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数学与应用数学专业(保险精算方向)人才培

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数学与应用数学专业（保险精算方向）人才培养方案 一、培养目标与培养规格 （一）培养目标 培养德智体全面发展，具有比较扎实的应用数学专业基础知识，比较熟练掌握我国财产保险、人身保险和再保险等保险知识以及金融、法律、财经等方面知识，能从事保险、保险代理和保险经纪服务、保险管理和保险实务操作的应用型人才；培养具有比较丰富的分析数据和处理数据的技术手段、同时掌握现代经济理论基础和保险精算专业理论与实践知识，能够将所学到的应用数学和保险精算理论知识有机相结合，将计算机技术、数学模型建立技术、各种现代分析工具等运用到我国经济、特别是发展中的金融保险行业的复合型从业人才。 （二）培养规格 思想政治素质：培养学生热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，具有坚定的政治方向，能与时俱进；能自觉执行党的各项方针政策；具有高尚的道德修养和良好的文化素养；坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，热爱所从事的事业，愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的责任感；有敬业爱岗，艰苦奋斗，热爱劳动，遵纪守法，团结合作的品质。 专业素质：通过严格的数学思维训练和金融保险实践训练，学生必须具备较强的保险与精算的实际问题分析能力；掌握较高的外语、计算机应用能力，并通过相关理论课程的学习和教学实践环节的训练，使学生形成良好的思维品质；具备比较扎实的经济学和保险学理论基础，比较系统掌握保险、银行、证券等专业知识和基本技能，具备从事精算理论研究和实际工作的基本能力。 身心素质：具有一定的体育和军事的基本知识，接受必要的军事训练和心理健康知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有良好的心理素质和健康的体魄，达到国家规定的大学生身体素质和心理素质要求，能够履行建设祖国、保卫祖国的神圣义务。

