科技小论文
————制作浮沉子
刘翠兰
教学《改变浮沉》一课，为了帮助学生直观看到并认识到浮沉是可以改变的，我制作了教具——浮沉子。
首先搜集制作材料。
我在修自行车的地方，找到了一小块弹性较好的自行车内袋当做密封膜，在一个卫生室找到了一个用完的小药水瓶，回家又找到了一个玻璃花瓶。
材料准备齐全，制作开始了。
先把小药瓶的金属盖子起下来，并冲洗干净，再把红药水倒入小瓶大约占小瓶的十分之一，盖上盖子。
然后把玻璃花瓶内倒入三分之二的水，最后把装有红墨水的小瓶瓶盖朝下放入水中。
可是，红墨水瓶沉到水下了。
我把红墨水瓶取出，把红药水往外倒出一点，再盖好放到瓶中，还是下沉的太多，再往花瓶中加点水，又取出红墨水瓶再倒出一点红墨水，呵呵，这次倒出的有点多，红墨水瓶在水里躺下了。
如此往复实验了三次，终于找到了红墨水瓶在水中的合适的下沉位置，然后我把花瓶盖上胶皮后扎紧，制作完成了。
实验开始了。
用手掌下压胶皮，再抬起，观察红墨水瓶的现象。
发现红墨水瓶随着手掌的按下、抬起，而在水中下沉、浮起，有趣极了。
此实验，为学生下面学习“改变浮沉”做好了铺垫。
也为学生的动手能力的培养起到示范作用。
沉浮子
作者：陈世玮
来源：《学与玩》2013年第11期
材料
透明玻璃酒瓶、带盖小玻璃瓶、气球皮、橡皮筋、水、脸盆
制作步骤
1.将酒瓶的标签剥去，瓶盖去掉，瓶内外清洗干净。
2.将小玻璃瓶清洗干净，在瓶盖上戳一个小孔。
3.在一个脸盆中装大半盆水，待用。
4.在小瓶中装入一些水，盖上盖子，放入脸盆中，观察沉浮情况。
如小瓶不能浮上来，需要倒掉一些水；如小瓶上浮得太快，则需要加入一些水，直到小瓶沉入水中后能缓慢上浮为止。
这个过程需要多次调试，要有耐心哦！
5 .将大瓶装满水，把小瓶放入大瓶中。
用气球皮蒙住大瓶口，并用橡皮筋扎紧。
一个浮沉子就做好啦！
6.用手指按压气球皮，小瓶就慢慢下沉了；松开手指，小瓶又慢慢浮了上来。
还可以试着让小瓶停留在大瓶子的中间哦！
浮沉子的制作原理是阿基米德定律——物体在液体里所受到的浮力大小等于被该物体排开的液体的重力。
当用手指压气球皮时，增大了小瓶外的水的压强。
为了达到小瓶内外的压力平衡，水会通过小瓶盖上的小孔进入小瓶。
这时，小瓶内水增多，所受重力大于同体积的水的重力，就会沉下去。
当手指离开气球皮时，减小了小瓶外的水的压强。
小瓶内的水会通过小瓶盖上的小孔流回瓶外。
这时，小瓶内水减少，所受重力小于同体积的水的重力，会浮上来。
同学们，阿基米德定律有趣吧！这个原理还被用在潜水艇上了呢！潜水艇的主舱体两侧是水舱。
当往水舱里注水时，潜水艇会逐渐沉入水中；需要浮出水面的时候，只要把水舱里的水排出去就可以了。
同学们，你能解释其中的原理吗？。
有关制作浮沉子的作文400字左右
哎哟，浮沉子这东西可真有意思！制作起来也简单，材料也不难找。
我先找了个小玻璃瓶，就是那种透明的，看着就让人舒服。
然后，我往里面加了点水，嗯，差不多半瓶吧，接着找了根吸管，把它一头插到瓶子里，另一头就露在外面了。
这还没完呢，我又找了块橡皮泥，捏了捏，把吸管露出来的那头给包住了，就像给吸管戴了个小帽子。
你别说，这么一弄，吸管就固定住了，不会乱晃了。
接下来，我捏着瓶子往水里一放，你猜怎么着？瓶子就像个潜水员一样，慢慢沉下去了！我使劲捏橡皮泥，你猜怎么着？瓶子又浮上来了！哈哈，太神奇了！
浮沉子的原理其实挺简单的，就是靠改变瓶子里的空气体积来控制浮沉。
你捏橡皮泥的时候，瓶子里的空气就被挤出去了，体积就小了，密度就变大了，然后就沉下去了。
