岳麓版九年级历史第一单元试题及答案

2019年精选历史九年级上册第1单元世界古代史第1课史前时期的人类岳麓版习题精选八十三第1题【单选题】现代人肤色差异形成的主要原因是( )A、遗传的原因B、染色体的差异C、不同的地理环境D、主要的食物差别【答案】：【解析】：第2题【单选题】造成人种差异的主要原因是( )A、所处的进化阶段不同B、宗教信仰的不同C、自然环境及多种因素的长期影响D、智力发展水平的不同【答案】：【解析】：第3题【单选题】人类在距今约多少年前形成的( )A、五百万年前B、五千万年前C、三四百万年前D、一百万年前【答案】：【解析】：第4题【单选题】随着世界联系的加强，盐城街头除了黄种人外，白种人、黑种人等“老外”也随处可见。

导致人种出现这种差异的主要原因是( )A、不同饮食习惯长期影响的结果B、不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果C、不同语言环境长期影响的结果D、不同文化背景长期影响的结果【答案】：【解析】：第5题【单选题】私有制产生的根本原因是( )A、剩余产品的出现B、个体劳动的发展C、生产力的进一步发展D、贫富差距日益扩大【答案】：【解析】：第6题【单选题】人类最早经历的社会是( )A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会【答案】：【解析】：第7题【单选题】大河流域孕育了人类早期文明。

公元前3500年出现在尼罗河流域的文明是( )A、古埃及B、古代印度C、古巴比伦D、古代中国【答案】：【解析】：第8题【单选题】母系氏族社会向父系氏族社会过渡的根本原因是( )A、女子在家庭中的地位衰落B、男性的力量超过女性C、氏族社会的战争频繁D、社会生产力的不断提高【答案】：【解析】：第9题【单选题】孝道教育是射阳县实验初中的特色教育，孝敬父母，弘扬传统文化，而人类对父母的认知经历了母系和父系氏族两个阶段，下列关于氏族社会的说法正确的是( )A、父系氏族——人们“只知其父，不知其母”B、父系氏族——人们“只知其母，不知其父”C、母系氏族——人们“只知其母，不知其父”D、母系氏族——人们“既知其母，又知其父”【答案】：【解析】：第10题【单选题】新华网消息据西班牙《国家报》报道：“专家指出，在埃塞俄比亚沙漠中发现的两块大型哺乳动物骨骼化石足以改变关于人类进化年表的推测。

第一单元世界古代史单元概览三维目标1.通过学习，知道世界古代史上重要的历史人物、历史事件和历史现象，了解世界古代史发展的基本线索。

借助原始人类骨骼模型、早期人类生活的想象图和世界历史地图等，直观地了解原始社会的状况。

2.在世界地图上标出包括中国在内的世界古代主要文明的地理位置，了解它们的形成与自然地理环境之间的关系；绘制西欧封建等级示意图，讨论罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响。

3.利用历史学习园地，写出你对古代世界各大洲、各地区和各民族之间的交往方式（和平交流与暴力冲突）的看法；观看古代文化等方面的图片和模型，加强对古代文化成就的感性认识。

4.通过学习，认识到世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步，他们创造的文明成就是人类的共同财富；树立正确的国际意识，培养理解、尊重和吸收其他民族文化精华的开放心态。

知识网络⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧>><<>><<⎩⎨⎧∙⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧>><<⎪⎩⎪⎨⎧家阿基米德杰出的物理学家和数学古希腊的科学家阿拉伯麦加清真寺巴黎圣母院建筑艺术天方夜谭古希腊悲剧荷马史诗文学的基石楔形文字和象形文字最早的文字古代科技和文化伊斯兰教基督教佛教世界三大宗教波罗来到中马可中印文化的西传和平交罗马的扩张亚历山东征希波战争暴力冲突文明的冲撞与融合千年帝国灭亡君士坦丁堡陷年东罗马帝的灭亡了基础为文艺复兴的出现打下新兴城市度形成了封建贵族等级制在分封制的基础上西欧封建制度了基础为以后的繁荣发展奠定日本大化改新中古亚欧文明罗马进入帝国时代屋大维建立元首制年公元前罗马帝国的建立雅典希腊文明的中心古希腊欧洲文明的起源欧洲文明的起源吠舍和首陀罗刹帝利婆罗门古印度的种姓制度系比较完备的法典是世界上已知第一部分汉漠拉比法典古巴比化历史遗产金字塔尼罗河孕育的成果古代埃及亚非文明古国族社会母系氏族社会和父系氏早期人类社会白种人黑种人黄种人世界三大人种南方古猿人类的起源史前时期的人类史代古界世:.:..::..:.:..:,,1453::,::,,27:::..::.::...::第1课 史前时期的人类名师导肮知识梳理1.人类的起源（1）早期人类：大约在____________________万年前，非洲生活着早期人____________________类。

