们的体能发展和团队合作精神。

2.2 篮球比赛：在操场上组织小学生进行篮球比赛，培养他们的篮球技巧和团队合作能力。 第 2 页 共 6 页 2.3 足球赛：安排小学生进行足球比赛，培养他们的足球技能和团队意识。

2.4 游泳比赛：在泳池中组织小学生进行游泳比赛，鼓励他们学会游泳，提高水性和身体素质。

3. 手工制作：

3.1 折纸艺术：提供折纸纸张和教学视频，引导小学生学习折叠各种造型的纸艺品，培养他们的动手能力和创造力。

3.2 手指画：提供颜料和画纸，鼓励小学生用手指画出自己喜欢的图案，培养他们的美术才能和想象力。

3.3 编织手链：提供彩色线和珠子，指导小学生学习编织手链，培养他们的耐心和动手能力。

3.4 制作风筝：提供风筝材料和制作方法，鼓励小学生制作自己的风筝，培养他们的创造力和想象力。

4. 艺术表演：

4.1 舞蹈表演：组织小学生学习简单的舞蹈动作，安排表演时间，提高他们的舞蹈技能和舞台表现力。

第1篇

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！大课间是我们放松身心、锻炼身体的好时光，但同时也是安全隐患较为集中的时段。为了确保同学们在大课间活动中安全、快乐地度过，我们特别为大家准备了一份大课间安全教育指南。希望大家能够认真学习，提高安全意识，共同营造一个安全、和谐的学习环境。

一、大课间活动安全常识

1. 注意活动场地安全

大课间活动场地应选择宽敞、平坦、无障碍物的地方，避免在楼梯、走廊、角落等狭窄、容易发生碰撞的场所进行活动。

2. 重视交通安全

在大课间活动时，同学们要遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不在道路上嬉戏打闹，确保自身安全。

3. 注意个人卫生

大课间活动后，要及时洗手，保持个人卫生，预防疾病传播。

4. 遵守活动纪律

大课间活动时要听从老师安排，有序进行，不擅自离开活动场地，不追逐打闹，确保活动顺利进行。

二、常见安全隐患及应对措施

1. 活动场地安全隐患

（1）地面不平整：活动时要注意脚下，避免跌倒。

（2）障碍物：活动前要检查场地，确保无障碍物。

应对措施：在活动前，由老师或值日生对场地进行安全检查，发现安全隐患及时排除。

2. 交通安全隐患

（1）行人横穿马路：不遵守交通规则，容易发生交通事故。 （2）闯红灯：违反交通规则，增加发生交通事故的风险。

应对措施：同学们要自觉遵守交通规则，不闯红灯，不横穿马路，确保自身安全。

3. 运动损伤

（1）运动不当：运动前不做热身，容易造成肌肉拉伤。

（2）运动过量：长时间剧烈运动，容易导致身体疲劳，甚至出现运动损伤。

应对措施：运动前做好热身，避免运动过量。如感到身体不适，应立即停止运动，寻求老师或家长的帮助。

4. 食品安全

（1）购买三无食品：食品安全无保障，容易引发疾病。

（2）暴饮暴食：大课间活动后，部分同学会购买零食，暴饮暴食容易引发消化不良。

应对措施：同学们要购买正规渠道的食品，注意食品卫生，适量食用，避免暴饮暴食。

大课间一二年级体育游戏

1.小兔钻树洞

游戏方法：将学生分成人数相等的4队，每队手牵手围成一个圈，每两人相对而站，双手搭起，组成一个树洞。每个洞中间都蹲着一个人，当住在洞里的小兔。另外，一个当追者，一个当逃者。逃者遇到危险时可跑进任何一个树洞，让洞中人跑出替换之。如果在树洞外被拍及 ，则互换追逃角色。

游戏规则：

1、小兔需蹲于洞中，不能在洞外。

2、外面的小兔被拍的为输。

3、小兔必须在10秒内进入树洞，否则为输。

4、在洞外被拍或者在洞外停留超过10秒钟的为输，变为猎人。

2.钻山洞比赛（无器材）

游戏方法：将学生分成人数相等的4队，每二列横队相对站立，双手互搭组成山洞，从排头开始从前洞口钻入至后洞口钻出，再将手搭起成山洞，如此依次进行，每人做完一次后，以先完成的队伍举手获胜。

游戏规则：

1.两人手拉手搭起的山洞在游戏进行中不能乱松开。

2.钻山洞时是一个进行完毕以后下一个才能进行，否则当输。

赛龙舟 （有器材的如篮球，排球，足球等）

游戏方法：将学生分成人数相等的4队，各成一路成纵队两脚左右分开站立，每队排头第一个人手持篮球，老师发令后每队第一个同学将篮球从胯下传给下一个，依次进行，当球传到最后一名同学时，最后一名同学手持篮球快速跑到第一名同学前，站好后将球从胯下传给下一个同学，最先完成每人持球快速跑到前面一次者获胜。

游戏规则：

1. 球不能向外抛出，不能落地。

2. 中途掉球者，必须捡回球在失误地点继续传球。

3.萝卜蹲

游戏方法：将参与者分成四组或四组以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词“XX蹲，XX蹲，XX蹲完，XX蹲”，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。

以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念"白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。"念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。