郑州大学2015级学生第二学期军事理论课课程表
时间：2016年2月29日—2016年6月24日
备注：1、“中”指中国国防，“思”指军事思想，“国”指国际战略环境，“军”指军事高技术，“信”指信息化战争；2、第17周为随堂考试。
郑州大学人民武装部军事教研室
第一章入学与注册 第一条按国家招生规定录取的本校新生，须持录取通知书和学校规定的有关证件，按期到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应在规定报到时间前向学校请假，假期一般不得超过2周。未请假或者请假逾期2周仍未报到者，除因不可抗拒的正当事由以外，视为放弃入学资格。 第二条新生在健康复查中，发现患有疾病不宜在校学习的，经学校指定的二级甲等以上医院诊断，通过治疗在1年内可达到入学体检要求者，可保留入学资格1年。保留入学资格的新生应立即办理离校手续，回家疗养，户口迁回原籍。2周内无故不办理离校手续者，取消其保留入学资格。保留入学资格者不具有学籍，不享受在校生待遇。保留入学资格的学生在保留入学资格期间内经治疗康复，可以在下一年新生入学前向学校教务处提交入学申请，经学校指定的二级甲等以上医院诊断，符合入学体检要求，复查合格后，可按当年新生办理入学手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消其入学资格。 第三条新生入学后3个月内，学校按照国家招生规定对其进行复查。经过注册并复查合格者，方可取得学籍；复查不合格者，区别情况，予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私作弊取得学籍者，一经查实立即取消学籍，所交费用按照学校有关规定办理退费手续；情节恶劣的，报请有关部门查究。 第四条凡按国家招生规定录取的普通本科学生都必须按照学校规定办理报到、注册手续。注册条件、程序和管理如下： 1.国家规定高等教育阶段教育属于非义务教育。在校普通本科学生须在每学年秋季学期开学前五天内，按照年缴纳学费和住宿费标准足额存入本人缴费卡中，由财务处一次性扣取应缴学费和住宿费后，才能予以注册，未足额一次性缴清费用的学生不予注册。 2.财务处通过收费管理系统，将已全额缴纳学费和住宿费的普通本科学生名单导入教务信息管理系统，教务信息管理系统自动对财务处提交的已全额缴纳学费和住宿费的学生进行学籍电子注册。 3．普通本科学生在学校规定的报到或开学时间，须到所在院（系）报到，并确认注册。 4．确属家庭经济困难的学生可以申请国家助学贷款或者其他形式资助，办理相关手续后注册；也可分学期缴清学费和住宿费后按学期注册。学校国家助学贷款管理中心按照助学贷款的有关规定，为申请助学贷款的学生办理有关手续。 5．有下列情况之一的学生将暂缓注册： (1)因请假或其他特殊情况不能如期报到注册者； (2)办理休学手续后，休学期未满且未经批准即返校者; (3)未按规定缴清学费、住宿费者。 6.教务处负责普通本科学生的学籍注册管理。根据《普通高等学校学生管理规定》精神，每学期开学时，学生应当按学校规定办理注册手续。不能如期注册者，应当履行暂缓注册手续。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。无故超过两个星期未注册者，视为放弃学籍，按自动退学处理。 7.学生学籍电子注册后，其信息通道自动打开，学生可根据需要进行个人信息资料查询、选课、考试等；管理人员可对其进行学籍管理，打印学生名册、录入学生成绩等。 8.没有及时存入足额费用、财务处无法扣缴其学费和住宿费的学生，将不能进行学籍电子注册，届时系统将自动关闭其信息通道。学生将不能选课、不能查询成绩及个人信息；管理人员将无法对其进行学籍管理，无法打印学生名册、无法录入学生成绩等。 9.教务处依据学生学籍电子注册信息，向教育部信息平台提交信息进行新生或在校学生学籍电子注册。未经学籍注册的学生，不能上报毕业生电子注册数据。 第五条各院（系）或年级办公室在每学期开学后3日内向学校教务处报送请假学生名单。
军事高技术 一．单项选择题： 1.美国哥伦比亚号航天飞机首航成功的时间是: （） A、 1961年3月23日 B、 1971年8月1 日 C、 1981年4月12日 2.神舟五号载人飞船发射的间是: （） A、 1999年11月20日 B、2000年10月15 日 C、2003年10月15日 3.前苏联发射的”东方一号”载人飞船将世界上第一位航天员送入太空的时间：（） A、 1951年8月2日 B、1961年4月12 日 C、1968年6月8日 4.在稠密大气层以外，太阳系以内的飞行活动为：（） A、航空 B、航天 C、航宇 5.目前技术条件下，单级火箭的最终速度为：（） A、 4－7公里 B、 9－12公里 C、13－15公里 6.世界上发射卫星最多的国家是：（） A、美国和中国 B、中国和俄罗斯 C、美国和俄罗斯 7.中国所使用的运载火箭是：（） A、宇宙神系列 B、联盟系列 C、长征系列 8.目前具备航天器回收技术的国家是：（） A、中国、日本、俄罗斯 B、美国、日本、俄罗斯 C、中国、美国、俄罗斯 9.地球同步轨道卫星的高度为：（） A、 35786公里 B、3578公里 C、57860公里 10. “神舟号”飞船有几个舱：（） A、 3个 B、 4个 C、5个 11.精确制导武器是指: （） A、采用了精确制导技术的武器 B、直接命中概率在50%以上的武器 C、采用了精确制导技术,直接命中概率在50%以上的武器 12.提高制导武器的作战效能，最关键的是：（） A、加大装药量 B、提高爆炸威力 C、提高命中精度 13.按射程分中程导弹是：（） A、500－1000公里 B、1000－3000公里 C、3000－8000公里 14.按飞行弹道导弹可分为：（） A、战略和战术导弹 B、防空和反卫星导弹 C、弹道和巡航导弹 15.1969年７月20日登上月球的首位宇航员是: （） A、邦达连科夫 B、阿姆斯特朗 C、加加林 16. 神舟六号载人飞船发射的间是: （） A、 2002年5月1日 B、2005年10月12 日 C、2006年10月12日 17.目前可以使用航天飞机作为运载工具的国家是：（） A、法国 B、美国 C、中国 18.侦察卫星在150公里的轨道以7.9公里／秒的速度飞行，绕地球一周所需时间为：（）
