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2019中考物理知识点全突破系列专题4长度及其测量含解析

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- 1 - 长度及其测量

一、单选题

1.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度.对上述实验，数据处理正确的是（ ）

A.图中AB段的路程SAB＝50.0cm

B.如果测得AC段的时间tAC＝2.5s，则AC段的平均速度vAC=32.0cm/s

C.在测量小车到达B的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大

D.为了测量小车在BC段的平均速度vBC ， 可以将小车从B点静止释放

2.如图所示的测量结果记录正确的是（ ）

A. 物体长度为1.45cm B. 物体质量为6.6g

C. 温度计示数为16℃ D. 电流表示数为0.32A

3.如图所示，小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度，长度为（ ）

A. 3.15cm B. 3.150cm

C. 2.15cm

D. 2.150cm

4.如图所示的测量仪器读数正确的是（ ）

A. 天平的读数是158.4g B. 体温计的读数是37.8℃

- 2 - C. 弹簧测力计读数2.2N D. 刻度尺的读数是2.0cm

5.下列说法错误的是（ ）

A. 多次认真测量一定能避免出现误差

B. 物体受到的重力与它的质量成正比

C. 拦河坝设计成下宽上窄是因为坝底受到水的压强大

D. 用刻度尺测长度，记录测量结果时必须在数值后面注明单位

二、综合题

6.看图填空：

（1）图1中，木块的长度为________cm

（2）图2中，量筒内液体的体积为________ml

（3）正确测量物体质量时盘中砝码和游码位置如图3所示，则物体的质量为________g

- 3 - 7.正确读数是做好试验的前提，请你读出下列测量仪器的测量结果。

（1）如图甲所示，圆柱体的直径为________cm。

（2）如图乙所示，汽车行驶时的速度为________km/h。

（3）如图丙所示，用天平秤物体质量为________g。

（4）如图丁所示某患者的体温为________℃.

8.填一填

（1）图1中，物体的长度为________ cm；

（2）图2中，温度计的示数为________ ℃；

（3）图3中，汽车速度表示数为________ km/h．

三、实验探究题

9.回答下面的问题：

- 4 - （1）如图甲所示，圆形物体的直径时________cm，如图乙所示，秒表的读数为________s．

（2）如图甲所示，实心物体被绳子拉着浸没在水中，此时它受到________个力的作用；剪断绳子后该物体运动直至静止，请在图乙中画出浮力F浮随时间t变化的大致图象________．

（3）利用太阳光测量两块凸透镜的焦距，请在图中的虚线框内设计测量焦距的实验记录表格．（物理量和单位均可采用文字或符号说明）

10.如图是“研究气泡的运动规律”实验装置。

（1）实验时所用的测量工具是刻度尺和________。

（2）要正确判断气泡是否做匀速直线运动，需要对气泡运动时的相关物理量进行测量，为便于测量，就使气泡在管内运动得较________（快/慢），气泡的运动如果是匀速运动，收集到的数据特点是：运动的路程和时间成________比。

11.智能手机进入平常百姓家，很多人对它爱不释手。瑞瑞同学学习了物理知识后，对手机的一些功能进行了科学探究。

（1）拍照功能

（提出问题）如图所示，同一位置，拍同一地点，为什么会变大呢？

（猜想与假设）手机的镜头可能是一个焦距可以改变的凸透镜。

（设计实验）瑞瑞同学设计制作了一个焦距可以改变的凸透镜。

（设计实验）瑞瑞同学设计制作了一个水透镜，探究实验装置如图所示。

（进行实验与收集证据）

a.保证蜡烛和水透镜的位置不动，利用注射器注入或吸出水的多少，改变水透镜的厚薄，从而改变水透镜焦距；

b.测出水透镜焦距的大小，并移动光屏，得到清晰的像后，将观察到的现象与数据记录在下表：

- 5 -

（分析与论证）通过对实验序号2与5、3与6的数据分析，得出初步结论：在物距一定时，凸透镜的焦距越大，所成实像的像距________，像距与物距的比值越大，所成实像的大小________（选填“越大”、“越小”或“不变”）

