2015届高考语文 考前三个月 第一部分 第5章 实用类文本阅读人物传记 题点训练一 筛选并整合文中重要信息

1 题点训练一 筛选并整合文中重要信息 [复习方略] 筛选并整合文中信息不仅是阅读实用类文本的基础，对于新课标卷来说，更是做所有题目的基础和前提。课标卷的四道题目都与它息息相关。在传记中，筛选整合文中重要信息，就是围绕传主，筛选并整合传主的人生经历信息、身份事迹信息、精神品质信息。答题要求快而准。二轮复习，就是不断强化这种搜集信息的能力，尤其要把原因信息筛选题作为重点攻破题型，力争不断接近并达到快而准的目标。 如何审准题、答好题？ 自主练习 阅读下面的文字，完成文后题目。 飞机的“中国心” 吴大观的“中国情” 1937年“七七事变”，日本发动全面侵华战争，给中国带来了空前的灾难。中学时代就对“航空”有着极大兴趣的吴大观在目睹了日本飞机狂轰滥炸的侵略行径后，下定决心走孙中山先生提出的“航空救国”之路，毅然从西南联大机械系转学航空系。毕业后不久因业绩突出，被选赴美国航空发动机厂学习、深造。在美期间亲身感受到的种族歧视，深深地刺痛了他的民族自尊心，激发了他发愤图强的志气和爱国、救国的热情。1947年，他婉言谢绝了友人请他留美继续学习、就业的好意，毅然回到祖国，报效国家和人民。 从美国回来，国民党的腐败无能，让吴大观满腔的报国热情得不到施展。1948年冬，在地下党的帮助下，他带着家人毅然加入了中国共产党。新中国成立后吴大观更是全身心地投入到航空发动机事业中。1956年11月，他在沈阳建立了第一个喷气发动机设计室，并亲自领导设计了我国第一台喷气教练机的喷发1A发动机。1959年9月，他负责设计、试制的红旗2号发动机上台试车，向国庆10周年献了一份厚礼。 航空发动机是航空工业的核心技术，也是衡量一个国家军事装备水平、科技工业实力和综合国力的重要标志。据日本业界的一项分析，在单位重量创造的价值比这一数值上，船舶为1，轿车为9，计算机为300，支线飞机是800，而航空发动机则高达1 400，因而它被称为“世界工业产品中的皇冠”。“文革”结束后，新中国建设的各项事业百废待兴，航空工业更是如此。 1977年底，吴大观被调到西安发动机制造厂，全面负责英国罗·罗公司斯贝发动机专利技术的引进和试制。1980年5月，引进的第一台斯贝发动机制造成功，这次技术引进对加速我国航空发动机的研制具有战略意义。对此，罗·罗公司的一位技术董事胡克先生说：“你们中国人真厉害啊！买我们的苹果，还想要连苹果树都买走。苹果树嘛，那是另一回事儿。”言外之意是核心技术他们是不会卖给我们的。这也让吴大观清醒地认识到航空工业的发展应该走独立自主的研发道路。 2