初中数学听课评课记录表 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 初中数学听课评课记录表 中学算术课评课中学算术课评课要点及建议不雅课、评课是教师晋升专业化水平的重要途径之一，也是校本研修的首要情势之一。特提出以下几方面评课的要点与建议： 一、评教学目标 存眷的要点： 1．教学目标的拟定是否依据《中小学算术课程标准》和《指导纲要》？ 2．教学目标是否体现三维目标的整体联系？目标的陈述是否具体描述学生通过算术课堂教学在基础知识和基本技能、算术能力，以及算术思维等方面应获得的成长要求？是否浮现知识发生成长的过程以及在过程当中实现方法掌握、思想提高、能力造就和情感态度养
成等方面的要求？ 3．教学目标是否符合学生的认知成长水平和心理特征？是否具备算术的特点和符合学生的现实水平？ 2、评教学内容 存眷的要点： 1．本节课是否反映了学生学习算术知识的本质、地位？与相干知识之间内在的逻辑瓜葛是否清晰？ 2．对学生必须掌握的算术概念、原理、法则、公式等结构性分析是否置于核心地位？对选择、运用与算术知识紧密相干的典型材料是否恰当？对教学的重点是否凸起？对难点是否考虑如何突破和实现了突破？ 3．是否采取重新组织教材内容，使之更符合学生的算术学习的现实？ 4．是否围绕算术知识的本质及逻辑瓜葛，有规划地设置需要解答的题目系列，使学生得到算术思维的训练？ 3、评教学实行 存眷的要点：
1．是否正确反映教学目标的要求，重点凸起，把首要精力放在关键性需要解答的题目的处理完成上？是否注意层次、结构，张弛有度，循序渐进？ 2．是否注意建立算术新知识与已有的相干知识的实质性联系，保持算术知识的接气性、思想方法的一致性？ 3．易错、易混淆的算术概念或需要解答的题目是否有规划地复现和纠正，使知识得到螺旋式的强化和提高？ 4．是否在学生思维最近成长区内提出需要解答的题目系列，使学生能面对程度适当的学习困难，激发学生的学习兴趣，启发总和学生，开展独立思虑，提高学生算术思维的参与度，引导学生探究和理解算术本质，建立相干算术知识的联系？ 5．是否有规划、有层次地设计操练，使操练具备合适的梯度，并且成心义和实际效？ 6．运用反馈调治机制是否恰当，能否按照课堂教学现实当令调整教学进程
一、名词解释，每题2分，共10分1．预备役：指国家平时以退役军人、民兵为基础、现役军人为骨干组建起来的战时能够迅速转化为现役部队的武装力量。2．军事格局：指活跃于世界军事舞台的国家或集团在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的一种结构态势。3．军事思想：是关于战争、军队和国防基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。4．领土：是位于国家主权支配下的地球表面的特定部分以及其底土和上空。5．高技术战争：指大量运用信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、航天技术海洋技术等当代高、新技术水平的常规武器装备，并采取相应作战方法进行的战争。二、选择题，每题3分，共30分BBDBD CABCC 1.国防按性质和建设目标可以分为扩张型国防，中立型国防，（）和自卫型国防。A、民主型国防B、联盟型国防C、和平型国防D、进攻型国防 2.保卫国家安全，维护国家权益，反对霸权主义，维护世界和平是国防的（）。A、基本原则B、根本目的C、大政方针D、基本要求 3.国防的基本功能有威慑功能，（）和增值功能。A、防御功能B、进攻功能C、和平功能D、实战功能4.侵占我国南海岛礁最多的国家是（）。A、越南B、菲律宾C、马来西亚D、泰国 5.（）公开提出“两国论”，妄想把台湾从中国分裂出去。A、陈水扁B、连战C、宋楚瑜D、李登辉6.中国拥有960万平方公里的陆地疆土，按《联合国海洋法》的规定，还拥有（）万平方公里的“海洋国土”。A、200 B、
250 C、300 D、350 7.世界上第一个实现载人太空飞行的国家是（）。A、俄罗斯（前苏联）B、中国C、美国D、法国8.现代战争已经发展为“五维空间”的角逐。“五维”是指（）。A、东南西北中B、海陆空天电C、上下左右中D、XYZtV 9.美国全球卫星定位系统（GPS）由（）颗卫星组成。A、2 B、6 C、24 D、32 10.以（）的利用为中心的电子战手段，已成为贯穿于战争全过程并覆盖整个战场并决定战争胜负的重要因素。A、火力B、人才C、信息D、高技术武器三、简答题，每题5分，共30分。1．高技术战争特点有哪些？（1）战争中使用大量高技术武器装备的信息化战争。（2）作战时间短、危害时间长。（3）城市局部遭袭，但居民受到的危害却很广泛。2．毛泽东军事思想的主要内容有哪些？（1）无产阶级的战争观和方法论（2）人民战争思想（3）人民军队思想（4）人民战争的战略战术3．中国国防的主要任务有哪些？（1）巩固国防，防备和抵抗侵略。（2）制止分裂，实现祖国完全统一。（3）制止武装颠覆，维护社会稳定。（4）加强国防建设，实现国防和军队现代化。（5）维护世界和平，反对侵略扩张。4．邓小平新时期军队建设思想的地位和作用有哪些？（1）邓小平新时期军队建设思想,为毛泽东军事思想的丰富和发展做出了历史性的贡献。（2）邓小平新时期军队建设思想,是新时期我军军事理论的集中体现（3）邓小平新时期军队建设思想，是新时期我军建设强大的思想武器。5．国防教育的作用有哪些？（1）国防