（评估）

①请你补充实验序号4中漏填的实验记录：________；

②在成实像的情况下，焦距不同的凸透镜，成像的共同特点都是________（选填“倒立”或“缩小”或“不变”）

（2）无线充电

如图所示，是一个手机无线充电装置。该装置是利用了________的原理对手机进行充电的。

（3）微信运动

利用微信运动软件，可以记录每天行走的步数。假如瑞瑞同学每天行走1万步，其平均步长为50cm，由此可知瑞瑞同学每天大约行走________km。

（4）振动模式

振动可以发声，某些手机的振动模式，是因为其内部有个微型电动机会带动转轴上的叶片振动，如图所示，能实现振动功能的叶片可能是哪一种：________。

12.在“用刻度尺测量长度”的实验中，甲、乙两位同学用刻度尺测量同一木块的长度，如图甲、乙所示．

（1）所用刻度尺的量程是________ cm．

（2）从刻度尺的放置而言，________同学的测量方法不正确．

（3）测得木块的长度为________ cm．

- 6 - 13.

测量物体冷热程度的仪器叫________，它是根据液体________的原理制成的．

如图所示刻度尺的分度值为________ mm．所测物体的长度为________ cm．

四、填空题

14.2018年2月1日起，扬州城区禁止燃放烟花爆竹，这一禁令得到了广大市民的支持和拥护，这是因为燃放时，会引起周围空气________而产生噪声；同时由于分子在________，使人们闻到浓烈的火药味；不仅如此，还会增加PM2.5等颗粒物的危害，PM2.5是指大气中直径不大于2.5________（毫米/微米）的颗粒物。

15.小明采用如图所示的方法测定硬币的直径，测得1枚硬币的直径是________cm。

16.图中，物块的长度为________cm。

17.如图，圆锥体的高h为________cm

18.如图所示，木块的长度为________ cm；体温计的示数为________℃；电压表的读数为________ V．

19. 如图所示，物体A的长度是________ cm．

20.小明想测量无锡地铁的运行速度．他测得地铁从堰桥站出发到达锡北运河站时间为2min，在手机中用“百度地图”截取了一段地图（如图所示）．用刻度尺测得地图上两站间的距离为________ cm，若地图上1cm等于实际1km，则地铁在两站之间的平均速度为________ km/h．

- 7 - 21. 如图1所示，所测物体的长度是________cm．如图2所示，停表显示的时间是________s．

22.使用刻度尺之前，要观察________、分度值及零刻度线在哪里．如图，被测木块的长度为________cm．

23.如图所示，该刻度尺的分度值为________mm，被测物体的长度为________cm．

24.如图所示，物体A的长度为________cm，电能表的示数为________kW•h．

25.用刻度尺测量一木块的长度，如图所示，测量值是________ cm，分度值是________mm．

26.如图，刻度尺的分值度是________mm，被测物体的长度是________cm．

27.小聪和小明分别用不同的刻度尺测量同一物体，如图示，则小聪的测量结果是________ cm，小明的测量结果是________ cm．

28. 小高第一次用刻度尺测得桌面的宽度为0.683m， 这把刻度尺的分度值 是________ cm，为使测量值更接近真实值，他应________．

- 8 - 29. 甲乙两图中，物体长度是________ cm；温度计示数是________℃．

30.根据所学知识填空：

（1）图甲中物块的长度为________ cm；

（2）图乙所示电能表的示数为________ kW•h

- 9 -

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】B

【解析】【解答】A. 图中AB段的路程SAB＝40.0cm,A不符合题意；

B. 如果测得AC段的时间tAC＝2.5s，则AC段的平均速度VAC＝ 32.0cm/s,B符合题意；

C.如果小车过了B点才停止计时，则所及时间偏长，根据速度的公式可知路程一定时测得AB段的平均速度VAB会偏小，C不符合题意；

D. 为了测量小车在BC段的平均速度vBC，将小车从B点静止释放到C所用的时间与小车从A点开始自由下落时从B到C所用的时间不同，所以不可以将小车从B点静止释放，D不符合题意。

故答案为：B。

【分析】利用刻度尺测量长度，根据时间计算小车运动的速度.

