职业高中高三升学班语文高考模拟试题含答案

职业高中高三升学班语文高考模拟试题含答案

Revised at 2 pm on December 25, 2020. 机密★启封并使用完毕前 中等职业学校2018年高三学生学业诊断考试 语 文 本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非单项选择题）。第Ⅰ卷1-4页，第Ⅱ卷5-8页，共8页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分150分，考试时间150分钟。考试结束后，将答题卡交回。

第Ⅰ卷（单项选择题 共30分） 注意事项： ①须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。 ②第Ⅰ卷共3个大题，10个小题，每小题3分，共30分。 一、（共15分，每小题3分） 1．下列加点字的注音全都正确的一项是 A．倾圮．（pǐ） 犄．角（yī） 味同嚼．蜡（jiáo） 猝．（cù）不及防 B．诤．言（zhēng） 贬谪．（zhé） 颓．壁残垣（tú） 良莠．（yǒu）不齐 C．谒．见（è） 气馁（lěi） 甘之如饴．（yí） 否．（pǐ）极泰来 D．主角．（jué） 掮．客（qián） 不容置喙．（huì） 宁．（nìng）缺毋滥 2．下列词语中，没有错别字的一项是 A．报歉 磋商 不孚众望 急风知劲草 B．安详 表率 万事俱备 蚍蜉撼大树 C．宣泄 润年 甘拜下风 事实胜于雄辨 D．冒然 娉礼 各行其是 不废吹灰之力 3．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是 ①野生动物是人类的朋友，然而却有不少人在利益的 下，大量猎杀野生动物，严重破坏生态平衡。 ② “思路趋向”，是指在创作意向或主题 之下，作品所体现出来的作家的思维路径。 ③这家企业改革的任务， 是“减员”，更重要的是“增收”。 A．驱逐 制约 不只 B．驱逐 约束 不止 C 驱动 制约 不只 D．驱动 约束 不止

4．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是 A．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满．

城风雨．．．，感动了无数市民。 B．近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然．．．．，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。 C．这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来．．．．，集中带到山下，分类处理。 D．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分．．．．，让我们深受教育。 5．下列句子中没有语病的一项是 A．“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，依旧热情不减。 B．在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。 C．“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲，其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局，促进全球的和平与发展。 D．父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福，她就算再忙再累，也不例外。 二、（共9分，每小题3分） 阅读下面文字，完成6-8题。 脑动脉瘤，医生把它形象地比喻为“颅内炸弹”，因为脑动脉瘤患者常常因突然颅内出血导致残疾或死亡。 各种因素引起的血压突然增高，是诱发脑动脉瘤破裂的主要原因，所以，过去预防动脉瘤破裂，常常从防治血压升高入手。在一张人脑动脉示意图上可以看到，颅底动脉环是脑动脉瘤的高发病区。 为什么人会产生脑动脉瘤脑动脉瘤为什么容易破裂现在，北京天坛医院神经外科经过多年的临床手术，得到了大量脑动脉留病体组织，并对它们进行研究。科研人员发现，在动脉瘤壁上有一种特殊的物质，这是一种免疫的生物酶。我们可以推断脑动脉瘤的发生、破裂是和免疫有关。

免疫包括细胞免疫和体液免疫。免疫反应往往对人自身有保护作用，但有时免疫反应对人体自身也有害。免疫细胞会杀死外来有害细菌，同时也会杀死这些细菌相结合的人类的正常细胞。还有一种情况，免疫细胞会杀死自己不认识的人类的正常细胞。这样可能导致自身免疫性疾病，如风湿病、肾炎。人类脑动脉瘤的发生和破裂也与免疫反应有关。 研究人员对这种脑动脉瘤组织进行分子生物学实验，发现在脑动脉瘤壁上有大量免疫细胞聚集。免疫细胞可以产生一些破坏脑动脉壁的生物酶，正是这类酶可以使脑动脉的强度下降、鼓出，形成了脑动脉瘤。在鼓出部位，也就是在脑动脉瘤处，随着免疫反应的增强和生物酶作用的增强，免疫细胞破坏了脑动脉内膜的弹力纤维和内膜的胶原纤维，弹力纤维破坏后易破裂，使脑动脉瘤的壁越来越薄，最后导致脑动脉瘤破裂。 正确认识发病机理是有效防治疾病的关键。北京天坛医院神经外科的这一最新研究成果，开拓了防治脑动脉瘤疾病的新方向。控制脑动脉瘤的发生、发展和破裂，对最终解除“颅内炸弹”，拯救患者生命，有着重要的现实意义。控制破坏性免疫反应，抑制相关生物酶的作用，是最终控制“颅内炸弹”的重要措施。 6．最新研究成果认为脑动脉瘤形成的根本原因是 A．免疫细胞产生的生物酶破坏了脑动脉壁，使脑动脉强度下降，形成脑动脉瘤。 B．免疫反应增加和生物酶的作用增强，形成脑动脉瘤。 C．脑动脉瘤组织中有大量免疫细胞聚集，是形成脑动脉瘤的原因。 D．免疫细胞破坏了脑动脉纤维的强度，形成脑动脉瘤。 7．最新研究成果认为脑动脉瘤破裂的根本原因是 A．脑动脉患者因突然颅内出血导致残疾或死亡，所以医生称脑动脉瘤为“颅内炸弹”。 B．各种因素引起的血压突然升高，是脑动脉瘤破裂的主要原因。 C．免疫细胞破坏了脑动脉内膜的纤维，导致脑动脉瘤破裂。 D．脑动脉瘤壁上有一种免疫酶，使脑动脉强度下降，是脑动脉破裂的原因。 8．对本文含义理解不正确的一项是 A．颅底动脉环是脑动脉瘤的高发病区。 B．风湿病、肾炎都是免疫性疾病。 C．控制破坏性免疫反应，抑制相关生物酶的作用是控制脑动脉瘤发生、发展、破裂的有效措施。 D．北京天坛医院研究成功了治疗脑动脉瘤的新方法。 三、（共6分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成9-10题。 章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍于曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢不竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏，敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”建兴元年，封亮武乡侯，开府治事。倾之，又领益州牧。政事无巨细，咸决于亮。南中诸郡，并皆叛乱，亮以新遭大丧，故未便加兵，且遣使聘吴，因结和亲，遂为与国。 （节选自《三国志·诸葛亮传》） 9．下列句中加点词的意思解释不正确的一项是 A．先主于永安病笃． 笃：重。 B．属．以后事 属：嘱托。 C．先主又为诏，敕．后主曰 敕：告诫。 D．且遣使聘．吴 聘：聘请。 10．与“先主于永安病笃”中的“于”意思相同的一项是 A．而君幸于．赵王 B．青，取之于蓝而青于．蓝 C．齐宣王见孟子于．雪宫 D．不拘于时，学于．余。

