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工程估价课程设计---西安工业大学

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工程估价课程设计---西安工业大学 工程估价课程设计报告

专 业： 土木工程 班 级： 130704 * 名： ** 学 号： ********* 西安工业大学论文（用纸）

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指导老师： 张立 成 绩：

2017 年 1 月12 日 《工程估价》课程设计指导书

一、课程设计的性质与目的 本设计是《工程估价》课程重要的实践教学环节。课程设计的目的是进一步巩固和加深学生对所学知识的理解，掌握工程量清单计价方法及其应用，掌握主要分部分项工程的工程量计算规则及其应用，结合实际工程项目造价的计算培养初步的工程估价能力。 二、课程设计题目 泾河收费站餐厅工程量清单计价 三、课程设计的内容 1、熟悉图纸和相应的标准图集，初步确定各主要分部工程的施工方案，熟悉工程量清单计价规范及建筑工程消耗量定额及其应用。 西安工业大学论文（用纸）

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2、针对施工图纸和施工方案的要求，按照《陕西省工程量清单计价规范》列出分部分项工程清单、措施项目清单的项目，按照《陕西省建筑工程消耗量定额》确定每一个清单项目对应的建筑工程消耗量定额的子目。 3、按照工程量计算规则，手工计算所列项目的清单工程量与定额工程量。 4、计算单位工程含税造价。 5、撰写工程造价编制说明书，整理课程设计成果并装订。 四、课程设计步骤及时间安排 《工程估价》课程设计在课程教学结束后集中进行，历时一周。具体设计步骤及时间安排如下： 1.周一上午 课程设计动员，发放课程设计图纸，学生准备课程设计所需资料。 2.周一下午至周三上午 （1）熟悉图纸和相应的标准图集，初步确定各主要分部分项工程的施工方案，熟悉工程量清单计价规范及建筑工程消耗量定额。 （2）针对施工图纸和施工方案的要求，按照工程量清单计价规范列出清单项目，并确定每一个清单项目所对应的建筑工程定额子目。 周三上午检查列项成果，并计入平时成绩。 3.周三下午至周五 西安工业大学论文（用纸）

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按照工程量计算规则，手工计算所列项目的清单工程量与定额工程量。具体计算内容要求如下： （1）基本的工程量计算内容要求 1）土石方工程、基础工程 2）某一层的砖石工程，混凝土及模板工程 3）全部的外装饰工程，某一层的内部装饰工程 4）屋面工程 5）钢筋工程（各位同学可以根据自身情况确定计算的工作量，要求至少计算某层相互关联的一根柱子、一根梁和一块板。） 6）脚手架工程、大型机械进出场、垂直运输 （2）工程量计算内容的增加 在上述工程量计算内容的基础上，如果计算工程量增加，指导教师会酌情加分。 6.周五下午 撰写工程造价编制说明书，整理课程设计成果并装订。 提交课程设计成果，并参加课程设计答辩。 五、课程设计成果内容 《工程估价》课程设计最终成果以设计说明书形式呈现，课程设计成果包含的内容（按照装订顺序）： 1.封面； 2.课程设计任务书； 3.设计总说明（约300字左右）及关键词； 4.课程设计说明书目录； 5.课程设计说明书正文（按照装订顺序）： 西安工业大学论文（用纸）

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（1）概述（包括工程量清单计价基本概念、计价依据、计价程序、课程设计中存在的问题等）； （2）单位工程造价汇总表； （3）单位工程分部分项工程量清单计价表； （4）单位工程措施项目清单计价表； （5）单位工程分部分项工程单价分析表； （6）单位工程措施项目单价分析表； （7）主要材料价格表； （8）工程量计算书； 6.参考文献。 六、课程设计成果撰写要求 课程设计说明书手写、打印均可，工程量计算书需提交原始的手工计算书，计算书格式见“课程设计指导书附表”。 手写要用统一的西安工业大学论文用纸，用蓝墨水或黑墨水工整书写；打印统一用16K纸，具体格式参照如下： 1、字体设置要求 （1）题目：二号黑体居中，题目一行排不下时可排两行，行间距为1.5lines； （2）班级、学生姓名及指导教师姓名等：三号黑体居中，行间距为1.5 lines； （3）设计总说明：“设计总说明”为四号字体居中，内容为小四号宋体字，首行缩进二个字；“关键词”为小四号黑体字，其后为关键词（小四号宋体字），各关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后面无标点符号。 西安工业大学论文（用纸）

