【完整升级版】苏教版语文二上单元复习教案图文

1 (此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 授课时间： 月 日 星期 课型 复习 本课第 1 课时 总第 课时 教学内容 第一单元复习

教学 目标

1、能正确、流利、有感情地认读韵文，学会生字，理解词意，积累

词汇。 2、了解会意字、形声字的构字规律，提高识字能力。

教学 步骤 师生活动及设计意图 二次备课过程

一、提示各课重点： 识字1：（歌）用一排词串说话 识字2：（陆、焰、州）用一排词串说话 识字3：（桌、斜）（背诵儿歌） 会意字的构字规律：两部分合起来表示字义。你知道哪些会意字？ 识字4：（铁、脚）（背诵儿歌） 形声字的构字规律；由表示字音的声旁和表示字义的形旁组成。你知道哪些形声字？ 二、复习汉语拼音字母表 1、朗读大、小写字母，快速指读，背诵汉语拼音字母表 2、提示几个容易写错的大写字母：G、K、M、N、P 3、判断下面几组字母按字母表排列顺序是否正确，对的达“√”，错的打“×”。 1．A B D C E F G （ ） 2．R S T W V U X （ ） 3．H I J K L M N （ ） 4、根据小写字母写出相应的大写字母 a( ) ( ) e( ) y( ) j( ) 5、将下列大写字母按顺序重新排列 B F D Q W S M E H T 小结做这类题的步骤： 边背字母表，边排序，划一个写一个，对齐 再背字母表检查一遍 三、复习贺卡写法。 1、复习、板书格式：顶格写称谓，修饰语注意符合人的身份；空两格写祝语；最后写署名和日期。 2、每个人都有自己最喜欢的人，是老师，是妈妈，是同学，还是„„新年到了，请你给他（她）写一张贺卡，在上面写一两句祝福的话，他们一定会非常开心的。 四、课堂练习 1、看拼音写词语。 lú wěi xīyáng guīzhōu kuáng yàn zhōu （ ） （ ） （）（）（ ） （ ） 2

cǎi sâ wāi xiã piān páng miáo bâi huā māo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、比比再组词。 交（）灶（）圆（）歌（）忘（ ）身（ ）同（ ） 文（）灯（）园（）哥（）望（ ）生（ ）童（ ） 3、扩词 歌 灯神彩宁狂 4、按要求分类 柿子苹果小兔高粱大雁 稻子鸭子汽车西瓜摩托 水果 粮食 动物 交通工具

练习设计 五、课后作业 1、背诵本单元的词语，儿歌，默写生字 2、写出带有下列部首的字。（越多越好） 火木目讠牜犭殳辶宀艹夂勹疒冫广廴阝卩孑忄虍钅彡亍匸匚刂纟糸彐癶氵亻 （试卷及分析后附） 授课时间： 月 日 星期 课型 复习 本课第 2 课时 总第 课时 教学内容 第一单元复习

教学 目标

1、学会《汉语拼音字母表》，并能按顺序熟记大、小字母，能进行大、

小写字母的转换和排序。 2、掌握贺卡的书写格式，学会较清楚地表达祝贺的意思。

教学 步骤 师生活动及设计意图 二次备课过程 3

一、默写本单元词语 二、反馈上节课练习 三、综合练习 1、照样子把下面的大写字母和小写字母用线连接起来，再将大写字母按顺序排列。 B Q G N R H E D T A d q r 大写字母按顺序排列： 2、加偏旁组成新字，再组词。 韦 ____（）包____（ ） 令____（ ） 专____（） ____（） ____（） ____（） ____（ ） 3、选字填空。 代 带 待（）领（）表等（ ）皮（ ） （ ）到 现（ ） 倒 道 到（）理（）车（ ）来 （ ）流 知（ ） 迟（ ） 4、照样子写句子。 例：（1）叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 那不是一座会变的桥吗？ 例：（2）蓝天上飘着白云。 （高高的）蓝天上飘着（几朵）白云。 黄叶落下来。 5、排列句子，整理成一段通顺的话。 （）吃在嘴里，又香又甜。 （）它的形状是弯弯的，像个小月牙。 （）剥开果皮，露出了白色的果肉。 （）香蕉是我最喜爱吃的水果。 （）果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。 6、阅读短文，完成练习。丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。 A、找出表示颜色的词：_______________________________ B、照样子填空。 一颗红宝石一（）骏马一（）话一（ ）大风 一（ ）眼睛 C、找出一个打比方的句子，用线画出来。

练习设计 （试卷及分析后附） 授课时间： 月 日 星期 课型 复习 本课第 1 课时 总第 课时 教学内容 第二单元复习

教学 目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵部分篇目，学会生字。 2、会给短语填上合适的词，积累词汇。

