28中国国际救援队,真棒!

1
28* 中国国际救援队，真棒！
沙埠镇中心小学 冷冰冰

教学目标：
1、 认读“闻名遐迩”“载誉返回”等词语，正确、流利、有感情地朗读课文。
2、 通过品读重点语句，体会“中国国际救援队，真棒”。
3、 读懂课文内容，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。
教学重难点：
读懂课文内容，感受中国国际救援队“真棒”。
教学时间：
1课时
教学过程：
一、创设情境，导入新课
1、以新闻播报形式，了解事情
同学们，2003年5月21日，对于许多人来说，是个平常的日子，但对于阿尔及
利亚的人民来说，却是个悲痛欲绝的日子。出示：
2003年当地时间5月21日19时45分，阿尔及利亚北部地区发生里氏6.2级地
震，造成两千二百多人死亡，一万多人受伤。
现在大家就是播音员，谁愿意来播一播这条新闻。指名播
2、这一次地震，给阿尔及利亚人民带来了无尽的灾难和痛苦。请看一组图片（出
示地震后的图片）
3、此时此刻，阿尔及利亚的灾民，面对着变成废墟的家园，想念着下落不明的
亲人，他们最渴望、最需要的是什么？（救援）
4、解读“救援”
地震无情，人间有爱。灾民们的呼救，牵动着千千万万人的心，虽然中国与阿尔
及利亚相隔万水千山（出示地图，了解两国地理位置），虽然我们与他们有着不
同的肤色和语言，但当中国政府得知阿尔及利亚受灾的消息后，立即向阿尔及利
亚派出了一支特殊的队伍——中国国际救援队（板书），读——

二、初读课文，整体感知
1、这节课就让我们穿越时空，走进地震现场，看看中国国际救援队的表现吧。
这是一篇略读课文，请大家结合阅读提示，自由朗读，读准字音，读通句子，并
思考：课文主要讲了一件什么事？
2、检查词语
（1）阿尔及利亚 布迈尔代斯
（2）房倒屋塌 弥漫 腐烂 臭气 废墟
（3）声波探测仪 液压钳 搜索犬 狂吠不止
（4）闻名遐迩 载誉返回
2

3、说说课文主要讲了一件什么事情？提示：
2003当地时间_________,_________发生了__________, 造成了
__________________。____________ 迅速赶往灾区现场，展开____________,
最后___________________。
4、 中国国际救援队给你留下了怎样的印象呢？（板书：真棒！）读题
读了课题，你有什么不一样的发现吗？（标点符号，句子）再读题

三、品读分析，感悟“真棒”
默读课文，想想中国国际救援队到底棒在哪里？找出相关语句画上横线，可以在
旁边写上感受。
1、同学们，一方有难八方支援！你知道抢险救灾最重要的是什么吗？为什么要
“抢”？（速度要快！时间就是生命。）
浏览第3自然段，说说你从哪些句子感受到救援队的速度之快？交流，出示：
他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。
他们一下车，就迅速投入救援工作。
a.读一读这两句话，你发现它们有什么相同点？
“一„„就„„”句式，说明了什么？（板书：速度超快）
b.朗读指导，你能否通过朗读让我们感受到他们的反应速度之快？
2、体会救援队员“不怕危险、不畏艰难”
中国国际救援队快速赶到地震现场，展现在他们面前的是—一片悲惨景象（出示）
房倒屋塌，失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。
倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”，加上余震还在不断发生，给救援工作造成很大
困难。
a读这句话，你仿佛看到了，听到了什么，闻到了什么？
b从中你体会到了什么？（危险可能随时再次发生/ 环境又十分恶劣/救援队员
不怕困难，不怕危险„„）（板书：不怕艰难）
还可以从哪里读出他们不怕困难？
当时的气温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服，汗水把衣服浸透了，队
员们仍然坚持战斗。
a.指名读，你从哪些词语读出他们不怕困难？（高达、厚厚的、浸透、仍然坚持）
b.在炎热的天气里小朋友们想干什么？
c.“浸透了”什么意思？队员们在这样的情况下工作是什么滋味？
d.你能通过朗读读出你的感受吗？
（2）是啊，面对如此恶劣的环境，如此危险的情况，我们的救援队员并没退缩，
他们是怎么做的？
有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟里发出的声
音；有的队员操作液压钳，剪断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废墟下的幸
存者„„
3

