苏科版2018八年级数学上册第一次阶段性测试数学测试题九(附答案)
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苏科版2018八年级数学上册第一次阶段性测试数学测试题九(附答案)
1.点P(1,-2)关于y轴对称的点的坐标是( )
A. (1,2) B. (-1,2) C. (-1,-2) D. (-2,1)
2.下列图形中既是中心对称图形,又是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
3.如图,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AC垂足为E,BF∥AC交ED的延长线于点F,若BC恰好平分∠ABF,AE=2BF.给出下列四个结论:①DE=DF;②DB=DC;③AD⊥BC;④AC=3BF
正确的个数是( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
4.下列命题:①两个周长相等的三角形是全等三角形;②两个周长相等的直角三角形是全等三角形;③两个周长相等的等腰三角形是全等三角形;④两个周长相等的等边三角形是全等三角形.其中,真命题有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
5.下列条件中,不能判定两个直角三角形全等的是( )
A. 两直角边对应相等 B. 斜边和一条直角边对应相等
C. 两锐角对应相等 D. 一个锐角和斜边对应相等
6.如图,△ABC中,AB=AC,BD=CE,BE=CF,若∠A=50°,则∠DEF的度数是( )
A. 75° B. 70° C. 65° D. 60°
7.下列条件中不能使两个直角三角形全等的是( )
A. 两条直角边对应相等 B. 两个锐角对应相等 C. 一条直角边和斜边对应相等 D. 一个锐角和斜边对应相等
8.一张写有字母的卡片,从卡片对面的镜子中看到的像如图所示,则卡片上的字母为( )
A.
B.
C.
D.
9.如图所示,把一个三角形纸片ABC的三个顶角向内折叠之后(3个顶点不重合),那么图中123456的度数和是
A.
180
B.
270
C.
360
D.
540
10.如图所示的图形是小明所画漫画的一部分,则关于直线l对称的另一部分图形应是( )
A. B. C. D.
11.在平面直角坐标系中,点(-3,5)关于y轴对称的点的坐标为___________.
12.如图所示,把△ABC沿直线DE翻折后得到△'ADE,如果∠A=45°,∠'AEC=25°,那么∠'ADB的度数为_______.
13.如图,在△ABC和△DCB中,∠A=∠D=90°,AB=CD,∠ACB=30°,则∠ACD的度数为________.
14.如图,沿直线AD折叠,ACD与ABD完全重合.若∠B=58°,则∠CAD= 度.
15.已知点P1(a,-3)和点P2(3,b)关于y轴对称,则a+b的值为______.
16.如图,△ABC≌△ADE,BC的延长线交DE于点G.若∠B=24°,∠CAB=54°,∠DAC=16°,则∠DGB=________.
17.如图,在平面直角坐标系中,△ABC与△A1B1C1关于原点对称,则点A1、B1、C1的坐标分别为____
18.如图,∠AOB=60°,PD⊥OA于D,PE⊥OB于E,且PD=PE,则∠1=________
19.如图,在△ABC中,已知∠1=∠2,BE=CD,AB=10,AE=4,则CE=__________.
20.如图,点B、E、C、F在一条直线上,AB=DE,BE=CF,请添加一个条件 ,使△ABC≌△DEF.
21.如图,已知中,是边上的点,将绕点旋转,得到.
(1)当时,求证:.
(2)在(1)的条件下,猜想, ,有怎样的数量关系,并说明理由.
22.如图,△ABC和△ABC关于直线m对称.
⑴结合图形指出对称点.
⑵连接A、A,直线m与线段AA有什么关系?
⑶延长线段AC与AC,它们的交点与直线m有怎样的关系?其它对应线段(或其延长线)的交点呢?你发现了什么规律,请叙述出来与同伴交流.
23.如图,在△ABC中,∠ABC=2∠C,∠BAC的平分线AD交BC于D,E为AC上一点,AE=AB,连接DE.
(1)求证:△ABD≌△AED;
(2)已知BD=5,AB=9,求AC长.
24.在4×4的方格中有五个同样大小的正方形如图摆放,移动其中一个正方形到空白方格中,使整个图形(包括空白方格)是一个轴对称图形,至少画出四种.
25.(本题满分10分)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,点E在BC的延长线上,CE=BC,连接AE,交CD边于点F,且CF=DF.(1)求证:AD=BC;(2)连接BD、DE,若BD⊥DE,求证:四边形ABCD为菱形.
26.已知:如下图,点A,F,E,C在同一直线上,AB∥CD,AB=CD,∠B=∠D.求证:⊿ABE≌⊿CDF。
27.如图, AD是BAC的平分线,点E在AB上,且,//AEACEFBC交AC于点F.试说明: EC平分DEF.
28.如图,CA=CD,∠B=∠E,∠BCE=∠ACD.求证:AB=DE.
答案
1.C
【解析】关于x轴对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数,所以点A(1,−2)关于x轴对称的点的坐标是(1,2),
故选:D.
2.C
【解析】解:A、B、D不是轴对称图形,C既是中心对称图形,又是轴对称图形.故选C.