第Ⅱ卷（非单项选择题 共120分） 注意事项： ①必须使用毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答，答在试卷上无效。 ②第Ⅱ卷共4个大题，12个小题，共120分。 四、（共20分） 11．把第Ⅰ卷文言文中划线句子翻译成现代汉语。（共6分） （1）若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。（2分） （2）亮涕泣曰：“臣敢不竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”。（4分） 12．阅读下面这首诗，完成后面的问题。（共8分，每小题4分） 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 夜径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 （1）请用自己的话概括诗人喜爱“春雨”的理由。 （2）这首诗抒发了对“春雨”的喜爱之情，请结合诗句分析所运用的艺术表现手法

13．补写出下列名篇中空缺的部分。（共6分，每空2分） （1）今宵酒醒何处? ， 。（柳永《雨霖铃寒蝉凄切》） （2）春江潮水连海平， 。（张若虚《春江花月夜》） （3）我必须是你近旁的一株木棉， 。（舒婷《致橡树》） 五、（共34分） 阅读下面文字，完成14-19题。 风 筝 王安忆 ①风筝或许是永远挣不断线的。 ②天下的母亲都爱操心，我妈妈是天下母亲中最爱操心的。在她眼里，儿女全是还没孵出蛋壳的鸡，她必须永远孵着我们。 ③妈妈时常辅导我们功课，尤其是算术。她不希望我们去搞文科，而要我们搞理工科。她明白理工科的基础，在小学里便是算术了。 ④有一次，临近大考，她辅导我“换算”。她一定要问我“1丈等于多少米”，我说：“老师只要我们知道1米等于多少市尺就行了。”可是，妈妈说：“万一有一道题目是1丈等于多少米，你怎么办呢？”她的逻辑是对的，我想不出任何道理来反驳，于是只能跳脚了。 ⑤其实，她辅导我语文恐怕更合适一些，可她并不辅导，只管制我读书。第一次看《红楼梦》是在我小学四年级，妈妈把那些不适于我读的地方全部用胶布贴了起来，反弄得我好奇难熬，千方百计想要知道那胶布后面写的是什么。 ⑥后来，我和姐姐先后去插队，终于离开了家。可我们却像风筝，飞得再高，线还是牢牢地牵在妈妈手里，她时刻注意我们的动向。后来，我到了一个地区级文工团拉大提琴，妈妈凡是路过那里，总要下车住几天。有一次，我告诉她，我们去了一个水利工地演出，那里有一座大理山，有许多大理石。妈妈便说：“这是个散文的意念，你可以写一篇散文。”这时候，我已年过二十，大局已定，身无所长，半路出家学的大提琴终不成器。妈妈在我们身上寄托的理工之梦早已破灭，又见我一人在外，饱食终日，无所事事，反倒生出许多无事烦恼，便这么劝我了。之后，我闲来无事，写成了一篇散文，不料想这成了我第一篇印成铅字的作品，给了我一个当作家的妄想。 ⑦然后，我便开始舞文弄墨，每一篇东西必须让妈妈过目，然后根据她的意见修正，才能寄往各编辑部，聆听编辑的意见，再次修正。她比编辑严格得多，意见提得极其具体、细微。我常有不同意之处，可是总不如她合乎逻辑，讲不清楚，于是又只好跳脚了。 ⑧然后，我去了北京讲习所，风筝的线仍然牵在她手里，每一篇东西总是先寄给她看。不过，与先前不同的是，妈妈同意让我听了编辑部的意见以后，再考虑她的意见。这时，我的思路如同闸门打开，写得飞快，一篇连一篇，她实在有些应接不暇了。终于有一天，她紧接一封谈意见的信后又来了一封信，表示撤销前封信，随我去了。风筝断了线，没头没脑地飞了起来，抑或能飞上天，抑或一头栽了下来，不过，风筝自己也无须有什么怨言了。 ⑨长大以后，说话行事得体时，人家总夸：“你爸爸妈妈教养得好。”有所不满时却说：“给你爸爸妈妈宠坏了。”似乎，对于我们，自己是一点功绩也没有的。或许也对。小时候，我喜欢画画，画的画也颇说得过去，老师总说：“和你姐姐一点不像。”可无奈大人要我学外语，请来教师，每周上3次英语课。只能敷衍应付。末了，连敷衍也敷衍不下去了，只得停了课。如今，我每周两次，心甘情愿地挤半小时汽车，前往文化宫学习英语，苦不堪言地与衰退的记忆力做着搏斗。不由想，假如当