人教版(新课程标准)六年级下册语文第11课《灯光》同步练习C卷

人教版六年级语文下册同步练习11 灯光六年级语文下册每课一练11、《灯光》一、看拼音写词语。

t èshū óhnɡ w ě ièwil i ájiāío jhuíy ìzh ùmínɡ ch ō nɡ j ǐ nàɡn cu ǐ c 二、给带点的字选择正确读音。

夹着（ ji ā áji）冲入（ ch ō nɡònchɡ）大概（ yu ē y ）āo打中（z h ònɡ zh ō）nɡ三、按要求填空。

1．“漫”查部首，再查画，词典里解说：①水过满，四周流出；②满，遍；③ 没有限制、没有拘束。

“闲步”的漫应选种解说。

2．“熟”查部首，再查画，词典里的解说：① 食品烧煮到可吃的程度；②成熟；③ 程度深；④ 习惯、常有、知道清楚。

“熟习”的熟应选种解说。

四、在括号里填上适合的词。

一（）英豪一（）电灯一（）火柴一（）孩子一（）队伍一（）画一（）树林一（）战斗一（）书五、把下边的句子改为带“被”字的句子和带“把” 字的句子。

例：我们战胜了仇敌。

1.他父亲带走了闰土。

我们把仇敌战胜了。

人被我打了。

2．少先送花解放。

3.一吹了蜡。

六、照子，把句子个法，句子意思不可以。

例：么冷的天，那个拉的怎么能光着脚拉着在路上跑呢？么冷的天，那个拉的不可以光着脚拉着在路上跑。

1．么大的浪，那个民怎么能着小船出海去呢？2．人与山的关系日趋亲密，怎能不使感觉切、舒畅呢？3．不，棵花也养不活，道不是真谛？七、适合的关填空。

然⋯⋯ 但是不只⋯⋯ 并且不是⋯⋯ 就是一⋯⋯ 一既然⋯⋯就即便⋯⋯也1．（）山高路，我（）要努力向上登攀。

2．（）老我帮助你，我（）要究竟。

3．他（）自己勤苦学，（）情帮助同学。

4．售票阿姨（）票，（）扶老人、孩子下。

5．近来，我校外活很丰富，（）搞歌朗会，（）故事会。

6．（）前的道路上有困，（）我必定能战胜。

十六年前的回忆【字词荟萃】1、在括号里填上适当的词语。

（）的建筑（）的回忆（）的战争（）的树林2、在括号里填上表示“拿”的词语。

（1）妈妈（）着篮子去买菜。

（2）人们（）着红旗到广场。

（3）芳芳（）起碗大口大口地吃饭。

（4）小红（）着灯笼到院子里。

3、缩写句子。

（1）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

______________________________________（2）这个小姑娘勇敢、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃的我。

______________________________________4、写近义词和反义词近义词：宏伟——（）赞叹——（）沉思——（）沉寂——（）暴露——（）憧憬——（）浓密——（）倚——（）反义词：挺进——（）漆黑——（）沉寂——（）短暂——（）暴露——（）浓密——（）【句段集锦】读完课文，你觉得哪些句子深深感动了你？请把这些句子抄写下。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【课文链接】课文一共出现了三次“多好啊”，读一读上下文，分别找出这三个“多好啊”是谁在什么情况下说的，他们说这些话时看到了什么，会想到些什么。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：【字词荟萃】1、（宏伟）的建筑（美好）的回忆（激烈）的战争（茂密）的树林2、（1）挽（2）举（3）捧（4）提3、（1）灯照耀着建筑。

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下册语文第三组第11课《灯光》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共54分)1. （8分）改成转述句郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了，让孩子们都在灯光底下学习，该多好啊！”_______2. （10分）选字组词。

_______灭（纤歼）电_______ （钮纽） _______弱（徽微）回_______ （记忆） _______击（沮阻）柳_______ （从丛）3. （6分）选择正确的词语①三发绿色的信号弹升上天空，接着就是（惊天动地震天动地铺天盖地）_______的炸药包爆炸声。

②这位年轻的战友（不怕不惜宁可）_______自己的性命，为了让孩子们能够在点灯底下学习，他自己却没有（来得及来不及及时）_______见一见电灯。

4. （5分）在下列句子中填上恰当的关联词。

①_______郝副营长只有22岁，_______有着丰富的战斗经验。

②这火光_______微弱，_______对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。

③_______战士在黑暗里找不到突破口，_______和突击连失去了联系。

5. （20分）下列题目和作者搭配有误的一项是（）A . 《过零丁洋》文天祥B . 《苏武牧羊》蒋荫堂C . 《卖火柴的小女孩》安徒生D . 《和时间赛跑》朱自清6. （5分）下列句子可以用不同的标点标出两句不同的意思。

①上海队打败了北京队获得了冠军。

②下雨天留客天留我不留。

二、阅读理解 (共2题；共25分)7. （12分）读课文，完成练习。

（1）小动物的脚印像什么?请连一连。

（2）照样子，写一写。

例：小狗的脚印像梅花。

① 梧桐树叶像_______。

② 大象的耳朵像_______。

（3）青蛙为什么没有参加？（）A . 冬眠B . 没时间（4）下列哪些动物肯定也没参加?（）(多选)A . 蛇B . 乌龟C . 鹅D . 羊8. （13分）阅读文章，完成试题。

第8课《灯光》同步练习（有答案）六年级语文上册第8课《灯光》练习题一、基础积累1．读句子，给加点字注音。

（1）在这次战斗中，敌人被我军全部歼( )灭了。

（2）满天的繁星像钻石一样璀( )璨( )夺目。

（3）凌晨两点，窗外的天空还是黑魆( )魆的。

2．形近字组词歼( ) 倚( ) 憧( ) 扭( ) 微( )纤( ) 椅( ) 撞( ) 纽( ) 徽( )3．写出下列词语的反义词。

温暖—( ) 暴露—( )前进—( ) 漆黑—( )璀璨—( ) 茂密—( )4．填空。

（1）《灯光》作者(___ )，写作背景：解放战争时期，课文以(___)为线索，采用(___ )的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到灯光，使得文章首尾呼应、结构紧凑。

（2）课文的主体部分是对往事的回忆，歌颂了革命先烈的(___)精神，说明今天的幸福生活来之不易。

5．选词填空。

激烈热烈猛烈剧烈（1）校长一来，教室里便响起了( )的掌声。

（2）( )的围歼战就要开始了。

（3）后续部队遭到敌人炮火( )的阻击。

（4）吃完饭，请不要做( )的运动。

6．根据意思写词语。

（1）自己对自己说话。

( )（2）一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。

( ) （3）本指集中众人的智慧，现专指一个人的精神高度集中。

( )（4）震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。

( )7．开心辞典。

（查字典填空）1．“漫"查( )部首，再查( )画，字典里的解释：①水过满，四处流出；②满，遍；③没有限制、没有约束。

“漫步”的“漫"应选第( )种解释。

2．“熟”查( )部首，再查( )画，字典里的解释：①食物烧煮到可吃的程度；②成熟；③程度深；④习惯、常见、知道清楚。

“熟悉"的“熟”应选第( )种解释。

技巧点拨查字典的方法步骤：部首查字法，可先按左右，先上后下，先外后内的方法来提取部首。