1983年，国家在论证我国自行研制的第三代作战飞机时，不少人极力主张引进国外成熟的发动机，只有少数人坚持自行研制。在决定“太行”发动机前途命运的关键时刻，吴大观大声疾呼：“我们一定要走出一条中国自主研制航空发动机的道路。否则，我们在这方面就会永远受制于人，战机就会永远没有中国心！”于是他和国内九位专家联名上书邓小平同志，引起了党中央的高度重视，最后经邓小平批示，“太行”发动机项目才得以立项。 十八年后，“太行”终于研制成功，实现了我国从第二代发动机到第三代发动机的跨越。而当年下马的“斯贝”发动机也“变身”为“秦岭”，为我国自主研制的“飞豹”歼击轰炸机装上了一颗“中国心”。 吴大观把自己的一切都毫无保留地献给了发动机，献给了他深爱的航空事业，献给了他深爱的祖国和人民。从1963年起，吴大观每月多交100元党费，同事们都不理解，可是他总说：“每一个共产党员都要省吃俭用，我们国家现在还不富裕，需要用钱的地方很多，我作为共产党员，把钱节省下来缴党费，心里踏实，党给我的太多，我为党做的太少。”早在沈阳工作的时候，吴大观已是国家二级工程师，每月273元，在当时普遍实行低工资的年代里，单位数他的工资最高，为此，他总感觉到不安，后来曾经两次打报告要求给自己减工资，都遭到拒绝。1963年吴大观向组织多缴了第一笔党费，把1 200元寄到越南驻中国大使馆，支持抗美援越，此后就开始每月多缴100元党费。 1982年，吴大观从西安调到北京，仍然过着简朴的生活，并从1996年起每月多缴200元党费。近些年，他的工资增加了，为了救济农村贫困的失学儿童，他向希望工程捐款6 000多元，向西南联大教育基金捐款2万元，临终前又拿出10万元积蓄缴纳最后一次党费。走进吴大观的家，我们看到的是80年代的旧家具，斑驳破旧的皮沙发，与时代接不上轨的洋瓷碗，袖口磨起白边的中山装，开口的旧皮鞋„„就是这样一位省吃俭用的老人，几十年如一日地捐献巨额党费，一点儿都没有犹豫。 吴大观的外孙女梁焱在接受采访时，有记者问道：“在你的眼里，你的外公是个怎样的人？”她不假思索地回答：“我的外公是一个中国人。”2009年3月18日，九十三岁的吴大观那颗为中国航空事业热烈跳动的心停止了跳动。而此时，装着“中国心”的我国第三代战机正翱翔在祖国的蓝天上。 (摘自李倩《飞机的“中国心” 吴大观的“中国情”》和徐秉君《中国航空发动机之父——吴大观》) 吴大观最终能为中国战机装上“中国心”的原因是什么？请简要分析。 答： 答案 (1)客观原因。 ①国家建设和航空工业发展的需要。航空发动机是航空工业的核心技术，掌握不了这一核心技术，就容易受制于人，阻碍航空工业发展，因此自主研发“中国心”是我国航空工业发展的迫切需要。 3

②国家支持，党中央高度重视，使“太行”发动机项目得以立项。 ③技术引进为自主创新提供了基础。 (2)主观原因。 ①以吴大观为代表的一批专家坚持走自主研发的道路。 ②吴大观等专家历时十八年的奋斗和无私奉献。 精准审题 (一)设问方式 1．他是一位出色的×××(身份)，材料中有哪些体现？请简要分析。 2．×××(传主)为什么„„？请简要分析。 3．×××(传主)是如何„„？请结合材料简要分析。 4．×××(传主)在„„方面做出了巨大成就，具体表现在哪些方面？请简要分析。 (二)审题要点 1．理解透彻题干中提出的信息筛选标准。凡信息筛选题，首先有筛选标准，这个标准必须在题干中提出，故审题一定要弄清题干要求筛选什么信息。 2．依据标准锁定阅读区间。凡是筛选标准中的关键词语出现的地方，就是答题要点所在的区间。首先要锁定这些区间，其次再看其他有无散见信息、隐含信息等。 规范答题 答题步骤 (1)通读原文，把握大意。这是筛选的基础。 (2)阅读信息区间：先划分层次，概括内容，锁定信息所在的关键词句。 (3)提取要点词语，进行摘取、合并、转换等工作，形成答案要点，最后连缀起来，形成完整答案。 答题示例 (2014·新课标全国Ⅱ，有改动)阅读下面的文字，完成文后题目。 1948年，邓叔群当选为中央研究院院士。随后，中央研究院要求全体高级研究人员迁往台湾或去美国。他不仅自己明确表示决不离开，还动员其他同事共同抵制。他对家人说：“别忘了自己是中国人，要为民族富强奋斗终生。我绝不跟腐败的国民党去台湾，也不去美国。”其实在他内心深处，对共产党抱有希望和向往，愿与民族同甘苦、共命运。后来，他早年的学生沈其益受东北解放区领导委托，特地到上海动员他去东北筹建农学院，他欣然接受邀请，并在半年时间内，带病编写出一整套林科大学的教材纲要。作为沈阳农学院创建总指挥，他辛勤工作，调度有方，快速、高效地完成了建校任务。(摘编自《中国真菌学先驱——邓叔群院士》) 相关链接 我自幼被外祖母严氏收养。她教我劳动，晓我勤俭，并以民族英雄岳飞、戚继光、林则 4