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（4）目录：“目录”为三号黑体字居中。下空二行为章、节、小节及其开始页码，为小四号宋体。 （5）正文： 大标题（章），如：1 绪论 黑体小三号 一级节标题，如：4.1实验装置和试验方法 黑体四号 二级节标题，如：4.2.2实验装置 黑体小四号 正文，宋体小四号 表题与图题，宋体五号 （6）参考文献：宋体小四号 （7）页眉字号为小四号，页脚字号为五号字。 页眉中输入“西安工业大学课程设计（论文）”，居中；页脚中输入“第 页 共 页”，居中。 2、表格 每个表格应有表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中，表序后空一格书写表题。 3、各类参考文献的书写格式要求如下 （1）专（编）著：[序号]作者.书名.出版地：出版者，出版年.起～止页码 （2）技术标准：[序号]发布单位.技术标准代号.技术标准名称.出版地：出版者，出版日期

七、对学生的基本要求 1.学习态度 （1）课程设计期间，学生要端正学习态度、勤于思考、刻苦钻研、独立完成，对有抄袭他人设计、代做设计等行为的弄西安工业大学论文（用纸）

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虚作假者，一律按不及格记成绩，并根据学校有关规定给予学籍处理。 （2）课程设计应概念清晰，计算方法得当，计算合理、准确，设计说明书撰写规范。 （3）要培养独立分析解决工程实际问题的能力，培养初步的工程估价能力。 2.课程设计期间的纪律要求 要严格遵守课程设计期间的纪律和作息时间，不得迟到、早退和旷课。如因事、因病不能进行课程设计的需请假，凡未请假或未获准请假而擅自不进行设计者，均按旷课论处。 八、课程设计成绩评定 1.课程设计的成绩由平时成绩（占20%）、成果成绩（占60%）和答辩成绩（占20%）三部分组成。 2.课程设计的成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，评为优秀的学生人数一般不超过25%。 3.课程设计成果评分标准（满分100分） （1）工程量清单项目和关联定额项目的完整性与准确性（20分） （2）工程量计算书（60分） 完成基本计算要求的，得60分；未完成基本计算要求的由指导教师酌情扣分。 （3）课程设计说明书撰写规范性（20分） 西安工业大学论文（用纸）

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4.学生的课程设计成绩登记表由指导教师和教研室主任审核签字，交学院存档。对答辩成绩不及格者，可在一个月后重新答辩。 九、工程量计算表格 工程量计算表格见附表。

设计总说明及关键词 工程设计：工程建筑面积1032.5平方米，抗震设防烈度为8西安工业大学论文（用纸）

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度，设计实用年限为50年，耐火等级为2级，设计中建筑物采光，通风，隔声均满足国家相应规及标准。 结构设计：本建筑结构采用框架结构，安全等级为2级，环境类别为1类。抗震设防烈度为：第1组；8度（0.2g）.场地类别尉类，框架抗震等级为2级，本设计未考虑冬季施工措施，施工单位应根据有关施工规范自定。施工单位在整个施工过程中，应严格遵守国家现行规定的各项施工及验收规范。应按施工规范规定对跨度较大的梁 板起拱。 西安工业大学论文（用纸）

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目录 1.课程设计说明书 ............... 12 1.1概述 ................... 12 1.1.1工程量清单计价概念 12 1.2单位工程造价汇总表 ...... 13 1.3单位分部分项工程量清单计价表 ......................... 15 1.4单位工程措施项目清单计价表 ........................... 24 1.5单位工程分部分项工程单价分析表 ....................... 26 1.6单位工程措施项目单价分析表 ........................... 29 1.7主要材料价格表.......... 30 2参考文献 ..................... 31 西安工业大学论文（用纸）

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1.课程设计说明书 1.1概述 1.1.1工程量清单计价概念 工程量清单计价有广义与侠义之分。侠义的工程量清单计价是指由招标人提供工程量清单，投标人根据工程量清单和计价规范等自主填报清单项目综合单价，确定分部分项工程费、措施项目费、其他项目费、规费和税金等费用的过程。广义的工程量清单计价是指依照建设工程量清单计价规范等，通过市场手段确定建设工程施工全过程相关费用的活动，包括：工程量清单编制、工程量清单招标控制价编制、工程量清单投标报价编制、工程合同价款的约定、竣工结算的办理以及工程施工过程中工程量与工程价款的支付、索赔与现场签证、工程价款的调整和工程计价争议处理等活动。

1.1.2工程量清单计价依据 《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500—2013） 《房屋建筑与装饰工程工程量计价规范》（GB50854—2013） 《建筑工程建筑面积计算规范》（GB/T50353—2013） 1.1.3

