充满生机和活力的制度

高中政治教案【5篇】教育者有目的有计划有组织的对受教育者的身心发展进行教化培育，中学政治教案设计以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以增长能力经验。

感谢您的阅读，下面是整理的高中政治教案【5篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。

政治教学教案篇一一、教学目标：1、情感态度价值观念目标：（1）追求科学、健康、充实的初中生活；（2）鼓起战胜不良诱惑的勇气和信心；（3）培养学生爱学习、爱劳动、遵纪守法积极要求上进的品德。

2、能力目标：（1）初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力；（2）初步学会用辩证的方法分析事物的能力。

3、知识目标：（1）知道身边存在的种种诱惑；（2）知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害；（3）初步知道网络的利与弊。

二、教学重点与难点1、重点：领奖台的诱惑；获取金钱的合法途径。

2、难点：游戏机的诱惑。

一难在不易辨别利与害；二难在在生活中如何把握“度”。

三、教学方法：1、通过收集各种诱惑的材料，学生了解身边存在许许多多的诱惑；2、通过小品表演，创设情景；3、开展辩论，学生更加清楚地认识网络的利与弊，学会把握玩游戏的“度”。

四、教学课时：2课时。

五、教学过程（）导入新课(略）（板书）身边的诱惑活动一：展示活动：我们发现——“诱惑在我们身边”（1）请有收集材料的同学说身边的诱惑。

（2）老师小结。

面对种种诱惑，你是怎么想的，又是如何做的，我们该怎样去认识和辨别这些诱惑呢？让我们来共同探讨这一迷人的字眼“诱惑”。

先看看这是什么诱惑。

活动二：颁奖会。

（1）由学生主持为半期考成绩优胜者颁奖。

（2）获奖者谈自己的奋斗过程。

（3）分别请羡慕者和嫉妒者谈感受。

（4）老师自己谈经历。

（5）请曾经获过奖的同学谈感受、经历及是如何获得的。

（6）问有没有通过不正当的途径获奖者，老师举例说明。

（7）老师小结（也可以让学生小结）：渴望成功与荣誉是积极要求进步的表现，但鲜花和荣誉要通过正当途径和刻苦努力来获得。

激发党员活力建立健全党员作用制度机制党员是党的活动的主体，是服务群众、做群众工作的主体，党员充满生机活力、充分履职尽责是建设服务型党组织的关键。

农业局第一党支部通过推进权利保障、义务履行、激励关怀，不断激发党员活力，充分发挥党员作用，有力推进了基层服务型党组织建设。

一、推进权利保障制度化，让党员更有使命感保障党员权利，是激发党员内在动力、发挥先锋模范作用的基本前提，是尊重党员主体地位，提升党员使命感的有力保证。

加强基层服务型党组织建设，要推进党员权利保障的制度化，增强党员的使命感。

一是完善“纳谏”制度，听取党员建议。

保障党员建议权是营造生动活泼的党内民主氛围、防止独断专行、减少决策失误的重要保证。

我们着力拓宽党员参与党内事务的渠道，建立健全党内重大决策征求意见、党员民主听证、党员代表列席党（常）委会议、党员信访等制度，鼓励党员对党的工作提出建议或批评，直接涉及基层和全局利益的政策，尽可能多地征求党员、党组织的意见建议。

党组织及时对党员提出的建议或要求认真研究，合理的予以采纳，不合理的及时将研究结果进行反馈。

二是改进选举制度，尊重党员选择。

在候选人提名、组织考察、党员评议、选举操作程序等环节上进一步加大探索力度。

把候选人提名权交给党员和群众，提高党员群众的评议意见在决定干部任用中的权重，推进候选人提名制度化、规范化。

三是健全监督制度，强化党内监督。

能否有效行使监督权，直接关系到党员主体地位的彰显和作用的发挥：我们注意继承和发扬党的优良作风．注重做过细的思想政治工作，倡导同志式的党内关系，真正做到党内不分职务高低一律平等，为党员行使监督权奠定坚实基础。

拓宽党员申诉、检举、控告、信访等渠道，制定具体严密、操作性强的制度，创新监督方式，扩大监督范围。

完善党内批评制度，切实提高党内组织生活质量。

健全党内举报制度，采取有力措施，保障署名批评人、控告人和检举者的人身权利。

制定党内质询、罢免、撤换的相关程序和操作办法，使党员的监督权落到实处。

为什么要坚持改革开放？（谈谈你对改革开放的正确认识。

）
①改革是社会主义制度的自我完善和发展。

改革的根本目的，就是要在各方面都形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的、充满生机和活力的新体制，促进生产力的发展。

②中国的发展离不开世界，对外开放是改革和建设必不可少的条件。

实行对外开放是我国长期的基本国策。

③改革开放是强国之路。

改革开放取得巨大的成功说明了什么？
①只有改革开放才能发展中国。

②改革开放是强国之路
③改革开放是实现社会主义现代化、建设全面小康社会的必由之路。

九年级上学期道德与法治第二次月考试卷一、单选题。

1. 我国逐步确立了一项充满生机与活力的基本经济制度，它是（）A . 社会主义制度B . 公有制C . 民族区域自治制度D . 公有制为主体、多种所有制经济共同发展2. 中国的腾飞证明，（）是决定当代中国命运的关键抉择。

A . 社会主义制度B . 对外贸易C . 发展经济D . 改革开放3. ____________是引领发展的第一动力（）A . 创新B . 科技C . 改革D . 文化4. 改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界，中国成为世界经济增长的主要（）①稳定器②动力源③发展基石④唯一引擎A . ①③B . ①②C . ②④D . ①④5. 我国逐步确立了基本经济制度，形成了多种所有制经济______的新格局。

（）①平等竞争②公平竞争③相互协调④相互促进A . ①④B . ②④C . ①③D . ②③6. 党的奋斗目标是（）A . 消除贫困，使全体人民同步富裕B . 提高就业质量C . 人民对美好生活的向往D . 加强社会保障体系建设7. 衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看（）①发展成果是否惠及全体人民②人民生活是否幸福③人民的合法权益是否得到切实保障④城乡发展是否协调A . ①②③④B . ①③C . ①②④D . ②③④8. 摆在国家发展全局的核心位置的是（）A . 科技B . 创新C . 人才D . 教育9. “天地之大，黎元为先。

”发展的根本目的就是（）A . 增进民生福祉B . 全体人民都成为有钱人C . 跻身发达国家行列D . 早日解决温饱问题10. 党和政府实施健康中国战略，打造____________的社会治理格局。

（）A . 共通公平公正B . 公平正义和谐C . 共建共治共享D . 充实安全可持续11. 我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤______的时代精神（）A . 爱国主义B . 艰苦创业C . 改革创新D . 勤劳勇敢12. 下列关于改革创新的说法正确的是（）①改革在不断创新中提升发展品质②创新不需要改革③改革与创新是互不相关的两个概念④创新通过改革渗透到社会生活的方方面面A . ①③B . ②③C . ①②D . ①④13. 综合国力竞争的决定性因素是（）。