班级量化管理制度细则

第1页 共6页 班级“五育”量化管理考核细则

一、目的、意义：

为了进一步全面贯彻党的教育方针，将竞争机制引入对班级的管理，激励各个班级之间在ldquo;五育rdquo;方面形成你追我赶，争先恐后的竞赛热潮，促使学生德、智、体、美、劳全面发展和自身素质的提高，培养有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设合格人才，特制定此细则。

二、实施办法：

（一）考核项目及执行的单位、人员：

对班级ldquo;五育rdquo;量化管理考核分以下10项：

考核项目 执行考核单位及人员

l迟到、早退及仪表 政教处值勤老师

2早操与集会 政教处值勤老师与体育老师

3早读与自习 政教处值勤老师

4课间、课余、课堂违纪 政教处值勤老师、任课老师、学生会监督岗（每天将检查结果交政教处）

5班会 政教处值勤老师

6卫生 校医、政教处值勤老师、学生会监督岗（每天将检查结果交政教处）

7眼操 政教处值勤老师，学生会监督岗（每天将检查结果交政教处）

8好人好事 政教处值勤老师（各班持证据向政教处汇报，政教处查证落实）

9各项竞赛活动 各处室、各年级、各教研组把所搞活动汇交政教处，由政教处收集、查证、落实

10公物保护 总务处（每周检查一次，将检查结果交政教处），政教处（平时抽查） 第2页 共6页 （二）评分标准及方法：

以上10项指标、ldquo;课间、课余、课堂违纪rdquo;一项为20分，ldquo;早读与自习rdquo;、ldquo;眼保健操rdquo;这两项各为5分，其余每项指标均为10分，合计满分为100分。

1．迟到、早退及仪表 （10分）

①迟到1人次扣0．2分，早退1人次扣0．2分；

②男生留长发，女生留烫发1人次扣0．2分；

③化妆或佩带首饰或穿高跟鞋1人次扣0．2分。

2．早操与集会 （1 0分）

①迟到1人次扣0．2分；

②随便不到者1人次扣0．4分；

班级量化考核细则

篇一:班级管理量化考核细则

班级管理量化考核细则

为严明学校纪律,培养良好校风,加强班级内部管理,充分调动学生的自我约束意识和主观能动性,培养具有社会公德.文明行为习惯.遵纪守法.积极向上的现代中学生,以>.>.>为标准,结合我校实际情况,全校各班级决定采用对班级工作进行量化的管理模式.通过对班级工作和个人行为进行统一标准的分数量化,考查班级工作和学生品行的优劣,从而在尽可能短的时间内,实现班级管理的科学化.规范化.制度化,同时强化广大师生的班级管理意识,提高班级管理的质量和水平,力争使学生在思想.学习.纪律等方面在三年中有较大的进步,为以后学生的更高发展奠定坚实的基础.为此,特制定本条例.

第一章 说 明

一.考核领导小组:政教处.值周班主任.学生会干部.

二.考核小组采取定期检查和抽查的办法,按检查情况分别记分,力求做到严谨.可靠.

三.考核办法:考核成绩每周统计公布一次,并产生各班考核得分.班主任考核分计入本班.

四.每学年末总分成绩排前列的班级为校级先进班集体.

第二章 班级量化考核项目

常规管理 学习管理考勤管理纪律管理卫生管理安全管理

第三章 总则

一.中学生必须遵纪守法.诚实向上,遵守>.>,努力学习,树立正确的人生观,自觉抵制社会不良风气,努力使自己成为跨世纪的四有新人.

二.讲文明,讲礼貌,不讲粗话;注重仪表,穿戴整洁,朴素大方,不穿奇装异服,不穿拖鞋进教学区;男生不留长发,女生不烫发.染发,不戴首饰,不涂指甲.口红,不穿高跟鞋.

三.遵守课堂纪律,上课认真听讲.不做小动作.不许带手机进课堂.不看课外书,尊重老师,发言要举手,认真完成作业.

四.认真执行考勤制度.如因病.事需请假或外出者,要写请假条,须经班主任批准.政教处签字后方可离校.

五.讲究卫生.保持环境卫生,不乱扔杂物,按时打扫教室卫生,坚持每天二清扫.每周一大扫,垃圾倒至指定地点.