a. 自由读，从这句话中你读出了什么?你是从哪些词语体会到的？
b.是啊，仔细地搜索着每一条缝隙，他们不放过每一个能搜救的机会，不放弃每
一个幸存者，多么珍惜生命啊！谁来读出这种感觉？（板书：珍惜生命）
c.齐读句子，你发现这里用了一个什么句式？
d.小练笔：小朋友能否学着作者的写法，结合图片（出示），用上“有的„„有
的„„”在这一段旁边写写他们的救援行动。
有的队员（ ）；有的队员（ ）„„
（3）此时此刻，余震还在不断发生，房屋随时都会倒塌，救援队员们也随时会
有生命危险，但是他们把生死置之度外，多么勇敢、多么令人敬佩啊！
a.有感情地朗读第3自然段。
b.此时此刻，你最想对可亲可敬的队员说些什么？
师：千言万语化作一句话——中国国际救援队，真棒！
3、感受“搜索犬”的棒
中国国际救援队，真棒！不仅表现在这些普通队员的身上，还有一个特殊的队员，
他就是——搜索犬“超强”。人们是怎么评价他的，请大声朗读第4自然段，找
出相关句子。交流
搜索犬“超强”，成了人们交口称赞的“救灾明星”。
搜索犬“超强”也因此在当地闻名遐迩。
齐读，人们为什么给这只狗如此高的评价呢？（出示）
他们带着搜索犬“超强”在废墟中来回搜索。突然，“超强”冲着一条水泥板夹
缝狂吠不止，大家兴奋地喊道：“找到了！找到了！”救援队员在“超强”的引
导下，看到了废墟中有一只隐隐活动的胳膊。经过一番紧张的援救，在废墟中挣
扎了三天的一名男孩终于被救了出来。
a. 自由读，谁能用自己的话说说搜索犬“超强”的杰出表现？
(“超强”虽然是一条狗，但它嗅觉灵敏，也是救援队的一名成员，和救援队一
起战斗出色的完成任务„„)
b. 从它身上体会到什么？
“超强”之所以能有这么超强的本领，与救援队平时对它严格的训练是分不开
的。只有这么优秀的队员才能训练出来这么优秀的狗来，这体现出中国国际救援
队技术高超。(板书:技术高超)
c.师：当时有2200多人死亡，能找到一个幸存者，是多么的让人欣喜万分，难
怪当地群众——对中国国际救援队感激不尽，搜索犬“超强”——也因此在当地
闻名遐迩。
4、再读读第4自然段，找出表现中国国际救援队真棒的句子。
虽然这个地方不属于中国国际救援队的负责范围，但为了抢救孩子的生命，中国
国际救援队还是派出部分队员前往救援。
a.朗读句子，你从哪里体会到真棒？（不属于，但为了，还是）
4

b.哪里有危险哪里有困难，哪里就有他们，哪怕不是自己负责的范围，这种精神
就是国际人道主义精神，这种精神跨越了国家，跨越了民族，那时他们的心中只
有救人的信念，只有宝贵的生命。
c.让我们怀着深深的敬意再来读读这句话。
5、经过一番紧张的救援，在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于得救了。如果你
就是当地群众，就是他的亲人，会对中国国际救援队说些什么？
师：千言万语汇成一句话——中国国际救援队，真棒！

四、感悟提升
1、中国国际救援队的表现如此突出，作为一名中国人，我们为此感到无比自豪，
让我们一同感受中国国际救援队成功的喜悦吧！大声齐读最后一个自然段。
2、他们并不只出现在阿尔及利亚，世界各地哪里有危险，哪里就有中国国际救
援队的身影。（出示图片并介绍）
3、引读第一自然段和资料袋
就是这么一支优秀的队伍，得到了全世界人民的称赞。
难怪，阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队时，发自内心的祝愿——（生接）
“中国万岁！”
也难怪，联合国的官员这样赞扬说——（生接）“中国国际救援队来得真快，其
反应速度是超常的。”
4、让我们再次发自内心的夸赞一下他们——中国国际救援队，真棒！

板书设计：
28* 中国国际救援队，真棒！

速度超快
不怕艰难 真棒！
技术高超
珍爱生命