19赵州桥PPT课件-三年级上册语文课件[1] (1)

条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的 刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活 的一样。
赵州桥表现了劳动人民的杰出智慧
和才干，是我国宝贵的历史遗产。
结束语
结束语：读书多了，容颜自然改变，许多时候， 自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟， 不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在 谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活 和文字里。没有改变，就没有成长，幸福的人都 喜欢沉默。一直喋喋不休说自己如何幸福的人一 定内心是虚弱的。当一个人内心足够强大时，说 与不说，都已无用。最重要的是，选择最适合自 己的方向，一意孤行走下去。找到生命中最确定 的信息——那些相似的人或事物终会走到一起， 那些不相似的人或事物，终会背道而驰。 申明：本文由梁志飞老师编辑。尽量做到完美， 但文中难免有疏漏之处，请多包涵！
悉尼海港大桥
语文S版 三年级 语文 上册 第四单元
赵州桥
河北赵县
洨河
李春设计ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ主持建造
一千四百多年
河北省赵县的洨河上，有一 座世界闻名的石拱桥，叫安济桥， 又叫赵州桥。它是隋朝的工匠李 春设计和主持建造的，到现在已 经有一千四百多年了。
赵州桥非常雄伟。桥长五 十多米，有九米多宽，中间行 马车，两旁走人。这么长的桥， 全部用石头砌成，下面没有桥 墩，只有一个拱形的大桥洞， 横跨在三十七米多宽的河面上。
长五十多米
九米多宽
平时，河水从大 桥洞流过。
发大水的时候， 河水还可以从四 个小桥洞流过。
这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对 桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的 重量，节省了石料。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石
栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相

多音字
zhuǎ （鸡爪）
爪
zhǎo （前爪）（ 张牙舞爪）
cān （参加）
参
shēn（人参）
根据解释写出文中相应的词语。
• 1、历史上遗留下来的精神财富或物 质财富。（遗产） • 2、牢固；结实；结合紧密，不容易 破坏。（ 坚固 ） • 3、在正式做某项工作之前，根据一 定的目的要求，预先制定办法、图 样等。（ 设计 ）
• 轻声读课文，边读边想:这篇 课文主要讲了赵州桥的哪些 特点？
课文内容我知道
雄伟 坚固 １.课文描写了赵州桥＿＿＿、＿＿＿＿、 美观 ＿＿＿＿的特点。 故宫 长城 ２.我国还有＿＿＿、＿＿＿古代建筑？
巩固练习
1.把下列加点字的音节补充完整。 ì é ng ì q__ h___ j__ 砌 成 横 跨 安 济 桥 __ǐ d 抵 着 uì h___ 智 慧 ǔ j__ 创 举
看拼音写词语
• Cān jiā chuàng jǔ
• Qián zhǎo
chōng
jī
2.在方框内填上恰当的词语 （ 精美 ）的图案 （ 宝贵 ）的遗产
（ 美丽 ）的水花 （ 拱形 ）的桥洞
（ 雄伟生字、新词、写 会4个生字，把课文读正确、 读通顺。 • 2、轻声读课文，边读边想:这 篇课文主要讲了赵州桥的哪 些特点？
我会认
•县 济 匠 砌 横
•坚
雕
抵
智
慧
我会读：
• 设计 参加 全部 横跨 重量 节省 石栏 栏板 前爪 回首 宝贵 遗产 • 双龙戏珠
雄伟 全部 创举 减轻 坚固 美观 精美 图案 遥望 才干 冲击力

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这座桥不但坚固，而且美观。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着 精美的图案：有的刻着两条相互 缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花； 有的刻着两条飞龙，前爪相互抵 着，各自回首遥望；还有的刻着 双龙戏珠。所有的龙似乎都在游 动，真像活的一样。
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相互缠绕 吐出美丽的水花
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zhào zhōu jì shè
赵 州 济设
kuà shǐ láo jié
跨 史 劳杰
kuān
宽
lì
历
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5
洨河 举世闻名 隋朝 设计 建造 雄伟 砌成 横跨 创 举 冲击力 冲毁 坚固 美 观 石栏 雕刻 精美 缠绕 抵 着 遥望 双龙戏珠 遗产
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6
任务一
1、从哪几方面描写赵州桥的?
赵州桥体现了我国古代劳动
人民的智慧和才干，是我国宝贵
的历史遗产。 可编辑ppt
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赵州桥
雄伟
坚固 历史遗
产
美观
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前爪相互抵着 各自回首遥望
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双龙戏珠
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精美的图案
有的
有的 还有的
所有的 可编辑ppt
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这座桥不但（ 坚固），而且 （ 美观）。桥面两侧有石栏，栏 板上雕刻着（精美）的图案：有 的刻着两条（相互缠绕）的龙，
嘴里吐出美丽的水花；有的刻着 两条飞龙，前爪（相互抵着）， 各自（回首遥望） ； 还有的刻着 （双龙戏珠）。所有的龙似乎都在 （游动），真像（可编辑pp活t ）的一样。22

05
课后练习与拓展
课文背诵与默写
总结词：巩固记忆
详细描述：学生需要将第十九课《赵州桥》全文背诵，并默写出来，以巩固对课文内容的记忆。
词语造句与运用
总结词
提高语言表达能力
详细描述
学生需要用学到的生词进行造句，并在日常生活中运用这些词语，以提高自己的语言表达能力。
相关拓展阅读
总结词
拓宽知识面
详细描述
课文主题思想
通过介绍赵州桥的历史背景、设计特点、建筑过程和历史意义，课文表达了对古 代劳动人民智慧和技艺的赞美，同时也强调了保护和传承文化遗产的重要性。
课文旨在培养学生的民族自豪感和文化自信心，同时提高他们的阅读理解能力和 语言表达能力。
03
赵州桥的传说与文化
赵州桥的传说故事
赵州桥的传说故事
相传赵州桥是由鲁班建造，他能在一夜之间将桥建成，而且 桥的坚固和美观令人惊叹。据说，鲁班在建桥时还与神仙比 赛，最终赢得了比赛，留下了许多有趣的故事。
赵州桥的传说故事
另一个传说中，赵州桥是由仙女建造的。仙女们为了方便两 岸人民通行，决定建造一座大桥。她们利用自己的魔法和力 量，将赵州桥建造得非常坚固和美丽，成为了当地著名的景 点。
赵州桥的文化内涵
赵州桥是中国古代建筑的杰出代表之一，它不仅是一座实用 的桥梁，更是一种文化和历史的象征。赵州桥体现了中国古 代人民的智慧和创造力，也反映了当时社会的经济发展和文 化水平。
米，高度7.23米。
赵州桥的主拱由28道拱圈组成 ，每道拱圈呈并列结构，相互支 撑，增加了桥梁的稳定性和承载
能力。
赵州桥的建造工艺精湛，选材考 究，设计科学合理，展现了古代
中国人民的智慧和创造力。
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