郑州大学法学院课程表 2016-2017学年第一学期 法学2013级教学1班（1、2班）法学2013级教学2班（3、4班）法学2013级教学3班（5、6班）法学2013级教学4班（7、8班）课程名称教师教室课程名称教师教室课程名称教师教室课程名称教师教室 星期一上1/2 午3/4 353013 诉讼法前沿讲座张嘉军 王长水北3--103 下5/6 午7/8 星期二上1/2 午3/4 下5/6 午7/8 星期三上1/2 午3/4 354039 刑事法前沿讲座王立志北1--108 下5/6 午7/8 星期四上1/2 354068 知识产权法专题张德芬北2--304 午3/4 354038 民事法前沿讲座 严冶 翟新丽北1--108 下5/6 午7/8 星期五上1/2 午3/4 354041 经济法前沿讲座张素伦北1--108 下5/6 午7/8 法学院本科教学管理办公室2016年7月制
郑州大学法学院课程表 2016-2017学年第一学期 法学2014级教学1班（1、2班）法学2014级教学2班（3、4班）法学2014级教学3班（5、6班）法学2014级教学4班（7、8班）课程名称教师教室课程名称教师教室课程名称教师教室课程名称教师教室 星期一上1/2 353021 市场规制法王玉辉北1--108 353021 市场规制法王玉辉北1--108 午3/4 352018 国际私法X 宋纪萍北1--108 352018 国际私法X 宋纪萍北1--108 353022宏观调控法曹明睿北1--102 353022宏观调控法曹明睿北1--102 下5/6 352017 国际法马冉北2--302 352017 国际法马冉北2--302 352017 国际法吴定喜北2--303 352017 国际法吴定喜北2--303 午7/8 352014 行政诉讼法郑磊北2--302 星期二上1/2 午3/4 352014 行政诉讼法沈开举北1--108 352014 行政诉讼法沈开举北1--108 352014 行政诉讼法李永超北3--103 下 午 5/6 352018国际私法宋纪萍北2--303352018国际私法宋纪萍北2--303352018国际私法王晓勇北2--304352018国际私法王晓勇北2--304 7/8 354029 仲裁法高辉北2--302 354029 仲裁法高辉北2--302 354029 仲裁法周庆北2--304 354029 仲裁法周庆北2--304 星期三上1/2 午3/4 354026犯罪侦察学马春娟北2--302 354026犯罪侦察学马春娟北2--302 354026犯罪侦察学张志英北2--304 354026犯罪侦察学张志英北2--304 下5/6 354069 民商事合同法实务 张丽霞北2--403 354069 民商事合同法实务 张丽霞北2--403 353018 票据法学张德芬北2--304 353018 票据法学张德芬北2--304 午7/8 353018 票据法学张德芬北2--304 353018 票据法学张德芬北2--304 354069 民商事合同法实务 张丽霞北2--403 354069 民商事合同法实务 张丽霞北2--403 星期四上1/2 午3/4 353022宏观调控法金香爱北2--303 353022宏观调控法金香爱北2--303 352018国际私法X 王晓勇北2--304352018国际私法X 王晓勇北2--304下5/6 354001 证据学张志英北2--302 354001 证据学张志英北2--302 354001 证据学靳建丽北2--304 354001 证据学靳建丽北2--304 午7/8 352017 国际法马冉北2--302 352017 国际法马冉北2--302 352017 国际法吴定喜北1--108 352017 国际法吴定喜北1--108 星期五上1/2 353019保险法学金东辉北2--302 353019保险法学金东辉北2--302 353021 市场规制法张素伦北1--108 353021 市场规制法张素伦北1--108 午3/4 353019保险法学金东辉北2--302 353019保险法学金东辉北2--302 下5/6 午7/8 注：课程名称后面标“X”的为单周才有的课程。法学院本科教学管理办公室2016年7月制
2015军事理论期末考试题库 一、选择题 1. 真正意义上的战略格局出现于（）。 A.16世纪 B.17世纪 C.18世纪 D.19世纪 参考答案：C 2. 主张“任何涉及中国主权和领土完整的问题，必须由包括台湾同胞在内的全中国人民共同决定”的领导人是： A.叶剑英 B.邓小平 C.江泽民 D.胡锦涛 参考答案：D 3. 早日实现统一是中华民族的根本利益所在，通过（）实现祖国统一是中国共产党和中央政府的一贯主张。 A.和谈 B.协商 C.联邦 D.和谈，但不放弃战争 参考答案：A 4. 地面侦察监视是一种（）的侦察监视方式。 A.高级 B.传统 C.常见 D.低级 参考答案：B 5. 毛泽东所说的"打得赢就打，打不赢就走"就是（）的通俗解释。 A.游击战 B.运动战 C.阵地战 D.歼灭战 参考答案：A 6. 国防的性质是由国家的（）所决定。 A.性质 B.宗旨 C.结构