2.【答案】A

【解析】【解答】解： A、由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与0刻度线对齐，右侧与1.45cm对齐，所以物体的长度为L=1.45cm，故A正确；

B、天平平衡时的示数等于砝码的质量加上游码的示数，砝码的质量为5g，游码标尺的分度值是0.2g，游码的示数为1g，所以物体的质量为5g+1g=6g，故B错误；

C、温度计0℃～10℃之间有10个小格，所以1个小格代表1℃，即此温度计的分度值为1℃；液柱最高处在0℃以下，所以温度计示数为﹣4℃；故C错误；

D、由图知，电流表选择的是0～3A量程，对应的分度值为0.1A，此时的示数为1.6A，故D错误．

故选A．

【分析】（1）刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度．使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；（2）使用天平测量物体质量时，首先要明确标尺的分度值．被测物体质量等于砝码的总质量与游码所对刻度之和；（3）使用温度计测量温度时，首先要明确温度计的分度值，读数时视线与液柱最高处相平，并注意区分零上或零下；（4）读取电流表示数时，首先要明确电流表选择的量程和对应的分度值，读数时视线与指针所对刻线相垂直．

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物理基本实验技能――力学

专题一 用刻度尺测量长度

【考试要求】

会用刻度尺测量长度。

【操作要点】

掌握刻度尺的正确使用要做到“五会”：一会认(单位、量程、分度值和零刻度线)；二会放(摆正、对齐)；三会看(视线垂直于刻度尺面)；四会读(估读)；五会记。

【解题指导】

[例题1] 图2—1—1中所测物块的长度是 Cm。

[分与解]本题主要考查“五会”中的会认、会读、会记。长度测量中要求估读出分度值的下一位，该刻度尺的分度值为lmm，所以在记录结果应估读到毫米的下一位，正确记录结果为1.85cm(1.84cm或l.86cm也正确)。

[例题2] 如图2—1—2所示，木块的长度为 cm。

[分析与解]本题与例题1相比，只是在刻度尺分度值上有变化，该刻度尺的分度值为lcm，所以记录结果应为3.8cm(3.7cm或3.9em也正确)。

[例题3] 如图2—1—3所示，木块A的长度为

cm。[分析与解]本题中刻度尺的起始测量点不是零刻度线，所以，在记录结果时不要盲目记录为4.56cm，

正确记录结果为3.56cm(3.55cm或3.57cm也正确)。

[友情提示]长度的测量是每年中考必考的题目，

难度小，分值高，做题时务必做到“五会”，特别要注意

分度值不同的刻度尺的读法，零刻度线损坏的刻度尺的读法，以及被测物体正好压到刻度线时的补零问题。

【针对训练】

1．如图2—1—4所示，用刻度尺测量物体的长度，物体的长度是

cm。

2．如图2—1—5中，木块B的长度为 cm。

专题二 调节托盘天平

【考试要求】

会调节托盘天平。

【操作要点】

(1)天平调平，必须先调底座水平，再调横梁平衡，顺序不可错。

(2)托盘天平的底座不需要调节，但必须说明将天平放在水平台面上，即表示底座已经水平。

2019年度八年级物理长度与时间的测量学习知识点与例题归纳

2019年度八年级物理长度与时间的测量学习知识点与例题归纳

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八年级物理第二章《时间和长度的测量》知识点2

知识框图归纳

【知识点1】：怎样正确使用刻度尺测量物体的长度？

答：正确使用刻度尺的方法可用五个字加以概括，即“认、放、看、读、记”．

（1）认，就是认识刻度尺．首先，观察它的零刻线是否磨损．其次，观察它的量程和分度值．若零刻线磨损时，不可再把它的零刻线作为测量的起点，这时可在刻度尺上任选一刻度线作为测量的起点线． 分度值越小，准确程度越高．测量所能达到的准确程度就是由刻度尺的分度值决定的．

（2）放，即尺的位置应放正．一是使刻度尺的零刻线与被测物体的边缘对齐；二是刻度尺应与被测物体的边平行，即沿着被测长度；三是对于较厚的刻度尺，应使刻度线贴近被测物体．