二（3）班班级管理量化积分细则

为了建立一个勤学乐思、奋发向上、讲规则的优秀班集体，培养学生良好的学习和言行习惯，特对本班学生在校的一切活动实行量化积分，每学期开始每人以60分为基础分，在此基础上进行加分或扣分，每周进行一次汇总，按总分评选出每周的前十名，班主任给与表扬和奖励，后十名要为大家表演精心准备的唱歌节目。同时，本积分作为学期末评优依据。

【出勤-早读】

1、不遵守作息制度，迟到早退、上课铃声响未进教室者，每次扣2分;

2、早读积极报名领读者，每次加2分；

3、早读读书不积极、不认真、干扰他人、随意离开座位者，每次扣2分；

4、经典诵读期间没有按要求做者，每次扣1分。

【两操】

1、未穿校服上学者，每次扣1分；

2、眼保健操不按要求做、说话、睁开眼睛或出教室者，每次扣1分；

3、早操出操站队打闹、交头接耳、不按队形走或做操过程中有说有笑、打闹等现象者，每次扣2分。

【学习】

1、上课忘带课本、家庭作业或带与学习无关的东西者，每次扣1分；

2、课堂上不认真听讲、接嘴、睡觉、讲私话、喝水、吃东西、做小动作、随处走动、看课外书或做与学习无关的事情者，每次扣1分；

3、课前没有把下节课的学习用品摆放到位者，每次扣1分；

4 、上课铃声响起未安静坐下或上课坐姿不端正者，每次扣1分；

5、小组长收发作业、试卷或其他物品讲话者，每次扣1分；

6、课堂上积极举手发言者，每次加1分；

7、一个星期内，每次布置的课堂作业有2次都得优者，每次加1分；

8、每次听写得100分者，每次加1分；

9、课堂上被老师点名表扬者，每次加1分，课堂上被老师点名批评者，每次扣1分；

10、小组安静、积极、团结，每次每人加1分；

11、各科作业未按时完成或者完成不理想者，每次扣1分；

12、学习勤奋，每次考试成绩得100分者加5分，90分以上者加4分，80分以上者加3分，70分以上者加2分，60分以上者加1分，不及格者扣1分；

班级德育量化管理细则

各位家长、同学们：

为加强同学们自我管理、自我教育、自我约束能力，加强班风学风建设，营造竞争、创优、和谐的学习氛围，创建优秀班集体，本班将按学校规定实行德育量化管理制度。此制度主要根据同学们每天各方面的表现予以加分或扣分，每学期汇总德育量化考核表总得分，对同学们进行最终的评价（分优秀、良好、及格、不及格四个等级），并实行相关的奖惩。

一、组成

班级德育量化管理主要包括两个方面：扣分部分和奖励部分。其中，每位同学有80分的基础分，在此基础上进行扣分或加分。

扣分部分包含：

仪表、考勤、纪律、卫生、学习、午休、体育、重大活动及其他。

奖励部分包含：

担任班干、参加重大文体活动、参加比赛、板报设计、学业成绩、获得国家或省市区级荣誉及其他。

二、用途及奖惩

德育量化分数记录同学们本学期的表现，将作为最终的评价及相关荣誉称号评选的关键因素。

三、细则

扣分部分：

1.仪表：不按规定穿着校服、佩戴校章，穿拖鞋、头发过长、戴首饰、手机等，每次扣1分。被学校抓到、情节严重的扣5分。

2.重大活动：无故缺勤、不服从指挥等违纪行为，每次扣2分。

3.考勤：无故旷课者或无故迟到者，每次扣2分.

4.纪律：上课及自习课间说话、睡觉、吃东西、传纸条、私自换位、与老师顶嘴；课间追逐打闹；课前准备迟到、吵闹；到实验室或电脑室上课迟到、吵闹、破坏公物等违反纪律的情况，每次扣2分。

5.卫生：当天卫生检查被学校扣分的，当事人扣1分；不完成值日者，每次扣5分；严重的整个小组罚扫。

6.体育：升旗仪式、课间操或体能训练、体育节，无故不参加、迟到、讲话、没有做到快、静、齐的，每次扣2分。

7.作业：作业不及时上交每次扣3分，抄袭作业或不交作业的每次扣5分。

8.午休：吵闹、随意走动、过位、吃东西、玩手机、看漫画、小说等违纪行为，每次扣2分。不服从管理严重的扣5分或者处分。

9.考试：作弊、迟到、提早交卷、带手机、乱扔垃圾等每次扣5分或处分。