2 山雨

六年级上册阳光课堂答案【篇一：六年级阳光课堂金牌练习册汇总表】元参考答案1 山中访友自读自悟三、古桥石头露珠树山泉溪流瀑布悬崖白云云雀小花落叶岩石同步评价一、1. 比喻一位德高望重的老人默默无闻地为大众服务赞美和敬佩 2. 拟人鸟儿露珠默契和情谊 3. 联想作者和树之间那种“知己”情谊，那种走进大自然物我相融的境界二、1.清凉汩汩飞流陡峭悠悠淘气2. 拟人反问排比山泉溪流瀑布悬崖白云云雀热爱自然、亲近自然3. 反问这山中的一切，每个都是我的朋友4. 由第三人称变为第二人称用第二人称似面对面的倾诉，更亲切自然，更有利于抒发强烈的感情自我超越2. 你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。

3. 深深的峡谷托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。

2*山雨自读自悟一、山风云雾小曲绿草曲块片个二、雨声远近轻重琴键轻捷柔软的手指一首又一首优雅的小曲声音三、雨前雨中雨后联想想象拟人比喻声音颜色喜爱自我超越1.雨前1 雨中2—6 雨后7—8 雨中山林（或雨中）2.沙啦啦下雨的声音丁—冬滴水的声音3 草虫的村落自读自悟一、黑甲虫草虫住的地方花色斑斓的小圆虫草丛振动翅膀的甲虫甲虫二、意味深长的对视花色斑斓的小圆虫晃晃悠悠地漫游僻静的小路等等同步评价一、俏丽陡峭庞大宠物烤火拷问小巷港口二、热闹安静庞大小巧勤奋懒惰幽静喧闹三、茂盛的森林游侠作者的想象力很丰富，他把一个草丛边上有甲虫的小草堆，想象成了一个“草虫的村落”。

全神贯注灵泉一般作者对大自然小生灵的赞美之情。

四、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有甲虫们才能演奏出来的。

自我超越4．小花在阳光下开放的声音青天上的丝丝白云5．那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛清风一吹就会散。

一只淘气的蜂把它传给草花。

4* 索溪峪的“野”自读自悟二、①蜿蜒②随心所欲③不拘一格④亭亭玉立⑤年过花甲四、第一个句子自我超越1.3 山野之美水野之美野物之美2.如：姑娘边走边吃玉米棒老人在石间蹦跳牵手蹚河等第一单元复习同步评价一、陡峭吟诵奥秘蕴含静谧烘烤音韵勤勉二、津津德望庞深长行色左右拘花甲三、1. 捡大自然的芬芳清香拾它蕴含生命的奥秘捧远古火山爆发的声浪排比嗅视听联想想象2. 流动眼睛心胸颜色“绿” 心灵3. 悠悠忽忽亲吻心灵拟人作者对草丛村落的奇异游历花了一个下午的时间，那是一种沉醉，一种痴迷和作者在游历中的快乐和得意的心情。

《山雨》原文及翻译赏析原文一夜满林星月白，且无云气亦无雷。

平明忽见溪流急，知是他山落雨来。

翻译整个晚上，林子里都洒满了星月的辉光；天上没有一丝云，也没听见有雷震响。

天亮时出门，忽然见到溪水流得分外地湍急；因此上，我知道别的山曾经下过大雨，水宛转流到这个地方。

注释星月白：指星星与月亮的光照得很亮。

云气：云雾，雾气。

平明：天刚亮时。

他山：别处的山。

赏析永嘉四灵都喜欢描写山水形胜，又善于捕捉生活中一两件小事，用轻动灵快的笔墨描写出来，惹人喜爱。

这首小诗，写夏天山中夜雨，全用虚写，道人所未道，正是四灵诗中的妙作，在趣味上颇类杨万里的绝句。

前两句写山间的夜晚，星月皎洁，无云无雷，紧扣一个“晴”字下笔。

这是写雨前之景。

后两句，以“平明”二字与上文的“夜”字相照应，以“忽见溪流急”与上文的“星月白”，“亦无云气亦无雷”相照应，而“溪流急”又与“他山落雨来”互为因果，前者为果，后者为因。

