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第3课中古时期的欧洲
课程标准素养解读
通过了解中古时期欧洲地区的国
家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期欧洲文明的特点。1.结合有关中古时期欧洲的封君封臣制度、庄园和农奴制度的史料，从历史解释角度理解西欧封建社会的基本特征。
2.运用唯物史观，理解封建经济的发展，城市的产生与王权的强化和主要封建国家形成的关系。
3.从人类社会由低级向高级发展的唯物史观角度理解城市自治引领欧洲走出中世纪的黑暗，步入充满生机和活力的近现代的历史意义。
4.从时空观念角度了解拜占庭帝国与俄罗斯帝国的扩张史实，对帝国的兴衰作出正确的历史解释。
知识点一西欧封建社会
1．西欧进入封建社会
(1)背景：在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上，西欧封建社会产生了。
(2)基本特征：封君封臣制度、庄园与农奴制度。
2．封君封臣制度(政治)
产生封君封臣制度是社会动荡和自然经济的产物，8世纪后逐渐与封土联系在一起
含义地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为封君，
1．王权的加强
(1)背景
①封建制初期，权力分散，王权软弱。
②国王作为国家名义上的最高统治者，被视为最高的领主，拥有高于一般封臣的权力。
(2)表现
①15世纪晚期都铎王朝建立后，英格兰逐渐形成了较为强大的王权。
②法兰西国王借助通婚和征服等手段，击败各地封建主，逐步扩大王室领地，到15世纪晚期，基本完成了法兰西的统一，王权得到强化。
③15世纪末，在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙。
2．城市自治
(1)背景
①随着西欧封建社会走向稳定，封建经济获得一定发展。
②10—11世纪起，西欧各地兴起了众多城市。城市位于封建主的土地上，主要居民是手工业者和商人，他们以工商业为基本谋生手段。
③封建主用对待农奴的方式对待城市市民，对市民的生产和经营活动造成影响。
(2)方式：一些城市通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武装暴动，赢得一定程度的自治权。
(3)意义：自治有利于城市经济的发展，一些城市兴办大学。城市还以金钱和人力支持王权，一定程度上促进了国王的统一事业。
3．教会专权
(1)经济：基督教会拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收什一税。
(2)政治：是最大的有组织的力量，形成了从教皇到各级神职人员的等级制度。
(3)精神：整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒，教会控制着他们的精神生活，宗教戒律严重束缚了人性的发展。
知识点三拜占庭与俄罗斯
1．拜占庭帝国
(1)建立：西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国继续发展。因帝国首都君士坦丁堡为古希腊殖民城邦拜占庭旧址，又称拜占庭帝国。
(2)社会状况
①经济：帝国境内工商业发达，都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁。
②法律：查士丁尼在位期间编订的《查士丁尼法典》，使罗马法成为系统、完整的法律体系；与《法学汇纂》《法理概要》《新法典》合称《罗马民法大全》。
③扩张：6世纪查士丁尼在位时，拜占庭一度扩张，先后占领北非和意大利等地。
(3)灭亡
①原因：拜占庭的连年征服战争严重消耗了自身的资源；由于游牧部族的冲击和内部矛盾，拜占庭帝国陷入混乱；奥斯曼土耳其人的军事占领。
②时间：1453年，拜占庭首都君士坦丁堡被攻陷，帝国灭亡。
2．俄罗斯
(1)9世纪：发端于基辅罗斯，深受拜占庭帝国影响，一度是东欧最强大的国家。
(2)13世纪上半期：被蒙古征服，成为金帐汗国的臣属。
(3)16世纪初：以莫斯科公国为中心的统一国家建立。
(4)1547年：伊凡四世正式加冕为沙皇。
①对内：颁布新法典，改组中央机关，镇压大贵族，巩固和强化了中央集权。
②对外：继续扩张。
(5)17世纪末：俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。
【概念阐释】
1．中世纪：指公元5世纪后期到15世纪中期，即公元476年西罗马帝国的崩溃到公元1453年东罗马帝国的灭亡、文艺复兴运动和大航海时代之间的时期。这个时期封建割据带来频繁的战争，造成科技和生产力发展停滞，人民生活在毫无希望的痛苦中，加之人文主义者以复兴古典文化为己任，因此，他们将中世纪称为“黑暗时代”。
2．封建社会：封建主义占统治地位的社会被称为“封建社会”。西方学者最初主要从政治和法律角度理解封建社会，强调它与土地分封的联系。后来的学者注意到封建主义的社会和经济方面，包括农民受到奴役，以封土代替薪俸，人与人之间的保护关系，以及由此造成的中央权力衰落等。中国学者一般把封建社会作为一个独立的社会经济形态或生产方式，认为它是在奴隶制瓦解基础上产生的，主要标志是农民取代奴隶成为社会的主要生产者。从生产力和生产关系等方面看，封建社会比奴隶社会更加先进。
【图说历史】封君封臣制度
西欧实行封君封臣制度，封君和封臣之间建立了相应的权利义务关系，地方具有一定的自主权。因此，西欧并未建立高度的中央集权。
【特别提示】
领主封建社会中受封领地或采邑的封建主
农奴非自由人的法律地位、自备工具服劳役
农民自由人的法律地位、服劳役
中世纪的大学
中世纪的欧洲兴起了一大批大学，如萨莱诺大学、巴黎大学、牛津大学、剑桥大学和布拉格大学等。
【轻巧识记】
西欧封建社会出现的新变化
变化趋势：中古西欧孕育着统一的力量。
变化动因：中古西欧社会走向稳定，封建经济获得一定发展。
变化表现：中古西欧逐步形成王权比较强大的国家，基督教会在中古西欧地位显赫，西欧各地兴起了众多城市。
【图解历史】
基督教的发展演变历程
【特别提醒】
拜占庭帝国独具特色的文化
(1)特点：拜占庭帝国地跨欧亚非三洲，对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化。
(2)影响：拜占庭帝国保存的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
【知识拓展】
罗马法的特征
(1)形式：与时俱进，适应时代和形势需要而演变。