工 程 量 清 单

依据：国家、地区或依据：国家、地区或行业定额资料；工程依据：合同约定；相

招标控投标价 工程计量

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工程估价课设XXX版

工程估价课设XXX版

目录一、编制说明 (4)二、单位工程计价汇总表 (5)三、分部分项工程量计价 (6)1、工程量清单计价的含义 (6)2、分部分项工程计价表 (6)四、综合单价分析 (7)1、综合单价的确定方法 (7)2、综合单价的具体计算公式 (7)3、综合单价分析表 (7)五、措施项目清单与计价表 (8)1、单价措施项目计价表 (8)2、总价措施项目计价表 (9)六、规费及税金计价表 (11)七、工料分析表 (12)1、工料分析的含义 (12)2、工料分析表 (12)附表一：分部分项工程计价表 (13)附表二：综合单价分析表 (19)附表三：工料分析表 (57)附表四：工程量计算过程 (63)一、编制说明1、工程概况：（1）本工程结构设计使用年限为50年,为翠屏山服务区配套服务用房辅楼工程，处于国家规定的夏热冬冷地区范围内。

（2）本工程为公共建筑，建筑物安全等级为二级。

（3）本工程为框架结构，地上两层。

该工程为三级抗震。

总建筑面积为758m2。

（4）本工程施工地形平坦，土质较好。

常年地下水位在地面1.5m以下，施工时可考虑为二类干土。

（5）重要性类别：丙类，地基基础等级：丙级（6）本工程砌体施工质量控制等级为B级。

2、设计说明：（1）基础为550mm高C30柱下独立基础，100mm厚C15混凝土垫层。

（2）墙身：外墙墙体材料采用MU10级非承重页岩模数砖，内墙采用A5级加气混凝土砌块。

墙厚外墙是200mm,内墙是200mm.0.000以下墙体均采用MU15级混凝土普通砖，M10级水泥砂浆砌筑。

（3）楼地面及屋面做法、屋顶抹灰、踢脚线、外墙装饰、内墙抹灰做法见施工图纸。

3、环境保护要求：必须符合当地环保部门对噪音、粉尘、污水、垃圾的限制或处理的要求。

4、本工程预算按包工包料承包方式。

5、编制依据：（1）GB50500-2013《建设工程工程量清单计价规范》（2）GB50854-2013《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》（3）《江苏省建筑与装饰工程计价定额》（上、下）（4）《江苏省建设工程工程量清单计价项目指引》（5）《南京市建筑材料价格信息》（2014年12月）（南京市工程造价信息网http：//）二、单位工程计价汇总表工程名称：翠屏山服务区配套服务用户辅楼三、分部分项工程量计价1、工程量清单计价的含义指在拟建工程招投标活动中，按照国家有关法律、法规、文件及标准规范的规定要求，由发包人提供工程量清单，承包人自主报价，市场竞争形成工程造价的计价方式。

工程估价课程设计实例6

工程估价课程设计实例6

工程估价课程设计实例6一、课程目标知识目标：1. 学生能理解工程估价的基本概念，掌握工程估价的主要方法与步骤。

2. 学生能掌握各类工程量的计算规则，准确进行工程量清单的编制。

3. 学生能运用工程估价原理，结合实际案例，分析并计算工程项目的总投资。

技能目标：1. 学生具备运用工程估价软件进行工程量清单编制和价格分析的能力。

2. 学生能独立完成一项小型工程项目的估价，并撰写估价报告。

3. 学生能够通过小组合作，进行工程估价的讨论与决策，提高沟通协调能力。

情感态度价值观目标：1. 学生通过学习，培养对工程估价的兴趣，认识到工程估价在工程项目中的重要性。

2. 学生在学习过程中，树立正确的价值观，遵循职业道德，注重诚信估价。

3. 学生能够关注我国建筑行业的发展，了解行业动态，为未来从事相关工作做好准备。

课程性质：本课程为专业实践课程，以实际工程案例为主线，结合理论讲解与实际操作，提高学生的工程估价能力。

学生特点：学生为高中二年级学生，具备一定的数学基础和逻辑思维能力，对实际工程项目有一定了解。

教学要求：教师需采用案例教学法，引导学生参与讨论与实际操作，注重培养学生的实践能力和团队协作能力。

通过本课程的学习，使学生能够将理论知识与实际工程相结合，为未来从事工程领域工作打下坚实基础。

二、教学内容1. 工程估价基本概念：包括工程估价的作用、意义，以及估价的基本原则和方法。

教材章节：第一章 工程估价概述2. 工程量清单编制：讲解各类工程量的计算规则，以及工程量清单的编制方法。

教材章节：第二章 工程量清单编制3. 工程估价方法：介绍单价估价法、总价估价法、指标估价法等常见估价方法。

教材章节：第三章 工程估价方法4. 工程估价实例分析：以实际工程项目为例，分析并计算工程项目的总投资。

教材章节：第四章 工程估价实例分析5. 工程估价软件应用：介绍工程估价软件的使用方法，指导学生进行实际操作。

教材章节：第五章 工程估价软件应用6. 小组讨论与报告：分组进行工程估价实践，撰写估价报告，并进行课堂分享。

工程估价课程设计 任务书

工程估价课程设计 任务书

《工程估价》课程设计任务书一、课程设计的意义及目的（一）意义和目标施工图预算课程设计是为了加强学生对概预算知识的系统掌握，通过系统地学习及综合实践运用，使学生对定额及概预算编制程序和编制方法进一步熟悉和运用，提高学生分析问题和解决问题的能力，加强工程量计算、定额运用、预算编制等的实际训练，培养学生树立正确的预算编制思想，严谨踏实、认真细致的工作作风。

