团体沙盘游戏过程记录表

哪里卡住了
没有
需要补充的地方
无
对作品的提问
想要表达什么思想
完成作品后的感觉
比较轻松，满意
沙盘游戏室使用记表
总 页 第 页
日期
来访者姓名
自我体验
/沙游治疗
第几次
正常/请假/缺席
照片
要求
守护者/治疗师
主要问题
备注
2013.11.20
刘育瑞
自我体验
1
正常
有
李欠欠
紧张焦虑
2013．11.27
刘育瑞
自我体验
2
正常
有
李欠欠
紧张
2013.12.3
刘育瑞
沙游治疗
3
正常
有
李欠欠
比较自正常
有
李欠欠
比较放松
2013.12.17
刘育瑞
沙游治疗
5
正常
有
李欠欠
非常有自信
沙盘游戏记录表
姓名：
刘育瑞
性别：女
年 龄
7
沙盘制作过程
作品完成时间
2013年12月17日
玩
具
摆
放
顺
序
次数
表情
动作
沙具
位置
摆放
移动
深度
速度
形状
其他
6
由到放松紧张
由缓慢到很快的摆出
植物、动物、交通类
由四处比较散到比较集中
由换乱到比较整齐
由慢到快
不深，比较浅
由较慢到比较快
方形
无
起名
生活
最满意的部分
中间的书目

二、团体的适用范围 治疗和咨询： • 同一问题的人组成的团体 • 存在问题的团体 团体发展 • 提高凝聚力 • 个体心理成长
婚姻介绍、家庭发展
人生最大的幸福是人格的快乐
沙盘游戏疗法课程 Sandplay Therapy Course
三、团体沙游中的治疗者的角色 见证者和促进者 记录制作过程和讨论过程 给每个成员无条件的积极关注，使他们感到包容、受保护 关注成员间的心理变化、团体间的互动与融合的状况有所 共感、能感觉到他们之间的关系发展到什么程度，作品进 展到了什么阶段，在制作快要结束的时候的提醒以及促进 各成员彻底讨论的积极参加。 • 当成员由于冲突、矛盾而表现出了倦怠时，治疗师要接纳 他们的种种抗拒，促进他们反思，尊重他们的决定，对成 员们的成长要以一种赞赏的态度来对待。 • • • •
人生最大的幸福是人格的快乐
沙盘游戏疗法课程 Sandplay Therapy Course
2.指导语 • 我们每个人都有想和别人交流的想法，也都有遇到的问题， 但有时我们用言语不太容易表达得清楚。现在让我们用这 些玩具在沙箱里共同做个作品，这不是心理测试，所以不 需要考虑好坏对错问题，只要将自己想放的玩具放上，将 自己的想法表现出来就可以了。摆放的顺序由抽签决定， 每人每次只能放一个玩具或完全相同的几个玩具，不许拿 走他人已摆放的玩具，但可以挪动，成员之间不能进行任 何形式交流。
人生最大的幸福是人格的快乐
沙盘游戏疗法课程 Sandplay Therapy Course
4.制作 • • • • 触摸沙子，体验沙的感觉 按规者进行 咨询师不能参与，对于违反规定的也不要阻止 每轮结束的时候拍照，记录
人生最大的幸福是人格的快乐
沙盘游戏疗法课程 Sandplay Therapy Course