D.条件 参考答案：A 7. （）是军队最重要的战略资源。 A.武装装备 B.优良传统 C.军事人才 D.战斗精神 参考答案：C 8. （）领域始终是社会生活中对科学技术的最新成就利用得最快最多的一个领域。 A.教育 B.通信 C.经济 D.军事 参考答案：D 9. 高技术对现代作战的影响主要体现在“五化”，即： A.武器自动化、机动远程化、反应高速化、防护综合化、控制智能化 B.侦察立体化、机动快速化、打击精确化、控制智能化、指挥网络化 C.侦察立体化、打击精确化、反应高速化、防护综合化、控制智能化 D.侦察适时化、打击隐身化、反应快速化、防护综合化、控制智能化 参考答案：C 10. 一个国家采取什么样的军事战略，受多种因素制约，其中决定因素是（）。 A.经济实力 B.政治实力 C.军事实力 D.民心向背 参考答案：A 11. （）是战争的物质基础。 A.武器装备 B.人 C.科学技术 D.资金 参考答案：A 12. 构成威胁的客观要素是（）。 A.实力 B.企图 C.环境 D.时机、方式 参考答案：A
学生成绩单 Academic Record of Zhengzhou University 学号：学院：班号： 姓名：专业：学制： 课程名称类别成绩学分绩点课程名称类别成绩学分绩点********************************************************** ********************************************************** 1、2013-2014学年第一学期计算机网络工程必修84 3.0 3.2 大学计算机基础必修 2.0 2.2 决策支持系统院选85 2.0 思想道德修养和法律基础必修 3.0 4.0 本学期平均绩点: 3.5 13.0 38.3 微积分B(I) 必修 4.0 3.7 7、2016-2017学年第一学期 现代管理学原理必修 4.0 3.7 计算机信息搜索必修88 4.0 3.7 信息管理学必修 4.0 2.2 企业管理咨询限选79 2.0 2.7 大学英语读写(I) 必修 2.0 1.2 公共关系与广告策划限选70 2.0 --- 大学英语听说(I) 必修 1.0 2.7 信息计量学导论必修65 3.0 1.7 体育(I) 必修 1.0 3.2 信息管理与信息系统专业英语院选72 2.0 --- 本学期平均绩点: 3.0 21.0 63.1 本学期平均绩点: 2.8 13.0 25.3 2、2013-2014学年第二学期8、2016-2017学年第二学期 大学生人际交往艺术校选 2.0 --- 毕业论文必修优秀 5.0 4.0 ************ 必修 3.0 1.7 毕业实习必修良好10.0 3.2 军事理论必修 1.0 3.2 本学期平均绩点: 3.5 15.0 52.0 微积分B (II) 必修 4.0 2.7 *****************************成绩单总计***************************** C语言程序设计必修 4.0 2.2 必修课合计：125.0 总绩点数：425.4 VIP数据率管理系统必修 4.0 4.0 限选课合计：16.0 平均绩点：3.0 信息资源管理必修 2.0 2.7 选修课合计：16.0 学分总计：157.0 大学英语读写(II) 必修 2.0 1.7 ******************************以下空白****************************** 大学英语听说(II) 必修 1.0 1.7 中国近代史纲要必修 2.0 3.2 体育(III) 必修 1.0 3.2 本学期平均绩点: 2.7 26.0 64.0 3、2014-2015学年第一学期 应用写作必修76 2.0 --- 信息用户研究必修68 2.0 1.7 JAVA语言必修89 3.0 3.2 线性代数B 必修87 3.0 3.7 大学英语读写(III) 必修62 2.0 1.2 大学英语听说(III) 必修72 1.0 2.2 体育(III) 必修88 1.0 3.7 马克思主义基本原理必修76 3.0 2.7 ************ 必修87 3.0 3.7 信息组织必修90 4.0 4.0 本学期平均绩点: 3.1 24.0 67.6 4、2014-2015学年第二学期 概率论与数理统计B 必修87 3.0 3.7 数据结构必修68 4.0 1.7 数据率原理必修79 4.0 2.7 计算机实用软件院选77 2.0 操作系统原理必修60 4.0 1.2 大学英语读写(IV) 必修79 2.0 2.7 大学英语听说(IV) 必修64 1.0 1.2 ************ 必修88 3.0 3.7 体育(IV) 必修88 1.0 3.7 本学期平均绩点: 2.5 24.0 54.9 5、2015-2016学年第一学期 知识产权法必修94 4.0 4.0 信息分析与预测限选65 2.0 1.7 **数学必修84 4.0 3.2 管理信息系统必修90 3.0 4.0 ERP原理与应用限选98 4.0 4.0 信息社会学院选81 2.0 营销学院选83 2.0 本学期平均绩点: 3.5 21.0 60.2 6、2015-2016学年第二学期 物流与供应链管理限选84 3.0 3.2 信息经济学必修90 2.0 4.0 电子商务限选87 3.0 3.7 --------------------------转右栏--------------------------- 第1页/共1页打印员 P001 教务处盖章日期2017-06-21 Printer Stamp of Academic Affairs Office Date