2019年精选历史九年级上册第1单元世界古代史岳麓版习题精选第三篇第1题【单选题】人类起源有多种说法，你认为科学的说法是( )A、西方神话B、古猿进化C、东方传说D、晚期智人转化【答案】：【解析】：第2题【单选题】促使原始社会由母系氏族向父系氏族社会过渡的根本原因是( )A、婚姻关系的变化B、男子在氏族中的地位提高C、生产力水平的提高D、妇女在氏族中的地位的变化【答案】：【解析】：第3题【单选题】世界上有三大人种，其划分的主要依据是( )A、人的体貌特征B、自然环境C、人的肤色D、语言的不同【答案】：【解析】：第4题【单选题】如果你是一位考古学家，你想研究最古老的人类化石，你准备去( )A、亚洲B、欧洲C、非洲D、美洲【答案】：【解析】：第5题【单选题】有人准备去考察有关南方古猿的生活情况，他应该去( )A、欧洲B、亚洲C、非洲D、美洲【答案】：【解析】：第6题【单选题】世界上有三大人种，人种差异明显显现出来是在( )A、早期猿人时期B、晚期猿人时期C、早期智人时期D、晚期智人时期【答案】：【解析】：第7题【单选题】科学证明，人类是由古猿通过劳动进化而来的。

当古猿进化成猿人，再进化成智人的时候，现代三大人种形成。

那么，三大人种划分的主要依据是什么( )A、地域B、智力C、思想D、体貌特征【答案】：【解析】：第8题【单选题】20世纪70年代，美国和法国科学家在埃塞俄比亚发现一具女性遗骨化石，归类为南方古猿，现在人类就是从南方古猿发展而来，你知道人类在距今约多少年前形成( )A、五百万年B、三四百万年C、一百七十万年D、八十万年【答案】：【解析】：第9题【单选题】恩格斯说：“人能够用他的手把第一块岩石做成石刀，终于完成了从猿到人转变的决定性一步。