通过实际课程设计，全面系统掌握建筑工程计量，定额编制原理和使用方法，采用施工图预算和工程量清单计价两种方式进行工程造价的编制。

（二）要求1、培养严格、认真细致的预算工作作风。

2、能准确快速地计算图纸或资料上的工程量3、能手工或采用软件利用电脑进行建筑工程施工图预算的编制。

二、设计题目：某接待室工程的施工图预算书。

三、设计任务：编制建筑工程施工图预算书（采用定额计价或清单计价两种方式）四、设计完成应提交的文件及图表建筑工程施工图预算书（一份）和工程量计算书（一份）。

五、学时安排（20学时）4 定额计价预算书（任选其一） 6合计20六、评分标准序号内容分值1 独立完成102 按期完成规定任务103 图表质量、文字表达、书写工整程度104 施工图预算的清单编制或定额计价编制方法是否正确，内容是否齐全355 工程量计算方法是否正确、内容是否齐全，计算是否准确35七、工程概况：某接待室工程施工图及设计说明如下所示。

接待室接待室工程施工图设计说明1.结构类型及标高本工程为砖混结构工程。

室内地坪标高±0.000m，室外地坪标高－0.300m。

2.基础M5水泥砂浆砌砖基础，C10混凝土基础垫层200mm厚，位于－0.060m处做20mm厚1：2水泥砂浆防潮层（加6％的防水粉）。

3.墙、柱M5混合砂浆砌砖墙、砖柱。

4.地面基层素土回填夯实，60mm厚C10混凝土地面垫层，铺400mm×400mm浅色大理石，20mm厚1：2水泥砂浆粘结层。

20mm厚1：2水泥砂浆大理石踢脚线，高150mm。

建筑工程估价课程设计

建筑工程估价课程设计

一、设计安排1、设计时间：本次设计时间为1周2、设计地点：3、课程设计具体安排及步骤二、设计目的和要求1、课程设计目的《建筑工程估价》是一门实践性很强的课程，必须通过一定时间的动手训练，才能使学生掌握施工图预算的基本原理及基本编制方法，达到教学大纲要求的程度，并为今后的工作打下良好的基础。

针对这种要求，按照教学计划的安排对学生进行一次综合性的实践活动，编制一份完整的建筑工程施工图预算，使学生将所学的理论内容进行实务性操作，强化学生实际动手能力的培养，提高学生独立思考、独立解决问题的能力。

2、课程设计要求根据课程特点，本次课程设计主要要求学生将以前所学的建筑工程预算课程以及其他相关的建筑构造、建筑施工技术、建筑材料等课程相结合，在教师的指导下，进行系统的、完整的施工图预算编制，主要是掌握其方法，建立其对建筑工程预算的感性认识。

各位同学在设计过程中要认真对待，刻苦学习，在有限的时间内圆满完成本次课程设计任务。

三、设计题目和内容1、课程设计题目：XX工程报价书的编制2、课程设计内容（1）熟悉施工图纸，计算工程量。

注意图纸是否齐全，尺寸是否有误。

工程量计算时要注意：①计算口径一致；②计量单位一致；③计量规则一致；④计算书要整齐；⑤计算结果小数点后保留两位小数。

（2）算量范围：本工程全部土建工程量（3）套用综合单价，包括人工费、材料费、机械费、管理费、利润，同时要注意根据规定进行基价的换算，人工费和主材费价差调整，需要时编制一次性补充定额。

（4）按相关规定计取组织措施费，按定额规定计算相关技术措施费；按相关规定计取规费、安全文明施工专项款和税金；不计取其他项目费用，即不考虑暂列金额、专业工程暂估价、总承包服务费和计日工费，也不考虑其他签证情况。

（5）各项费用汇总，编写招标控制价总说明，招标控制价封面。

（6）复核，自检其中的计算失误。

四、设计方法收集课程设计所需资料：（1）完整施工图纸一套，教师给定；（2）图纸中用到的标准图集；（3）现行重庆市安装工程定额、费用定额、清单计价规范；（4）建筑材料价格信息，广联达批量载价以及人工询价；（5）其他有关的工具书；参照《工程量清单计价规范GB50500-2013》计算规则，手工计算分部分项工程工程量。