郑州大学现代远程教育《建筑结构检测与鉴定》课程 考核要求 一.作业内容 1. 问答题(每题5分,共30分 (1哪些情况下需要对建筑结构进行检测与鉴定? 答:(1对在建或既有结构出现缺陷或异常或对质量存疑的, (2受灾后的结构如(火灾、地震、爆炸、撞击等, (3工程改扩建、加固等施工工程, (4达到设计使用年限且还要继续使用的工程. (2应从哪几个方面完整描述商品混凝土结构上的裂缝形态?其中最重要的是哪个方面?答:(1裂缝发生在构件上的部位,裂缝的数量和疏密程度,裂缝的分布状态, (2裂缝的表面宽度和长度,以及裂缝的深度, (3裂缝的走向(竖向、横向、纵向、斜向、沿钢筋走向…, (4裂缝的形式(上宽下窄、下宽上窄、枣核型、八字型…, (5裂缝是表面裂缝、深度裂缝?是否有析出物?是否引起材料剥落? (6裂缝随时间的发展。最重要的是裂缝宽度。 (3商品混凝土结构检测的主要内容有哪些? 答:强度、外观质量、尺寸偏差、内部缺陷、钢筋配置。 (4建筑结构检测类型有哪些?
答:(1建筑结构工程质量检测,针对新建工程施工和通过验收不满两年两个阶段; (2既有建筑结构性能检测,针对建成两年以上且投入使用的工程。 (5商品混凝土结构构件安全性鉴定有哪几个检查项目? 答:(1承载力;(2构造;(3位移或变形;(4裂缝。 (6什么是建筑的后续使用年限? 答:《建筑抗震鉴定标准》对现有经抗震鉴定后继续使用所约定的一个时期,在这个时期内,建筑不需要重新鉴定和相应加固就能使用、完成预期功能。 2. 分析题(10分 分析下图商品混凝土构件产生裂缝的原因。 答:原因是商品混凝土中使用含盐类外加剂导致商品混凝土构件产生顺筋裂缝。 3. 计算题(30分 某框架柱回弹记录如下表 框架柱回弹记录表 框架柱平均碳化深度为6.0mm,试计算框架柱商品混凝土强度推定值。提示: (1参考《回弹法检测商品混凝土抗压强度技术规程》JGJ/T23-2011; (2测区平均回弹值R、平均碳化深度d与测区强度换算值fcu的关系曲线 (泵送商品混凝土为: R1.940010( 0.0173d;= 0.034488fcu (3测区强度换算值的平均值计算公式:
大学《军事理论》考试试题及答案 一、填空题 1、现代国防的类型，按照性质可分为扩张型和自卫型，按照形式可分为联盟型和中立型。 2、学校国防教育是国民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。对小学，初中，高中，大学的国防教育提出了不同层次的要求。 3、国家机构包括立法机关，行政机关，司法机关和军队，警察，监狱等专门机构，这是实现国家职能的实体。 4、中国人民解放军由现役部队和预备役组成，现役部队由陆军，海军，空军，战略导弹部队（第二炮兵），中国人民解放军驻香港部队和中国人民解放军驻澳门部队组成。 5、著名的兵书有《孙子》《吴子》《六韬》《司马法》《黄石公三略》《尉缭子》和《李卫公问对》等，被称为武学必读的武经七书。 6、《孙子兵法》被推崇为“兵学圣典”“东方兵学的鼻祖”“武经的冠冕”，在世界军事历史上占有突出的地位。 7、“军事是政治关系的延续”这一名言出自《战争论》。 8、江泽民国防和军队建设思想，从战略角度，从全局上对军队的现代化建设进行了研究，提出了包括战争与和平理论，武器装备发展理论，人才培养理论，科技强军理论，思想政治工作理论等等。 9、胡锦涛提出坚持把科学发展观作为加强国防和军队建设的重要指导方针。 10、不同时期的战略有不同的内容和特点，决定因素主要有战略思想，战略环境，军事力量。
11、战略特点主要表现为全局性，对抗性，谋略性，相对稳定性。 12、研究国内的战略环境应重点把握地理环境，政治环境，综合国力三方面的情况。 13、一般把国际战略格局区分为四种基本类型：单极格局，两级格局，多级格局，多远交叉格局。 14、我国拥有960万平方千米的陆地疆土，拥有300万平方千米的海洋国土。 15、目前我国地缘方向上表现为“北稳，南和，东紧，西动”的不同态势。 16、新的国家安全观是“互信，互利，平等，合作”的安全观。 17、精确制导武器是指直接命中概率超过50%的制导武器。 18、实现信息化建设目标，最关键的就是要实现军事人才的跨越式发展。 19我国的预备役部队是现役常备军直接的后援力量，是国防建设和武装力量建设的重要力量。 20、2006年2月5日，中国政府代表在慕尼黑安全会议上阐述了中国安全政策。中国的安全政策有三个目标，一是保持中国自身的稳定与发展，二是维护周边地区的和平与稳定，三是促进国际安全对话与合作。 二、简答题 1.请简要阐述按照《中华人民共和国国防法》的规定，公民享有的国防权利和义务。 1）履行兵役的义务 2）维护国家统一和安全的义务 3）保护国防设施的义务
郑州大学教室管理信息系统 系统说明书 2012年1月06号