3.D
【解析】∵BF∥AC,
∴∠C=∠CBF,
∵BC平分∠ABF,
∴∠ABC=∠CBF,
∴∠C=∠ABC,
∴AB=AC,
∵AD是△ABC的角平分线,
∴BD=CD,AD⊥BC,故②③正确,
在△CDE与△DBF中,
{ CCBFCDBDEDCBDF ,
∴△CDE≌△DBF,
∴DE=DF,CE=BF,故①正确;
∵AE=2BF,
∴AC=3BF,故④正确,
故选D.
【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,平行线的性质,掌握等腰三角形的性质三线合一是解题的关键.
4.A
【解析】
【分析】
根据全等三角形的判定方法依次分析各选项即可做出判断.
【详解】
解:A.周长相等的锐角三角形的对应角不一定相等,对应边也不一定相等,假命题;
B.周长相等的直角三角形对应锐角不一定相等, 对应边也不一定相等,假命题;
C. 周长相等的等腰三角形对应角不一定相等,对应边也不一定相等,假命题;
D. 两个周长相等的等边三角形的对应角一定相等,都是60°,对应边也一定相等,真命题.
故选D.
【点睛】
本题考查了三角形判定定理的运用,命题与定理的概念.关键是掌握三角形判定定理.
5.C
【解析】A选项,由“两直角边对应相等”根据“SAS”可证得两直角三角形全等;
B选项,由“斜边和一直角边对应相等”根据“HL”可证得两直角三角形全等;
C选项,由“两锐角对应相等”不能证得两直角三角形全等,因为证两三角形全等,至少需要一条边对应相等;
D选项,由“一个锐角和斜边对应相等”根据“AAS”可证得两直角三角形全等;
故选C.
6.C
【解析】
试题分析:因为AB=AC,∠A=50°,所以∠B=∠C=65°,又因为BD=CE,BE=CF,所以ΔBDE≌ΔCEF,所以∠BED=∠CFE,因为∠CFE+∠CEF=180°-65°=115°,所以∠BED+∠CEF=115°,所以∠DEF=180°-(∠BED+∠CEF)=180°-115°=65°,故选:C.
考点:1.等腰三角形的性质;2.全等三角形的判定与性质;3.三角形的内角和. 7.B
【解析】选项A,可以利用边角边判定两三角形全等;选项B,全等三角形的判定必须有边的参与,三个角对应相等不能判定两三角形全等;选项C,根据斜边直角边定理判定两三角形全等;选项D,可以利用角角边判定两三角形全等.故选B.
8.A
【解析】利用镜面对称的性质求解.镜面对称的性质:在平面镜中的像与现实中的事物恰好顺序颠倒,且关于镜面对称.
解:根据镜面对称的性质,分析可得题中所显示的图片与字母HELP成轴对称,所以卡片上的字母为HELP.故选A.
9.C
【解析】由题意知,
∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6=∠B+∠B'+∠C+∠C'+∠A+∠A',
∵∠B=∠B',∠C=∠C',∠A=∠A',
∴∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6=2(∠B+∠C+∠A)=360°,
故选C.
【点睛】本题考查图形的折叠与拼接,三角形内角和定理,熟知图形翻折变换的性质是解答此题的关键.
10.B
【解析】
【详解】
根据对称的定义,此图形关于直线l对称的另一部分图形应是B.
故选B.
11.(3,5)
【解析】根据“关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数”可得:
点P(-3,5)关于y轴对称的点的坐标为(3,5).
故答案是:(3,5). 12.65°
【解析】试题解析:∵△ ABC沿直线DE翻折后得到△'ADE,
∴∠A=∠'A=45°.
∵∠'AEC=25°,
∴∠'AEA=180°-25°=155°.
∴∠'ADA=360°-∠A-∠'A-∠'AEA=115°,
∴∠'ADB=180°-∠'ADA=180°-115°=65°.
故答案为:65°.
13.30°
【解析】在Rt△ABC和Rt△DCB中,∵BC=CB,AB=CD,∴Rt△ABC≌Rt△DCB(HL),∴∠ACB=∠DBC=30°,在Rt△BCD中,∠BCD=90°﹣∠DBC=90°﹣30°=60°,∴∠ACD=∠BCD﹣∠ACB=60°﹣30°=30°.故答案为:30°.
点睛:本题考查了全等三角形的判定与性质,直角三角形两锐角互余的性质,主要利用了直角三角形特殊的判定方法.
14.32°
【解析】
试题分析:因为沿直线AD折叠,ACD与ABD完全重合,所以∠B=∠C=58°,
所以∠CAD=∠BAD=001(180582)2=32°.
考点:轴对称的性质
15.-6
【解析】试题解析:∵点P1(a,-3)和点P2(3,b)关于y轴对称,
∴a=-3,b=-3,
∴a+b=-3+(-3)=-6.
16.70
【解析】
【分析】
因为两三角形全等,对应边相等,对应角相等,根据全等三角形的性质进行求解即可求出.
【详解】