这是写雨后之景。

显然，此诗在结构安排上是别出心裁的，写雨，不写雨中之景、雨本身，而由雨前之景一下子切换至雨后之景，跳跃性大，采用的颇似现代电影蒙太奇的剪辑手法，令人眼目为之一新。

诗的前两句写雨前之景，后两句摹雨后之景，而下雨的过程也即雨本身则略而不写，看似与写雨无关，实却无不关涉一个“雨”字。

诗人写雨前之景，强调昨夜天气晴朗，实言此山无雨。

后两句写雨后之景，突出“忽见溪流急”，并以之推知“他山落雨来”，原来是他山之阵雨注入溪中，形成了“溪流急”的景象。

清代刘熙载云：“绝句取径贵深曲，盖意不可尽，以不尽尽之。

正面不写写反面，本面不写写对面、旁面，须如睹影知竿乃妙。

”翁诗写山雨，正是采用了“本面不写写对面、旁面”之法，且达到了“睹影知竿”之效，堪称咏雨妙作。

诗题是“山雨”，偏不从雨入手，反过来，从题外擒入，极力写天晴。

诗说整整一夜，月光照着林间，星星在天上闪烁。

诗把晴写得很足，还加以“一夜”字，强调整个晚上都是如此，可诗人还嫌不足，进一步说，这一夜不但星月灿烂，连一丝云都没有，也没听见雷声。

课前检测一、看拼音写词语。

dǒu qiào shēn qū yùn hán ào mì xiá kè jìng mì( ）（ ) （） ( ) （） ( ）jùn qiào hōng kǎo qín miǎn pì jìng páng rán dà wù( ) ( ）（ ) （）（ ) 二、词语填空.（）高（ )重（ )心所（）（）（ )深长（）然大( ) 行色（ )（ ) （）（ )淑女花色（）（）（）（）乐道( ）（）攘攘（）( ）玉立三、我会判断对错，对的打“√”，错的打“×"。

1、《山中访友》这篇文章中，作者访问了德高望重的老人、鸟儿、露珠、树、山泉等朋友。

( )2、《山雨》这篇课文是按照雨来、雨中、雨后的顺序写的。

作者写“雨来”时,主要写了山林的颜色。

( ）3、《草虫的村落》这篇课文中，作者展开想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇怪的游历，这种想象脱离了实际,令人难以相信.( ）4、“走进张家界的索溪峪，脑子里只剩下了一个字：野。

”这句话在课文中起到了点题和统领全文的作用。

（）四、根据课文内容填空。

1、《山中访友》一文是一篇构思新奇、富有想象力的散文，作者带着好心情去探访老桥、、、、、等自然界的朋友，表达了作者。

2、《山雨》一课是按________、________、________的顺序，从________和________两个方面写雨中的景色的，从中可以体会到作者对山雨、对大自然那份浓浓的喜爱之情。

3、《草虫的村落》一文中“游侠”指，“村落”指 ,“远方亲戚的住宅”指，“南国的少女”指，“茂盛的森林”指 ,“音乐演奏者”指_________________________。

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学习参考资料赵丽宏简介
赵丽宏,青年散文家，1951年生，上海市崇明县人。

1968年高中毕业后回故乡插队，当过木匠、乡邮员、教师、县机关工作人员。

1978年考入华东师范大学中文系，并开始创作诗歌和散文。

大学毕业后当过《萌芽》杂志编辑，后为上海作家协会专业作家。

中国作家协会会员。

曾任上海市青年联合会副主席，全国政协委员。

现为上海作协副主席。

出版有《珊瑚》《生命草》《心画》等三十多部诗集、散文集、报告文学集。

作品曾数十次获奖，《诗魂》获新时期全国优秀散文集奖。