目录 需求分析阶段............................................ 错误!未定义书签。 一.概述.............................................. 错误!未定义书签。 项目名称： ....................................... 错误!未定义书签。 项目背景： ....................................... 错误!未定义书签。 目的：........................................... 错误!未定义书签。 意义：........................................... 错误!未定义书签。 二.功能需求 .......................................... 错误!未定义书签。 系统体系......................................... 错误!未定义书签。 系统流程......................................... 错误!未定义书签。 功能模块......................................... 错误!未定义书签。 三.数据描述 .......................................... 错误!未定义书签。 数据流图......................................... 错误!未定义书签。 数据字典......................................... 错误!未定义书签。 四.性能需求 .......................................... 错误!未定义书签。 数据精确度 ....................................... 错误!未定义书签。 时间特性......................................... 错误!未定义书签。 适应性........................................... 错误!未定义书签。 五．运行需求 ......................................... 错误!未定义书签。 硬件平台......................................... 错误!未定义书签。 软件平台......................................... 错误!未定义书签。 六．人员分工 ......................................... 错误!未定义书签。 七．时间安排 ......................................... 错误!未定义书签。
听课记录 授课教师 授课时间 教学过程评课记录及改进 建议 开始部分 1.集合整队，师生问好 2.处理见习生问题 3.宣布本次课内容 准备部分 1.慢跑2圈热身 2.徒手操 ⑴头部运动 ⑵上肢运动 ⑶腰部运动 ⑷弓步压腿 ⑸踝腕关节运动 基本部分 1.讲解示范 讲解跳远的基本要领 2.组织学生分组练习 3.及时纠正错误 结束部分 1.师生道别 2.布置作业教学方法恰当。在教学中，教师为每一个学生创造机会，让他们主动参与，主动发展，学法指导，营造氛围，为学生提供机会，培养他们的创造力和竞争力。为学生营造一个良好的学习氛围。“跳远”与“投掷”，对六年级学生来说，是很熟悉的二项运动，但宋老师很巧地为学生创设特定的情境。让学生积极参与，把课堂教学变得趣味盎然。这是一节很好的体育示范课，宋老师备课充分，教学方法熟练，练习内容生动活泼，整节课老师收放自如，及时调控，故收到很好的教学效果。
评课记录及反思： 王老师的课体现了素质教育的教学思想，营造了和谐、互动、探究、创新的良好学习情境和氛围，下面就略作探讨。 优点： 1.教态自然，有亲和力。 2.教师教学主线非常清晰，边讲解边示范，很出色。 3.在课堂教学中，教师始终处于主导地位，引导学生发现问题，解决疑点。整个教学过程集中和分散相结合，教师以启发引导为主，充分发挥了教师的主导作用。 4.体育教学中应遵循和贯彻“以学生为主体，以教师为主导，以思维为主线”的原则，本节课的设计集中体现了这一原则。 5.最后整队小结的时候，老师把每个项目都仔细小结了一遍，真的非常细心。 6.整堂课下来结构紧凑，集娱乐性、趣味性于一体，使学生在充分玩的过程中，学习了单、双脚跳的基本技能。 7.教师在教学方法上很好的运用了启发性、尝试教学法、小群体合作、小组讨论交流、比赛法、鼓励法，一方面提高了课堂练习密度，另一方面激发了学生的运动兴趣和参与热情，培养了自主学习、竞争意识，团结合作、勇敢顽强的意志品质也得到了相应的发展。 有待改进的地方： 1.老师的激励性、评价语言过少。 2.展示效果不佳。 3.教师的讲解和指导主要是面向全班学生的，没有体现出教师对不同差异学生的指导和帮助。
一、选择题 1、国防的基本要素是(ABCDE)。 A 政治要素 B 经济要素 C 科技要素 D 自然要素 E 军事要素 2、现代国防的基本类型是（ABC） A 侵略扩张型； B 自卫防御型； C 互相联盟型； D 不独不统型； 3、1989年江泽民同志出任中央军委主席，提出坚持走（BCDE）的国防建设之路。 A 大打 B 精兵 C 利器 D 合成 E 高效 4、当前国际战略格局主要现状表现为（ACD） （A）世界呈多极化趋势，但美国单边主义有恃无恐 （B）霸权主义对第三世界国家实施围堵 （C）国际恐怖活动猖獗，对国际安全影响严重 （D）世界军备竞赛加剧，对稳定产生不利影响 5、军事战略的特点（ACD） （A）立足于威慑；（B）立足于核战争； （C）立足于威慑；（D）立足常规战争。 6、中国安全政策的目的是（ABCD），确保国家安全。 （A）巩固国防；（B）捍卫国家主权； （C）维护领土完整；（D）抵御侵略。
