以想象出:整体是 圆锥 ,如图(2)所示.
解:如图
(1)
(2)
新课进行时
活动2 根据物体的三视图描述物体的形状.
思 考 : (1)根据主视图可知该物体的正面与什么图形有关?
(2)请同学们再结合左视图与俯视图,试判 断此立体图形的名称.
分析:(1)由主视图可知, 物体的正面是正五边形。
新课进行时
(2)由俯视图可知,由上向 下看到物 体有两个面的视图是矩形,它们的交线 是一条棱 (中间的实线表示),可见到, 另有两条棱 (虚线表示) 被遮挡;由左视 图可知,物体左侧有两个面是矩形,它 们的交线一条棱 (中间的实线表示),可 见到;综合各视图可知,物体的形状是 正五棱柱.
随堂演练
2. (1) 一个几何体的主视图和左视图如图所示,请补画 这个几何体的俯视图.
主视图 左视图
俯视图
(2) 一个直棱柱的主视图和俯视图如图所示. 描述这 个直棱柱的形状,并补画它的左视图.
主视图 俯视图
左视图
随堂演练
3. 根据物体的三视图描述物体的形状
(1)
随堂演练
(2)
随堂演练
4.由4个小立方体搭成的一个物体, 它的主视图与左视图如图所示:
解:①物体是这样摆放的, 如图所示.
新课进行时 小组讨论:怎样由物体的三视图想象出原物体的 形状?
【反思小结】
由三视图想象立体图形时,先分别根据主视图、 俯视图和左视图想象立体图形的前面、主面和左 侧面的局部形状,然后再综合起来考虑整体图形 .
新课进行时 【变式训练】
1.如下图为一个几何体的三视图,那
新课进行时
(2) 主视图
左视图
俯视图
新课进行时
【变式训练】