”由此可见，“从猿到人转变的决定性一步”是( )A、会制造工具B、使用天然火C、能直立行走D、能集体协作【答案】：【解析】：第10题【单选题】推动人类从野蛮走向文明的决定因素( )A、妇女在氏族中的主导地位B、男子在氏族中的主导地位C、私有财产和阶级的产生D、生产力的提高【答案】：【解析】：第11题【单选题】目前世界上主要人种不包括( )A、黄种人B、黑种人C、白种人D、红种人【答案】：【解析】：第12题【单选题】广袤富饶的非洲大陆是黑人的故乡，也是人类的发祥地，约300万年前，生活在这里的早期人类是( )A、印尼爪哇人B、南方古猿C、尼安德特人D、克罗马农人【答案】：【解析】：第13题【单选题】世界各国关于人的起源有很多种说法，通过下图你得出的正确结论是( )A、人是上帝造的B、人是女娲造的C、人是进化而来的D、人是猴子变来的【答案】：【解析】：第14题【单选题】过去一百年来关于人类起源问题一直众说纷纭，至今还没有一个令人信服的解释，但目前许多人类学家认为人类的始祖是( )A、非洲南方古猿B、亚洲早期智人C、美洲南方古猿D、中国的元谋人【答案】：【解析】：第15题【单选题】促使原始社会由母系氏族社会向父系氏族社会过渡的根本原因是( )A、父女在氏族中的地位的变化B、生产力水平的提高C、婚姻关系的变化D、男子在氏族中地位的提高【答案】：【解析】：第16题【单选题】伯利克里时代，雅典公民帕帕迪和妻女居住在一个小山村，作为一家之主的他有可能( )A、因家庭贫困没有资格参加公民大会B、派奴隶哈比代表他出席公民大会C、获得机会担任政府公职D、与妻女一起参加公民大会【答案】：【解析】：第17题【单选题】南方古猿是人类的直系祖先，如果想去实地考察他的遗址，应该去( )A、亚洲B、欧洲C、非洲D、美洲【答案】：【解析】：第18题【单选题】四个同学讨论原始社会的生活，说法不正确的是( )A、人们共同劳动、共享劳动果实B、没有剥削、没有压迫、没有烦恼C、身穿兽皮草裙、居住在洞穴中D、工具十分简陋、生活非常艰苦【答案】：【解析】：第19题【单选题】世界各国关于人的起源有很多种说法,通过下图你会得出怎样的正确结论( )A、人是上帝创造的B、人是女娲创造的C、人类是进化而来的D、人是猴子变来的【答案】：【解析】：第20题【单选题】目前，大多数人类学家认为，人类大约在距今三四百万年前出现于( )A、欧洲南方B、亚洲南方C、非洲南方D、美洲南方【答案】：【解析】：第21题【单选题】目前许多科学家都认为，人类的直系祖先最早出现在( )A、亚洲B、欧洲C、非洲D、美洲【答案】：【解析】：第22题【单选题】下列不属于世界三大人种的是( )A、黑种人B、棕种人C、白种人D、黄种人【答案】：【解析】：第23题【问答题】把下列“完全形成的人”进行分类(标上相应的字母)【答案】：【解析】：第24题【材料分析题】材料一? 随着生产力的进步，人类逐渐定居下来，人类社会形成了氏族，两个或几个氏族又组成部落。

2020-2021学年九年级历史岳麓版上册第1单元世界古代史单元测试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．如下图所示内容，反映的主题是A．雅典奴隶制城邦的征服与扩张B．斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张C．罗马帝国的征服与扩张D．罗马共和国的征服与扩张2．与中国一衣带水的日本，是一个善于向外学习，吸收其它民族先进文化的国家。

“大化改新”实现了日本从奴隶社会向封建社会的过渡，为日本社会经济的进一步发展开辟了道路。

这次改革主要是学习和借鉴了中国哪个历史时期的文明成果？A．秦汉时期B．隋唐时期C．宋元时期D．明清时期3．历史上大和统治者通过派遣使臣和留学生，积极学习中国隋唐封建制度，并通过大化改新，在日本建立了（）A．民主政治B．中央集权制的封建国家C．奴隶制共和国D．资本主义制度4．下列有关西欧封建社会的表述，错误的是（）A．罗马教廷有至高无上的权力B．封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带C．教皇和教会是西欧最大的土地所有者D．在精神和文化领域，神权凌驾一切5．中世纪西欧的城市与中国当时的城市最大的不同点是( )A．商品经济发达B．规模大C．人口多D．拥有自治权6．2021年某校举办了课堂历史剧表演大赛，其中关于“母系氏族”表演情节不符合史实的是( )A．原始农业和畜牧业已经产生B．妇女在生活中占据主导地位C．子女不知其母，也不知其父D．以母系血缘为纽带7．有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。

”以下史实可以证明这一结论的是A．建造金字塔和狮身人面像B．发明楔形文字C．建造巴黎圣母院D．建造麦加清真寺8．法典是同一门类的各种法规经过整理编订而形成的系统的法律。

下图所示法典比较全面地反映了古代哪一文明的社会状况（）A．古代埃及B．古代希腊C．古代印度D．古巴比伦9．下图为某历史兴趣小组做的研究性学习展板，你认为最合适的入选人物是A．伯里克利B．屋大维C．穆罕默德D．查理·马特10．古希腊文明是西方文明的“根”，它在地中海地区孕育，其成就丰富多彩，灿烂辉煌。