教学 师生活动及设计意图 二次备课过程 4

步骤 一、提示各课重点 《秋游》：（追、喊）用“有的„„有的„„有的„„”说话 《2008，北京》：（场、此）（背诵课文） 《英英学古诗》：（教、静）背诵《静夜思》，理解“疑、举头”的意思，体会李白思念故乡和亲人的感情。 《乡下孩子》：（野、嘴）（背诵课文） 二、填词训练 一（ ）被子 一（）米一（ ）房子 一（ ）手表 一（ ）照片 一（）画一（ ）乌云 一（ ）水 一（ ）野菊 一（）小猪一（ ）曲子 一（ ）珍珠 （ ）的礼花 （）的枫叶（ ）的狼 （ ）的河水 （ ）的夜晚 （）的家乡（ ）的山河 （ ）的广场 （ ）地扑 （ ）地说（）地唱 （ ）地跑 跑得（ ） 吃得（）睡得（ ） 看得（ ） （ ）野菜 （ ）作业（）笑话 （ ）口琴 （ ）房子 （ ）鸟鸣（）外衣 （ ）汽车

小结：做这类题，先得弄清填什么样的词。前面有数字的，要填量词；有“的、地、得”的，要填形容词；后面有一个事物的，要填动词。如果一个空里可以填几个词，要选最有把握的。 三、课堂练习 1、看拼音写词。 Zhuī zhú jiào jiāo wài chãng gōng guǎng chǎng ān jìng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） Yì sī yě jú zuǐ ba rãn shān rãn bā fāng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 2、选字填空。 （1）、 身 声 生 （ ）体 （ ）音歌（） （ ）命 （ ）边 （2）、望 忘 名（ ） 记（ ）怀（） 看（ ） 希（ ） 难（ ） （3）、留 流 水（ ） （ ）念 （）淌 （ ）心 大步（ ）星 （4）、代 带 领（ ） （ ）替（）表 （ ）（ ）相传 一衣（ ）水 3、把词语搭配起来。 明亮的 阳光 高兴地 哭 高大的 眼睛 伤心地 等 金色的 树木 焦急地 笑 4、选词填空 渐渐地慢慢地轻轻地 （1）太阳（）往上升。 （2）太阳（）走向山的背后。 5

（3）瓶子里的水（）升高了，乌鸦就喝着水了。 又„„又„„ 不但„„而且„„ （1）这只苹果（）大（）红。 （2）老师（）教我们知识，（ ）教我们做人。 5、默写古诗《静夜思》并和相对的意思连起来。 A、地上就象铺了一层白霜。 B、远离家乡的人望着那天上的月亮。 C、不知不觉的低下头思念起自己的故乡来。 D、秋天的夜晚，明亮的月光照在床前。 四、课后作业 背诵相关课文，默写生字

练习设计 （试卷及分析后附） 授课时间： 月 日 星期 课型 复习 本课第 2 课时 总第 课时 教学内容 第二单元复习

教学 目标 1、会给短语填上合适的词，积累词汇。 2、会用“有的„„有的„„有的„„”说话。

教学 步骤 师生活动及设计意图 二次备课过程 6

一、默写本单元词语 二、反馈上节课练习 三、综合练习 1、根据偏旁写字再组词。 斗___( ) 廴___( ) 贝___( ) 戈___( ) ___( ) ___( ) ___( ) ___( ) 2、近义词 特别（ ）渐渐（ ）著名（ ）经常（ ） 喜爱（ ）请求（ ）答应（ ）注视（ ） 专心（ ）宽阔（ ）终于（ ）宝贵（ ） 3、反义词。 得--（ ） 快--（）困难--（ ）紧--（ ） 首--（ ）热闹--（ ） 4、按要求填写。 （1）填上合适的颜色。秋天到了，果园里柿子 了，桔子 了，葡萄 了。 （2）请写3个描写秋天的成语： 写3个表示人多的成语： （3）下课了，同学们在校园里玩，他们有的 ，有的 ，有的 。大家 ， ，多开心呀！ （4）把秋天写得美一些：秋天来了， 5、读短文，回答问题。

动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。 1、这段话主要讲了 。 2、鱼尾巴的用处是 。 3、牛尾巴的用处是 。

练习设计 （试卷及分析后附） 授课时间： 月 日 星期 课型 复习 本课第 1 课时 总第 课时 教学内容 第三单元复习

教学 目标 1、理解课文内容，能熟练，有感情地朗读课文和背诵课文。在复习中可采用填空、接力赛，分角色和表演背诵等方法来进行检查。 2、复习本单元生字，读准字音，认清字形，了解字义。进一步巩固对偏旁部首的认识。 3、复习音序查字典的方法。 4、区别形近字、同音字，能根据它们的字形，字义的不同分别组词。