2023版高考英语一轮总复习语法专题板块4第3讲名词性从句教师用书

第3讲名词性从句

考点1主语从句

1. 主语从句的引导词

引导词作用

连接词that, whether, if 只起连接作用，不在从句中作成分

连接代词

what, who, whom，

which, whichever，

whatever, whoever

在从句中作主语、

宾语、表语或定语

连接副词when, where, how, why 在从句中作状语

Your support is important to our work. Whatever you can do helps.

你的支持对我们的工作很重要。你能做的任何事情都会对我们有所帮助。

Where Professor Han was born is known to the public.

韩教授出生的地方人人皆知。

(1)that引导主语从句时不可省略。

(2)当主语从句位于句首时，常用whether引导，而不用if。

it作形式主语的常见句型：

(1)It＋be＋形容词(necessary/likely/important/uncertain等)＋that从句

(2)It＋be＋名词(短语)(a pity/a shame/no wonder等)＋that从句

(3)It＋be＋过去分词(said/believed/reported等)＋that从句

(4)It＋不及物动词(seem, appear, happen, matter等)＋that从句

It is necessary that you (should) apologise to him.

你向他道歉是有必要的。

It's no surprise that our team has won the game.

我们队获胜一点儿都不令人吃惊。

It is decided that the meeting will be put off till next Friday.

根据决定，会议被推迟到下周五。

It doesn't matter whether you pay by cash or credit card in this store. 在这个商店里你用现金支付还是信用卡支付都没有关系。

当it作形式主语，主语从句放在句末时，用if或whether引导均可，但如果被后置的主语从句中引导词后接or not时，只能用whether。

考点2宾语从句

1. 宾语从句的引导词

引导词作用连接词that, whether, if 只起连接作用，不在从句中作成分

连接代词

what, who, whom,

which, whichever,

whatever, whoever

在从句中作主语、宾语、表语或定语

连接副词when, where,

how, why

在从句中作状语

Our teachers always tell us to believe in what we do and who we are if we want to succeed.

老师总是告诉我们，如果我们想要成功，要相信我们所做的事情和我们自己。

(1)that引导宾语从句时，常被省去，但下列情况下不能省略：①动词后跟有多个that 引导的宾语从句时，只有第一个that可省略，其余的不可省略；②宾语从句前有插入语时；

③that引导的从句位于句首时。

(2)一般情况下介词后只能用wh­类连接词引导宾语从句。介词后的宾语从句，连接词表示“是否”时，只能用whether，不能用if。

宾语一般放在及物动词或介词之后，但是，在下列情况下，须用it作形式宾语，而将真正的宾语(常为不定式或从句)后置。

(1)动词find/feel/think/consider/make＋it＋宾补(形容词或名词)＋不定式/从句

(2)动词hate/like/dislike/appreciate/enjoy＋it＋从句

(3)短语动词see to/depend on/rely on＋it＋从句

(4)固定搭配take it for granted that/owe it to sb. that＋从句

No matter where he is, he makes it a rule to go for a walk before breakfast.

无论他在哪里，他都习惯在早餐前散步。

I shall see to it that he is taken good care of when you are absent.

当你不在的时候，我负责把他照顾好。

3. 宾语从句的时态

一般情况下，宾语从句须与主句的时态保持一致，即主句是一般现在时，从句可根据具体情况选用合适的时态；主句为过去的某种时态，从句须用相应的过去的某种时态。当从句的内容为真理或客观事实时，须用一般现在时。

考点3表语从句

1. 表语从句的引导词

引导词作用连接词that, whether 只起连接作用，不在从句中作成分

连接代词

what, who, whom,

which, whichever,

whatever, whoever

在从句中作主语、宾语、表语或定

语

连接副词when, where,

how, why

在从句中作状语

The most important result for the user is that the product does what is intended.

对用户来说，最重要的是产品达到了预期的效果。

This is where we usually think it's easier to just give up.

这就是我们通常认为更容易放弃的地方。

if不能引导表语从句；that引导表语从句时不能省略。

as if/as though意为“好像，仿佛”，引导的表语从句常跟在系动词(如seem, appear, look, taste, sound, feel, smell等)之后。若表语从句所述的是非真实的情况，从句用虚拟语气；若所述的是事实或是极可能发生的情况，从句用陈述语气。

The thick smog covered the whole city. It was as if a great black blanket had been thrown over it.

浓雾笼罩着整个城市，这就好像一块巨大的黑色毯子被扔到了它的上面。

3. 其他常考的表语从句

(1)This/That/It is why＋表语从句(表示结果)“这/那就是……的原因”

(2)This/That/It is because＋表语从句(表示原因)“这/那是因为……”

(3)The reason why ... is that＋表语从句“……的原因是……”

考点4同位语从句

同位语从句在句中作某一名词的同位语，位于该名词之后，用以说明该名词的具体内容。同位语从句所修饰的名词：advice, conclusion, doubt, fact, hope, idea, news, promise, question, suggestion, thought, truth, wish, word等。同位语从句的引导词：that, whether, how, where, when, why等。