二、学制与学位 学 制：基本学制四年（弹性学制3-6年） 授予学位：理学学士

三、毕业条件 本专业学生需修满170学分（见下表）准予毕业；符合学士学位授予条件的授予理学学士学位。

学生修满学分构成表 课程模块 课程类别 最低毕业学分 占总学分的比例% 备 注 必修 选修

通识教育模块 通识教育必修课程 37 21.76 通识教育任选课程 6 3.53

学科专业 教育模块

学科基础课程 34 20.00

专业 专业理论课 31 18.24 课程 专业实践课 1 0.59

综合教育模块 综合素质课程

专业综合选修课

10 5.88 专业选修

跨专业选修 29 17.06

素质拓展 4 2.35

综合实践课程 18 10.59 总 计 170

四、指导性教学计划及主要课程说明 （一）数学与应用数学专业（保险精算方向）指导性教学计划表 课 程 模 块 课程类 别 课 程 编 号

课程名称 学 分

数

教学时数 周学时及开设学期 备

注 总

学时 讲授学时 实践学时 一 二 三 四 五 六 七 八

通识教育模块 通 识 教 育 必 修 课程

03001001 大学英语（一） 4 168 4 考试

03001002 大学英语（二） 4 4 考试

03001003 大学英语（三） 2 2 考试

03001004 大学英语（四） 2 2 考试

12001005 大学体育（一） 1 112 2 考试

12001006 大学体育（二） 1 2 考试

12001007 大学体育（三） 1 2 考试

12001008 大学体育（四） 1 2 考试

13001009 军事理论及军训 3 20 2 考试 军训2周

07001010 计算机基础 2 28 2 考试

课 程 模 块 课程类 别 课 程 编 号

课程名称 学 分

数

教学时数 周学时及开设学期 备

注 总

学时 讲授学时 实践学时 一 二 三 四 五 六 七 八

通识教育模块 通 识 教 育 必 修 课程

13001011 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（一）

4 84 56 28 4 考试

13001012 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（二）

2 2 考试

13001013 马克思主义基本原理 3 42 4 考试

13001014 思想道德修养与法律基础 3 42 4 考试

13001015 中国近现代史纲要 2 28 2 考试 13001016 形势与政策 2 通识教育任选课程 6 84

小 计 43 608

学 科 专 业 教育模块

学 科 基 础 课 程

07003009 C语言程序设计 3 56 28 28 4 考试 07303002 数学分析*（1）

4 63 49 14 5 考试

07303003 数学分析*（2）

5 70 70 4 考试

07303004 数学分析*（3）

5 70 70 4 考试

07303005 高等代数* （1）

5.5 77 77 4

考试，每学期有5周,每周5学时

07303006 高等代数* （2）

5.5 77 77 4 考试

07303007 概率论与数理统计*（1） 3 42 42 4 考试

07303008 概率论与数理统计*（2） 3 42 42 4 考试

专 业 课程

专业理论课

07304001 解析几何 2 35 21 14 4 考试 07304002 保险学原理* 2 35 21 14 4 考试 07304003 国际金融学 2.5 35 35 4 考试 07304004 西方经济学* 3.5 63 35 28 4 考试 07304005 常微分方程 2 35 21 14 4 考试

课 程 模 块 课程类 别 课 程 编 号

课程名称 学 分

数

教学时数 周学时及开设学期 备

注 总

学时 讲授学时 实践学时 一 二 三 四 五 六 七 八

学 科 专 业 教育模块

专 业 课程

专业理论课

07304006 近世代数 2 35 21 14 4 考试 07304007 保险精算* 2.5 35 35 4 考试 07304008 会计学原理 2 35 21 14 4 考试 07304009 货币银行学 2 35 21 14 4 考试 07304010 数学建模 1 14 14 4 考试 07304011 利息理论* 2.5 35 35 4 考试

07304012 寿险精算数学* 2.5 42 28 14 4 考试 07304013 非寿险精算数学* 2 35 21 14 4 考试 07304014 资产组合管理风险理论* 2.5 42 28 14 4 考试

专业实践课

07304016 数学建模实验 1 28 28 4 考试

小 计 66 1036 综合教育模块 综合素质课程 专业综合选修

09003011 大学物理C(含实验) 4 70 42 28 4 考试 07305001 现代金融史 2 28 28 4 考查 07305002 金融保险法规 2 28 28 4 考查 07305003 政治经济学 2.5 35 35 4 考查 07305004 线性规划 2 35 21 14 4 考查

07305005 计算方法 2 35 21 14 4 考查 07305006 金融衍生品定价 2 35 21 14 4 考查 07305007 证券与投资 2 35 21 14 4 考查 07305008 运筹学 2 35 21 14 4 考查 07305009 公司金融 2 35 21 14 4 考查 07305010 市场心理学 2 35 21 14 4 考查 07305011 抽样调查 2 35 21 14 4 考查 07305012 分类数据分析 2 35 21 14 4 考查 07305013 寿险精算实务 2.5 49 21 28 4 考查 07305014 实用精算软件 2 42 14 28 4 考查 07305015 时间序列分析 2 35 21 14 4 考查

课 程 模 块 课程类 别 课 程 编 号

课程名称 学 分

数

教学时数 周学时及开设学期 备

注 总学时 讲授学时 实践学时 一 二 三 四 五 六 七 八

综合教育模块 综合素质课程

专业综合选修

07305016 计量经济学 2 35 21 14 4 考查 07305017 多元统计分析 2 35 21 14 4 考查

07305018 市场营销 2 35 21 14 4 考查 07305019 应用统计实践 2 35 21 14 4 考查 07305020 现代投资理论 2 35 21 14 4 考查 07305021 经济博弈论 2 35 21 14 4 考查 07305022 保险精算实践 2 42 14 28 4 考查 07305023 医疗保险 2 28 28 4 考查 07305024 保险公司经营与管理 1.5

28 14 14 4

考查

07305025 保险投资 2 35 21 14 4 考查 07305026 生命表基础 2 35 21 14 4 考查 07305027 保险营销 2 35 21 14 4 考查