7、精确制导武器为直接摧毁概率超过（C）的制导武器。 A 60%， B 70%， C 50%， D 90% 8、导弹与精确制导弹药的主要区别是（C） A 前者有弹翼，而后者没有； B 后者有弹翼，而前者没有； C 前者有动力装置，而后者没有； D 后者有动力装置，而前者没有； 9、一颗静止卫星可以覆盖大约地球表面（ C ）的区域。 A 60%， B 50%，C40%，D30% 10、20世纪90年代初，一场以美国为首的多国部队打击伊拉克军队的海湾战争，向人们提出了战争的（ B ）这一重大命题。 A 机械化 B 信息化 C 精确化 D 立体化 11、海湾战争发生于（ B ）年。 A 1990 B 1991 C 1999 D 2003 12、未来信息化战争中，军队规模将向（C）方向发展。 A 大型化 B 一体化 C 小型化 D 立体化 二、填空题 1、中国国防的历史包括（中国古代国防）、（中国近代国防）、（新中国的国防）等三个阶段。 2、（1964）年（10）月（16）日（15）时，第一颗原子弱试验成功，中国从此有了自己的核威慑力量。 3、毛泽东所强调的“二十一字方针”是：（积极防御）；（诱敌深入）；（打人民战争）；（打运动战）；（打歼灭战）。 4、军事战略是指（筹划）和（指导）战争全局的方略。
2017军事理论期末考试题库 一、选择题 1. 真正意义上的战略格局出现于（）。 A.16世纪 B.17世纪 C.18世纪 D.19世纪 参考答案：C 2. 主张“任何涉及中国主权和领土完整的问题，必须由包括台湾同胞在内的全中国人民共同决定”的领导人是： A.叶剑英 B.邓小平 C.江泽民 D.胡锦涛 参考答案：D 3. 早日实现统一是中华民族的根本利益所在，通过（）实现祖国统一是中国共产党和中央政府的一贯主张。 A.和谈 B.协商 C.联邦 D.和谈，但不放弃战争 参考答案：A 4. 地面侦察监视是一种（）的侦察监视方式。 A.高级 B.传统 C.常见 D.低级 参考答案：B 5. 毛泽东所说的"打得赢就打，打不赢就走"就是（）的通俗解释。 A.游击战 B.运动战 C.阵地战 D.歼灭战 参考答案：A 6. 国防的性质是由国家的（）所决定。 A.性质 B.宗旨
C.结构 D.条件 参考答案：A 7. （）是军队最重要的战略资源。 A.武装装备 B.优良传统 C.军事人才 D.战斗精神 参考答案：C 8. （）领域始终是社会生活中对科学技术的最新成就利用得最快最多的一个领域。 A.教育 B.通信 C.经济 D.军事 参考答案：D 9. 高技术对现代作战的影响主要体现在“五化”，即： A.武器自动化、机动远程化、反应高速化、防护综合化、控制智能化 B.侦察立体化、机动快速化、打击精确化、控制智能化、指挥网络化 C.侦察立体化、打击精确化、反应高速化、防护综合化、控制智能化 D.侦察适时化、打击隐身化、反应快速化、防护综合化、控制智能化 参考答案：C 10. 一个国家采取什么样的军事战略，受多种因素制约，其中决定因素是（）。 A.经济实力 B.政治实力 C.军事实力 D.民心向背 参考答案：A 11. （）是战争的物质基础。 A.武器装备 B.人 C.科学技术 D.资金 参考答案：A 12. 构成威胁的客观要素是（）。 A.实力 B.企图 C.环境 D.时机、方式
郑州大学军事理论题库 信息化战争考试题 一、选择题 1 信息化武装力量主要包括信息化现役部队、信息化武警部队、民兵和（A ） A 信息化预备役部队 B 信息化警备部队 C 信息化治安部队 D 信息化安全部队 2.信息化武器装备主要由信息化弹药、信息化作战平台、军用机器人和（D）构成 A 精确制导弹药 B 计算机、网络系统 C 信息化武器载体 D 单兵数字化装备 3.信息化战争的构成要素有信息化武装力量、信息化武装力量和（B ）。 A 空间武器系统 B 信息化指挥系统 C 精确制导武器 D 侦察、监视系统 4.电子战主要包括（C )三个部分 A 电子侦察、电子进攻、电子监视 B 电子侦察、电子波坏、电子监视
C 电子侦察、电子进攻、电子防御 D 电子侦察、电子波坏、电子进攻 5.信息心理战的基本手段有（A )三种方式 A 心理宣传、心理欺诈、心理威慑 B 心理阻挠、心理欺诈、心理威慑 C 心理宣传、信息欺骗、网络攻击 D 信息波坏、心理欺骗、心理进攻 6．（B）标志着高技术战争的成熟。 A 第四次中东战争 B 海湾战争 C 马岛战争 D 越南战争 7.下列哪一项不属于空间战的作战样式（C ） A 导弹拦截战 B 卫星攻击战 C 精确战 D 空间作战平台攻防战 8 海湾战争中多国部队精确制导武器的使用量占总投弹量的百分比为（D） A 35% B 80% C 60% D 8%
9 下列战争中，（C ）是信息化战争萌芽期的代表性战争之一。 A 朝鲜战争 B 海湾战争 C 越南战争 D 马岛战争 10.下列哪一项不是信息化战争的特点（D ） A 信息资源主导化 B武器装备信息化 C 作战节奏快速化 D 战争规模扩大化 11.下列战争形态中破坏程度降低到最低限度的是（C ） A 热兵器战争 B 冷兵器战争 C 信息化战争 D 高技术战争 12.军队信息化建设的基石是（C ） A 数字化部队 B 信息化指挥控制系统 C 国家的信息基础建设 D 军事通讯网 13.（B ）不是未来信息化战争的主要作战样式 A 心理战
