2018年秋七年级语文上册人教版(通用版)习题课件:22(共26张PPT)
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第一单元 拼音
1、春
一、看字写拼音
嗡( )朗润( )酝酿( ) 卖弄( )
喉咙( )应和( )嘹亮( ) 烘托( )
静默( )风筝( )抖擞( ) 健壮( )
呼朋引伴( ) 花枝招展( )
二、看拼音写字
Wēng lǎng rùn yùn niàng mài nòng hóu long
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yìng hè liáo liàng hōng tuō jìngmò fēng zheng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dǒu sǒu jiàn zhuàng hū péng yǐn bàn huā zhī zhāo zhǎn
( ) ( ) ( ) ( )
2、济南的冬天
一、看字写拼音
镶( ) 单单( )安适( )着落( )
慈善( )肌肤( ) 秀气( )
宽敞( )贮蓄 ( ) 澄清( )
空灵( )地毯( )
二、看拼音写字
Xiāng dān dān ān shì zhuó luò cí shàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jī fū xiù qì kuān chǎng zhù xù chéng qīng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kōng ling dì tǎn
( ) ( )
3、雨的四季
一、看字写拼音
蝉( )花苞( )娇媚( )棱镜( )
粗犷( ) 睫毛( )衣裳( )铃铛( )
端庄( )静谧( ) 屋檐( ) 凌冷( )
化妆( ) 莅临( )造访( ) 吝啬( )
淅沥( ) 干涩( )草垛( )
绿茵茵( ) 咄咄逼人( )
二、看拼音写字
chán huā bāo jiāo mèi léng jìng cū guǎng
( )( )( )( )(
jié máo yī shang líng dang duān zhuāng Jìng )
mì
1 1.《春》
第一课时
1.《春》是一篇优美的________散文。作者抓住了春天的特点,准确、生动地描绘出________的春天特有的景象。抒发了________之情,表达了作者________的情怀。
2.为下列加点的字选择正确的义项。
①呼朋引.伴( )
A.指引 B.牵引
C.引申 D.招引
②欣欣然.张开了眼( )
A.然而 B.……的样子
C.这样 D.对
③一年之计.在于春( )
A.计算 B.主意计谋
C.打算 D.策略
④与轻风流水应和.着( )
A.声音相呼应 B.依照别人的样子做
C.和谐 D.和悦
3.下列没有使用两种修辞方法的一句是( )
A.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 B.红的像火,粉的像霞,白的像雪。
C.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。
4.课文中有两处引用,请你填写。
(1)“________”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
(2)“________”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
5.“你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。”这一句描写的是________,表现了它们的________。
6.“花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句中的“仿佛”是________的意思,本句是否运用了比喻的修辞方法?________。“仿佛”一词能否删去? 2 为什么?________。
7. 阅读下文,回答问题。
《十一月四日风雨大作》练习题
,
。
,
。
1. 陆游:
诗人,号
。从他的诗句“位卑未敢忘忧国”可以看出,他一生最大抱负就是 。
2,诗的前两句写自己虽
,
, 但仍不自悲自伤,期待着江山一统。后两句诗写 ,表达自己为
、
而献身的强烈愿望,抒发了炽热的 。
3. 理解“风吹雨”在文中的作用。
4.理解重点字词
作: ; 大作: ,指
。
僵卧:躺着不动。描绘出 , ,
的诗人形象。
哀: 。自: 。尚思:
。阑:
;夜阑:
。
[答案四] 1, 南宋爱国 放翁 收复失地 2。年老体衰,闲居僻野 梦中报国杀敌 收复失地、统一祖国 爱国情怀 3.通过“风吹雨”把现实和梦境结合起来,自然而又巧妙。“风吹雨”照应了诗题,同时窗外的风雨声与战场上的马蹄声很相似,引出了下一句。 4.兴起; 大起,风雨来势凶猛; 年老,体弱,多病; “为……而感到悲哀”; 自己的处境; 还想着; 尽、晚; 夜深
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
教师学科教案
[ 20 – 20 学年度 第__学期 ]
任教学科:_____________
任教年级:_____________
任教老师:_____________
xx市实验学校
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育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 《散步》导学案
学习目标
1.
继续朗读课文,揣摩语气,把握节奏。
2.
多角度理解课文的思想感情。
3. 品读文章细节,探究语言特点。
自主学习
1.阅读下面的小资料,完成积累。
(1)作家作品
莫怀戚,1951年6月3日生于重庆,笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员,重庆作家协会副主席。
《散步》:一文叙写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事,表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
(2)给下列加点字注音。
霎.时( ) 分歧.( ) 委屈.( ) 桑.树( )
(3)结合语境,解释下列句中加点词语的含义。
A.我想拆散一家人,分成两路,各得其所....,终不愿意。
各得其所:
B.我决定委屈..儿子,因为我伴同他的时日还长。
委屈:
2.根据你的知识积累填空。
(1)《散步》是一篇展示人间亲情的散文,作者是当代作家 。
(2)这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地___ _(铺 伸 延)着,有的浓,有的淡。
我的母亲老了,她早已习惯听从她____ (强大 强壮 强悍)的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他____ (高高 强大 高大)的父亲。
(3)但我和妻子都是____ (缓缓 轻轻 慢慢)地,____ (稳稳 静静 重重)地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。