07305028 复变函数 2 35 21 14 4 考查 07305029 最优化计算方法 2 35 21 14 4 考查 07305030 养老保险精算 2 35 21 14 4 考查 07305031 财险核保与理赔精算 2 35 21 14 4 考查

小 计 39 本专业选修不超过10学分，其余为跨专业选修

素质00006001 文化素质讲座 1 √ √ √ √ √ √ √ √ 至少10个

00006002 各类社团活动 1 √ √ √ √ √ √ √ 至少1个

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北京大学数学专业培养方案

北京大学数学专业培养方案

北京大学数学科学学院一、学院简介数学科学学院起源于1904年京师大学堂的算学门。

1912年5月1日京师大学堂改名为北京大学，理科中便含有数学门。

1913年秋北京大学数学门招收新生，标志着我国现代第一个大学数学系正式开始教学活动。

1919年秋，北大改“门”为“系”。

在确定各系的序列时，蔡元培校长指出：“大学宗旨，凡治哲学文学应用科学者，都要从纯粹科学入手；治纯粹科学者，都要从数学入手。

所以，各系秩序，列数学系为第一系”。

时至今日，数学科学学院在全校各院系中仍然位列第一。

1952年秋，为适应国家大规模经济建设的需要，全国高等学校进行了院系调整。

北京大学数学系与清华大学数学系、燕京大学数学系经调整后，组建了新的北京大学数学力学系。

1969年力学专业在陕西汉中北京大学分校成立了力学系。

1985年，概率统计专业独立成立了概率统计系。

随着事业的发展和形势的变化，在数学系与概率统计系的基础上，1995年成立了北京大学数学科学学院，是国内第一个数学科学学院。

九十年来，北京大学的数学学科经过几代人的艰苦创业、辛勤耕耘，面貌发生了巨大的变化，教学、科研和其他各项工作不断向前迈进：先后培养出了一大批优秀的数学家和计算机科学家，其中16位毕业生被选为中国科学院院士；数千名本科毕业生、六百余名硕士毕业生和百余名博士毕业生分布在国内外多种行业，很多人都是业务骨干，有的成为知名企业家，得到社会各界的高度评价。

数学科学学院现设五个系：数学系、概率统计系、科学与工程计算系、信息科学系、金融数学系。

数学学院现有教师93名，其中中国科学院院士6名，第三世界科学院院士3名，教授51名，副教授29名，博士生导师58名。

数学科学学院经国务院学位办公室批准具有按照一级学科（数学）授予博士学位的权力，不论在数学科学的哪个领域，只要研究生的学习成绩和论文达到了博士学位的要求，皆可授予博士学位。

数学科学学院的本科被教育部遴选为国家“理科基础科学研究和教学人才培养基地”。

数学与应用数学专业就业方向

数学与应用数学专业就业方向

数学与应用数学专业就业方向数学与应用数学专业就业方向高考填报志愿时，数学与应用数学专业就业方向有哪些以及就业前景怎么样是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是店铺为大家准备的数学与应用数学专业就业方向，供大家参考。

专业名称：数学与应用数学门类：数学类学科：理学修业年限：四年授予学位：理学学士主要课程：分析学、代数学、儿何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值法、数学史等。

主要实践性教学环节：包括计算机实习、生产实习、科研训练或毕业论文等，一般安排10-20周。

专业培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。

专业培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。

毕业生应具备以下的知识和能力：1.具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法;2.具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解应用领域的基本知识;3.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件)，具有编写简单应用程序的能力;4.了解国家科学技术等有关政策和法规;5.了解数学科学的某些新发展和应用前景;6.有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，只有一定的科学研究和教学能力。

代表职业：程序员薪酬情况：多数人会从事的程序员工作薪酬水平差距很大。

初级程序员的月入一般在两千元左右，做到主管一级，月入可达到五六千元。

总之，具备数学和数据结构方面的扎实基础，是成为编程高手的必备条件。

商务人员：专业有优势，职业前景好就业分析：金融数学家已经是华尔街最抢手的人才之一。

数学与应用数学(师范类)本科专业人才培养方案(2006级)