徐等人的事迹勉励我；教我做人要坚贞不屈、清正廉洁、光明磊落，这一切促使我从小就立志为中华民族的强盛奋斗终生。(摘自《中国科学院院士自述·邓叔群》) 邓叔群不愿意去台湾，也不去美国，而欣然接受邀请去东北筹建农学院。他这样做，既有现实因素，又有思想基础。请结合材料具体分析。 答题步骤 1.阅读信息区间，锁定关键词句。(见文中画线句子) 2．提取、整合信息，形成答案。 现实因素：

思想基础：

如何对筛选出来的信息进行有效整合？ 阅读下面的文字，完成文后题目。 寂静钱钟书 周劼人 12月19日，寂寥的寒夜，清华园日晷旁，一片烛光隐隐。人群伫立无语，只有小提琴哀婉的曲调飘散在清冷的夜空。清华大学的几十名师生，冒着严寒自发前来，手捧蜡烛围成“心”型图案，并井然有序地鞠躬后献上白菊。 偶有路人好奇：“这是在祭奠谁？” 有人低声回答：“今天是钱钟书先生辞世10周年。” 10年前，钱钟书先生安详离世。那日，清华的南北主干道上飘起了一千只纸鹤，学生们用这种方式，静静地送别他们的老学长。杨先生遵钱先生遗嘱，“一切从简”，连在八宝山的告别仪式也只有短短20分钟。“如此寂静。”钱先生的一位生前好友回忆时说。 他的人生，本不寂静。 5

无论是人们熟稔的《围城》，抑或是近乎天书的《管锥编》，都惊讶了世人，折服了学界。《管锥编》引述涉及四千余位作家，上万种著作，单是书证就数万条。吴宓称赞他“才情学识兼具，新旧中西俱通”，学界称其为“中国博学鸿儒，当代文化昆仑”，世人赞其“大师风华绝代，天才卓尔不群”。然而他却只静静地坐在书斋里，照例埋头读他的书，做他的学问。 他19岁一入清华便立下“横扫图书馆”的志向，每日都从图书馆抱回一大堆书。馆内很多冷僻线装书借书单上，只有他一人的名字。当年的同窗许振德回忆说：“图书馆借书之多，恐无能与钱兄相比者；课外用功之勤，恐亦乏其匹。” 即使是身处困境，钱先生也只是默默地埋头书本。“文革”时他被送去干校劳动改造，每日只能看马列著作。但他只要抱起书本，就能兴致盎然。后来，第一批“老弱病残”被“大赦”回京，名单上却没有钱钟书，也没有杨绛。他们夫妻二人平静地走回窝棚，杨先生说：“给咱们这样一个棚，咱们就住下，行吗？”钱先生歪着脑袋认真地想了一下，说：“没有书。” “文革”后，对钱钟书先生的称颂日渐声高，然而钱家的书斋内一如既往的寂静。他谢绝了一切记者和学者的拜访。有人将此误读为“清高孤傲，自以为是”。 他人的不解，钱先生并未在意过。最了解他的杨绛先生说：“他从不侧身大师之列„„他只是想安安心心做学问。” “钱先生做学问是‘心在焉’。”清华大学的一位老师说，“而我们今天这个社会上，今天这个校园里，有多少人则是‘心不在焉’。” 先生离世后，清华学生曾谱曲写词以为纪念：“我总觉得，每次去图书馆，还能看到先生的背影，也许，先生刚走，茶还没有凉„„” 是的，先生给清华、给世人留下了一个“寂静”的背影。 先生一生淡泊，未曾想过要轰轰烈烈。但也正是在这种我们看来需要“忍受”的“寂静”中，他书写了后人无法想象更无法企及的波澜壮阔。我们只惊叹“这个脑袋是怎么长的”，却总是忘记了去关注他两耳不闻喧嚣事的用心苦读，他墨守完整人格的刚毅坚卓。 寂静。不要奇怪为什么钱先生的离世和10周年纪念都如此寂寥，这才是他心底所愿，才是他一生的格调。钱钟书先生逝世时，一个热爱他的读者说：“这个世上唯一的钱钟书走了。”是的，这个时代再也没有了钱钟书，但，是不是也因为这个时代不再寂静？ 钱钟书先生的“寂静”是从哪些方面表现出来的？请简要概括并分析。