（3）看，即视线不能斜歪，视线应与尺面垂直．

（4）读，即读数，除读出分度值以上的准确值外，还要估读出分度值的下一位数值（估计值）．

（5）记，指记录．记录测量结果应包括准确值、估计值和单位．

【知识点2】：通过你对停表的观察和使用，你能总结一下停表的正确使用步骤吗？

答：第一次按下按钮是启动，停表开始计时，

第二次按下按钮是停表，停表停止计时，正确读出时间，

第三次按下按钮是回零．

【知识点3】：用哪些特殊的方法可用来测量某些物体的长度？

答：1．累积法： 把数个相同的微小量放在一起测量，再将测量结果除以被测量的个数就得到一个微小量的长度．

2．化曲为直法：用线与曲线完全重合，做好两端的记号，然后轻轻地把线拉直，用刻度尺量出长度，就是曲线的长度．

3．滚轮法：可用轮子沿曲线或直线滚动，记下轮子的滚动的圈数，测出轮子的周长，用轮子周长乘以圈数就得到被测曲线或直线的长度．

测 量 长度的测量

时间的测量

误 差 长度的单位及换算

正确使用刻度尺

特殊方法

时间的单位及换算

正确使用钟表测时间

友情提示：在事先没有给定刻度尺时，还要根据测量的要求选择恰当的刻度尺．

又叫“积多求少”法． .*

专题06 长度和时间及其测量(第02期)-2019年中考物理考点总动员系列(解析版)

专题06 长度和时间及其测量(第02期)-2019年中考物理考点总动员系列(解析版)

专题06长度和时间及其测量（第02期）

1、长度的测量

（1）长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。

（2）长度测量的常用的工具是刻度尺。

（3）国际单位制中，长度的主单位是m，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。

（4）主单位与常用单位的换算关系：1km=103m1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm1mm=103μm1m=106μm1m=109nm

1μm=103nm

（5）单位换算的过程：口诀：“系数不变，等量代换”。

（6）长度估测：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度1cm、铅笔芯的直径1mm、

一只新铅笔长度1.75dm、手掌宽度1dm、墨水瓶高度6cm

（7）特殊的测量方法：

○1、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够

时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度）

○2测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法（把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起

点终点，然后拉直测量）

○3、测操场跑道的长度等常用轮滚法（用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出

曲线长度）

○4、测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法（对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻

度尺三角板等组合起来进行测量）2、刻度尺的使用规则：

A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。

B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。

C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。不利用磨损的零刻线。（用零刻线

磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）

D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。

E、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。F、“记”：测量结果由数字和单位组成。（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。3、测量误差：

(1)定义：测量值和真实值的差异叫误差。

2018中考物理考点指导：长度和时间的测量

2018中考物理考点指导：长度和时间的测量

第 1 页 2019年2019中考物理考点指导：长度和时间的测量

2019中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在2019中考中取得理想的成绩，下文为大家准备了2019年2019中考物理考点指导的内容。

1.长度的测量

(1)测量工具：刻度尺、米尺、皮卷尺、游标卡尺、激光测距仪等。

(2)单位：国际主单位是米(m);其他单位有：千米(Km)、分米(dm)、厘米(cm)、

毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。

1 Km=1000 m;1 dm=0.1m;1 cm=10-2m;1 mm=10-3m;1μm

=10-6m;1 nm =10-9m

(3)测量：要做到四会;会放(刻度尺与被测长度平行);会看(视线与尺面垂直);

会读(数据包括准确数字，估读数字和单位);会使用磨损刻度尺进行测量。

2.时间的测量

(1)测量工具：秒表、手表等。

(2)单位：国际主单位是秒(s);常用的单位有小时(h)分(min)等 。 第 2 页 1h= 60 min= 360 s.

(3)测量：累积法估测时间，比如测脉搏跳一次的时间：先用秒表测脉搏跳若干次所花的时间，再用时间除以次数得到脉搏跳一次所花的时间。

提供的2019年2019中考物理考点指导，是我们精心为大家准备的，希望大家能够合理的使用!