数学与应用数学(师范类)本科专业人才培养方案(2006级)

数学与应用数学（师范类）本科专业人才培养方案（2006级）一、专业名称及学制、代码专业所在系：数学专业名称：数学与应用数学专业代码：070101 标准学制：全日制4年二、培养目标本专业培养学生深入掌握数学与应用数学的基本理论、基础知识与基本方法，基础扎实、知识面宽、综合素质较高，具有较强的创新能力，科学的思维方法、完善的知识结构和优秀的心理素质，掌握现代教育理论与技能，能胜任适应教育发展需要的中等数学教育工作、学校管理工作及其它教育工作。

为进一步学习和研究数学打好良好基础。

三、培养要求1、本专业学生通过学习应达到以下基本规格要求：（1）热爱祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想；具有科学的世界观、正确的人生观和价值观以及高尚的道德品质；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好思想品德、社会公德和职业道德。

（2）具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握数学专业的基础知识、基本理论、基本技能，了解数学学科前沿和发展动态。

了解与所学专业相关的一般知识，得到科学研究的初步训练，具有独立获取信息、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神，具备从事中学数学教育工作或相邻专业业务工作的基本能力与素质。

（3）具有现代教育观念，掌握一定的教育理论和方法，懂得教育科学，具有较好的育人素质和各种师范技能，具备基本的教育教学设计、教育组织管理能力，教育科研能力，获取信息、处理信息能力，并有较强的使用现代教育技术及计算机辅助教学能力。

掌握一门外语，达到国家规定的四级外语水平，具有一定的听、说、读、译的能力。

能适应未来教育教学改革发展的需要。

（４）具有一定的体育和军事基本知识，掌握锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

寿险精算课程心得体会(2篇)

寿险精算课程心得体会(2篇)

第1篇一、课程概述寿险精算是一门应用数学、统计学和金融学知识，研究寿险产品定价、准备金评估、风险控制和利润分配等问题的学科。

在我国，随着保险业的快速发展，寿险精算在保险行业中的地位日益重要。

本学期，我有幸参加了寿险精算课程的学习，通过这段时间的学习，我对寿险精算有了更深入的了解，以下是我对这门课程的心得体会。

二、课程内容1. 寿险产品定价寿险产品定价是寿险精算的核心内容之一。

课程中，我们学习了如何运用生命表、利率和死亡率等因素来计算保险费率。

通过学习，我了解到寿险产品定价的复杂性和重要性，以及在实际工作中如何运用这些知识。

2. 准备金评估准备金评估是寿险公司风险控制的重要环节。

课程中，我们学习了如何运用现值技术、现金流量折现法等方法来评估寿险责任准备金。

通过学习，我认识到准备金评估对保险公司财务稳健性的重要影响。

3. 风险控制寿险公司面临着多种风险，如利率风险、市场风险、信用风险等。

课程中，我们学习了如何运用风险度量、风险分散、风险转移等方法来控制寿险风险。

通过学习，我了解到风险控制在寿险公司运营中的重要性。

4. 利润分配寿险公司的利润分配包括分红、留存收益等。

课程中，我们学习了如何运用经济利润、市场价值等方法来评估寿险公司的利润分配。

通过学习，我认识到利润分配对保险公司长期发展的重要性。

三、心得体会1. 提高了我对寿险精算的认识通过学习寿险精算课程，我对寿险精算有了更加全面和深入的了解。

我认识到寿险精算不仅是数学和统计学的应用，更是保险业发展的基石。

在学习过程中，我逐渐明白了寿险精算的重要性，为今后的职业生涯打下了坚实的基础。

2. 培养了我的专业素养寿险精算课程要求学生具备扎实的数学、统计学和金融学知识。

在学习过程中，我不断提高自己的专业素养，努力掌握相关理论和方法。

这种学习态度使我受益匪浅，为今后的工作奠定了良好的基础。

3. 增强了我的实践能力寿险精算课程注重理论与实践相结合。

在学习过程中，我们通过案例分析、模拟计算等方式，将理论知识运用到实际工作中。