三峡大学毕业设计开题报告

毕业设计开题报告
基于农村环境保护认知的农村水利建设
调研分析-------以湖北九县为例

系 别： 工商管理系
班 级： 市场营销专业
学生姓名： 聂 本 武
指导教师： 廖 雪 莲

2011年3月1日
1课题来源
本课题来源于廖雪莲老师申报三峡大学经济与管理学院预研项目之一的
《农村水利发展的现状、问题以及对策研究》的子项目，本子项目将重点阐述
基于农村环境保护认知的农村水利建设调查研究。通过相关文献资料和对比湖
北九县的农村水利建设状况；运用专家咨询法和问卷调查法，搜集有关当地农
村居民的数据；运用因素分析法提出基于环境保护的农村水利建设的影响因素，
建立相关水利建设的评价模型，得出相应的研究结论；并对今后发展水利提出
相应的建议和对策。

2研究目的及意义
本研究通过实地调查，研究农村水利建设、对比数据分析、环境保护因素，
致力于达到以下几个方面的研究目的：
（1）了解农民对目前农村生活环境保护和生态环境保护的认知程度；
随着新农村建设的提出，各地的农村水利建设方面的投资开始加大；近十
年来，农村水利建设工作成效显著。但在具体工作实施中，任然出现了许多的
问题，本研究通过调查问卷，了解农村目前生活环境保护和生态环境保护的认
知程度，分析存在的问题以及因素，从而为提高农村的环保意识提供参考性建
议。
（2）尝试性建立农村水利建设对环境保护的认知评价模型，对比湖北九县
的农民就农村水利建设对环境保护认知度的状况，评价湖北农村各区域水利建
设对环境保护认知度的状况；
通过问卷统计得出的有效数据，分析数据特性，尝试构建农村水利建设对
环境保护的认知评价模型，通过对比分析，得出湖北九县的水利建设状况，评
价湖北省水利区域发展的不平衡，为未来建设水利的区域方向提出建议。
（3）水利建设对环境保护影响因素，尝试提出未来农村水利建设的着力点，
为十二五规划的农村水利建设提出建议；
通过对有效问卷的因素分析，找出农村水利建设对环境保护的影响因素，
通过分析对比，水利建设包括的项目对自然环境、人文环境都有一定程度的影
响，分析其影响因素，对构建农村生态环境、社会环境和谐健康发展能提供建
议，得出今后建设农村水利的着力点和方向，为未来建设农村水利有参考性价
值。
3文献综述
人类对于水利的认识,首先在于对水的直观了解，人类的生存离不开水,这
一点恐怕类猿人已经确知, 并了然于心；否则,他们何以总在依溪傍河的洞穴里
留下叫我们顶礼膜拜不已的遗址呢？现代水利是指“采用各种措施对自然界的
水,如河流、湖泊、海洋以及地下水,进行控制、调节、治导、开发、管理和保
护,以减轻和免除水早灾害,并供给人类生产和生活必需的水。”（《中国农业百科
全书·水利卷》第664页）。
中央农村工作会议21日至22日在北京举行，会议系统总结2010年农业农
村工作，科学谋划“十二五”时期农业农村发展，重点研究加快水利改革发展
问题，全面部署2011年农业农村工作。2011年农业农村工作的总体要求是：
大兴水利强基础，狠抓生产保供给，力促增收惠民生，着眼统筹添活力。这样
的重点强调农村的水利建设是因为水利建设是农业工作中的重中之重，水利是
农业的命脉。新农村建设与水利建设密不可分。
十六届五中全会提出了：“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管
理民主”建设社会主义新农村的总体目标和要求；虽然只有20个字，但内涵却
非常丰富；包括了对生产水平、生活质量、人居环境、精神文明与民主政治等
几个方面的要求。前3个方面可大致概括为生产、生活和生态；而以饮水安全、
灌溉排水、水库除险加固和农村水环境建设为主要内容的农村水利正是为生产、
生活和生态服务的，二者相互依存、相互作用不可分割。
欧、美、日本等一些高度城市化的经济发达国家，由水利环境自然生态破
坏而给农村环境带来的种种负面影响已日益显现、日趋严重，从而引起社会的
广泛关注，开始投入巨资进行水利环境治理，并且把河道的环境综合整治作为
一项生态修复工程来进行，目标是逐步恢复其自然生态。在治理的过程中，生
态水工学及多自然型河流治理法的理念应运而生，并逐步得到应用和发展。“多
自然型河流治理法”即“多种生物可以生存、繁殖的治理法”，它以“保护、创
造生物良好的生存环境与自然景观”为建设前提，建设具有一定防洪标准的河
流水利工程。

4要研究的内容、途径，设计型课题
1、本课题拟采用的研究方法及内容：（1）农村水利建设的现状：通过资料分析
法、专家咨询法对农村的发展现状进行全面的梳理。（2）农村水利建设过程中的
问题和对策研究：对农村水利建设过程中出现的问题进行归纳总结，并寻找相应
的对策。（3）农村水利建设对当地居民的生活和经济带来的影响：通过走访调查
和问卷调查，了解农村水利建设对当地居民的生活和经济带来的影响。
2、本课题技术路线图：（见附页）

5工作的主要阶段、进度

（1）搜集相关水利发展的资料，了解国内外有关水利发展的技术；
（第1～2周）
（2）和导师探讨有关论文研究的问题、技术以及达到的目标，确定课题范围；
（第3～3周）
（3）对农村水利发展进行系统描述，总结成果以及提出不足问题；
（第4～4周）
（4）制作问卷； （第5～5周）
（5）研究调查对象、选定研究区域并分配任务； （第6～6周）
（6）现场调研，收集数据； （第7～10周）
（7）回收统计问卷，模拟、对比研究，影响因素分析； （第11～12周）
（8）撰写研究论文； （第13～15周）
（9）拟交导师检阅，讨论并修改研究成果； （第16～16周）
（10）最终形成研究论文； （第17～17周）
（11）答辩和上交研究论文； （第18～18周）

6现有条件及必须采取的措施
 专家团队指导。本课题有来自于三峡大学经济与管理学院预研项目申报，课
题成员有属于水利、营销、管理等多方面的专家、教授，可以对我的论文进行全
方面的指导。
 科研经费与调查团队支持。本次研究经费主要由导师资助，问卷调查团队有
08级市场营销专业、09级公共管理专业的全体学生，在问卷调查分配任务方面
有了很好的对象。
7协助单位及要解决的主要问题
 当地土地管理局和水利局——主要提供相关水利、农田规划等方面的资料；
 三峡大学工商管理系——各位导师、专家提供资金、分析方法、研究技术指
导；

附：技术路线图（如下）

研究结果及建议
基于环境保护认知
度的水利建设现状
分析

水资源管理与环境保护之间的联系与影响因素分析

植被与环境保护之间的联系与影响因素分析
生活垃圾与环境保护之间的联系与影响因素分析

能源与环境保护之间的联系与影响因素分析
农村调查对象基本信息分析
因素分析法
问卷数据统计结果
问卷设计与调查
实地访谈
文献、数据资料收集整理
提出问题
基于农村环境保护认知度的农村水利建设现状评价模型