8
你觉得还有什么没有表现出来吗？
9
你最想问如果你就作品提问，什么？
10
完成作品后，你有什么感觉？
11Biblioteka 其他治疗师：日期：年月日4
/ 2
董沟小学个体沙盘游戏过程记录表
董沟小学团体沙盘游戏过程记录表
制作时间：点分—点分组别·次数：
制作者
轮次
合计沙具数
1
2
3
4
5
6
治疗师：日期：年月日
4
/ 3
董沟小学个体沙盘游戏过程记录表
序号
问题
应答
备注
1
你可以简单介绍一下你的作品吗？
2
你如果让你给作品起个名字，认为是什么？
3
你觉得哪个沙具对你的意义最大？那是为什么？
4
最你记得第一个放的是什么，后一个放的是什么吗？
5
你有没有在哪在整个过程中，里卡住了，或是停下来了？为什么？
6
整个作品中你最满意的是哪个部分？
7
的你觉得补充什么需要有吗？
董沟小学团体沙盘游戏的讨论记录表
讨论时间：点分—点分组别·次数：
1
2
3
4
5
6
7
发言人
作品主题
治疗师：日期：年月日
4
/ 4
董沟小学个体沙盘游戏过程记录表
董沟小学个体沙盘游戏过程记录表
姓名：性别：出生年月：
序号
项目
内容
1
作品制作时间
点分——点分
2
沙具摆放顺序
3
沙具移动频次
4
来访者与治疗师的交流
治疗师：日期：年月日
4
/ 1
董沟小学个体沙盘游戏过程记录表

2010年3月5日早10点20日：来访者：女，小陶，35岁，因情感问题、婆媳关系不和，生活压力大等问题前来咨询。

所做箱庭摆放次疗：1．化妆镜放在最中央2、漏斗在化妆镜左边3、海豚下中偏右4、滑板左下5、栅栏6、电子表放在滑板前面7、拿了两个大兵一个放在右上（躺着的，说这样舒服）；另一个拿枪的大兵放在左上；8、亭子放在下中9、木梳放在化妆镜右偏下边10、黑色的盘子左中11、角瓜上中12、算盘右中抚沙时说感觉：像两个人光着身体互相抚摸的感觉。

很细很柔。

来访者给箱庭起名为《水果之家》★最满意的是化妆镜，说自己喜欢手饰一类的东西，觉得还好看，她把这个物件看作是她的家。

最不满意的是亭子，说它没什么用。

★对整个箱庭感觉很满意，说每个物件之间谁也不和谁近，谁也不和谁远，说这样的距离是最好的。

感觉挺匀溜的。

★你在哪里？我在家里或在玩滑板。

表好像是让我紧张的东西。

木梳好像是有条理的东西，算盘是不是代表钱财。

拿枪小人（强大能保护自己）热瓜——凉快，让人舒服凉亭——避太阳的。

海边沙滩创伤主题：中间很自我，缺少安全感、需要保护、太自我、特孤单、把自已孤立起来了。

婚姻有矛盾（内心有冲突）滑板（不稳、没安全感）：童心、退行、不成熟亭子：四面透风没生命力、没有动力、没有沟通和交流，没有活力的东西。

防御、性的困惑：漏斗、水果；盆（女性）算盘算计、精确、叫真问题出在她，太自我。

从沙盘来看,她太需要关注了,一方面希望能够吸引别人另一方面又极其不自信,看轻自己这个人在寻求归属感,心理非常不安所以注意空虚的位置,很重要,我感觉她至少能给孩子的母爱是有限的,没有就印证了这一点她很快速地就选完了沙具，大体上只能用五分钟。

那说明她还没有真正的来感受沙盘,心理存储的东西太多,她是需要整合这些内容的她拿他是没办法的但他所占的位置,她给了,心理还是承认他的存在他丈夫那个女友,长的怎样?好像比他漂亮那样一个瓜, 很普通,又很廉价,那就是她对自己的评价、傻实在感觉是她内在的无力,表现外表的坚强吧做完沙盘的感觉和你观察到的都是什么？挺好的,是这样,这样的事情她不可能讲给别人,即使讲也不会像沙盘一样把心理的现实如实的反应出来.这实际上已经是治疗了.李秀丽：我感觉箱庭的制作者是：一个自我欣赏型的人，但对自我认识的也还不是很清楚；防御心理比较强，有时会对周围人产生敌意；对身边的人比较的模糊，热情不高，不喜欢主动接触；她的时间观念比较强；生活能力需要成长。