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评与文化研究9 文艺学玉 高 教 授 - 6 文学思潮研究3-1 9 2013级 文艺学 梁 艳 芳 副 教 授 5 - 6 文艺学教研室 文艺理论专题研究2-1 9 2012级 文艺学 胡 书 庆 副 教 授 2-4 文艺学教研室 文艺心理学研究2-1 9 2012级 文艺学 张 月 教 授 5 - 7 文艺学教研室 中国古代文论2-1 9 2012级 文艺学 程 勇 真 副 教 授 2 - 4 文艺学教研室 文章学专题研究2-1 9 2012级 文艺学 夏 海 波 教 授 2 - 4 写作教研室 现代汉 语语法专题研究3-1 9 2013级 语言学 及应用 语言学 司 罗 红 副 教 授 8 - 9 对外汉语教研室 语用学3-1 9 2013级 语言学 及应用 语言学 张 明 奎 副 教 授 5 - 6 对外汉语教研室 语言类型学3-1 9 2013级 语言学 及应用 语言学 常 月 华 教 授 2 - 3 对外汉语教研室 词汇学2-1 9 2012级 语言学 及应用 语言学 鲁 六 副 教 授 5-7 对外汉语教研室 古文字构形学3-1 9 2013级 汉语言 文字学 刘 风 华 副 教 授 2 - 3 语言学教研室
道路桥梁与渡河工程专业培养方案 The Teaching Scheme of Road & Bridge and River-Crossing Engineering （专业代码：081006T ） 一、培养目标 本专业培养适应国家经济建设发展需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的自然科学、人文科学基础，具备外语和计算机应用技能，获得工程师的基本训练，掌握专业基本理论、基础知识与技能，知识面宽、能力强、素质高、有创新精神，能在交通及市政相关领域从事工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理工作的高级工程技术人才和管理人才。 二、基本要求 本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、有强烈的事业心和奉献精神，具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 2、能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决道路桥梁工程及相关领域复杂工程问题，并能够应用相关基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析道路桥梁工程及相关领域复杂工程问题，以获得有价值结论。 3、掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识；具有综合运用理论和技术手段对道路桥梁工程进行勘测、规划、设计、施工与管理的能力，并在实施过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等方面的影响因素。 4、能够基于科学原理并采用科学方法对道路桥梁工程及相关领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5、能够针对道路桥梁工程及相关领域复杂工程问题，选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对道路桥梁工程及相关领域复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 6、能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价道路桥梁工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，能够理解和评价针对道路桥梁工程及相关领域复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 7、理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 8、能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 9、能够就道路桥梁工程及相关领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 10、具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 三、主干学科 土木工程 四、主要课程 材料力学、结构力学、土力学、结构设计原理、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、隧道工程、现代道路检测与维修技术、桥梁检测与加固等。 五、学制、修业年限及授予学位 本专业学制4年，弹性修业年限3～6 年，符合郑州大学授予学士学位规定,授予工学学士学位。 六、毕业学分要求 本专业须修满培养方案中规定课程177学分（其中平台105.5学分，模块63.5学分，课程群12学分），并在四年内自主完成引导性课外活动学分（8学分），方准毕业。 七、主要实践性教学环节 实践性教学环节主要包括:物理实验、主干课程的课程设计、认识实习、地质实习、测量实习、专业综合实习、毕业设计（论文）、社会实践、创新实践等环节。