当前位置:文档之家› 不等式选讲大题及答案,DOC

不等式选讲大题及答案,DOC

不等式选讲大题及答案,DOC
不等式选讲大题及答案,DOC

欢迎阅读

选修4-5:不等式选讲

不等式选讲考点问题解答题:利用基本不等式等主要不等式和绝对值不等式定理,求解或证明有关不等式,包括求已知不等式的解集;根据已知条件列出并求解有关参数的不等式;通过证明有关不等式,解决与不等式有关的问题。

1.(2013全国I 24.)已知函数()|21||2|f x x x a =-++,()3g x x =+。

(Ⅰ)当2a =-时,求不等式()()f x g x <的解集;

2.(2014(I (II

3.(2015(I (II

4.(2013

5.(2014(1(2

6.(2015

选修4-5:不等式选讲答案1.

1.解:(I )当2()a f x =-时,不等式

设函数y=21223x x x -+---,则15,212,1,236, 1.x x y x x x x ?-???

其图像如图所示 (II )当

2.解:(

(II 3.

12,1x a x --<- 所以函数()f x 的图像与x 轴围成的三角形的三个顶点分别为

21(,0)3a A -,(21,0)B a +,(,+1)C a a ,所以△ABC 的面积为22(1)3

a +. 由题设得22(1)3

a +>6,解得2a >. 所以a 的取值范围为(2,+∞)……10分

4.

5.解:(

6.解:(

《选修4-5 不等式选讲》知识点详解+例题+习题(含详细答案)

选修4-5不等式选讲 最新考纲:1.理解绝对值的几何意义,并了解下列不等式成立的几何意义及取等号的条件:(1)|a+b|≤|a|+|b|(a,b∈R).(2)|a-b|≤|a-c|+|c-b|(a,b∈R).2.会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式:|ax+b|≤c,|ax+b|≥c,|x-c|+|x-b|≥a.3.了解柯西不等式的几种不同形式,理解它们的几何意义,并会证明.4.通过一些简单问题了解证明不等式的基本方法:比较法、综合法、分析法、反证法、放缩法、数学归纳法. 1.含有绝对值的不等式的解法

(1)|f (x )|>a (a >0)?f (x )>a 或f (x )<-a ; (2)|f (x )|0)?-a

基本不等式练习题及标准答案

基本不等式练习题及答案

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

双基自测 1.(人教A 版教材习题改编)函数y =x +1 x (x >0)的值域为( ). A .(-∞,-2]∪[2,+∞) B .(0,+∞) C .[2,+∞) D .(2,+∞) 2.下列不等式:①a 2+1>2a ;②a +b ab ≤2;③x 2+1 x 2+1≥1,其中正确的个数是 ( ). A .0 B .1 C .2 D .3 3.若a >0,b >0,且a +2b -2=0,则ab 的最大值为( ). A.1 2 B .1 C .2 D .4 4.(2011·重庆)若函数f (x )=x + 1 x -2 (x >2)在x =a 处取最小值,则a =( ). A .1+ 2 B .1+ 3 C .3 D .4 5.已知t >0,则函数y =t 2-4t +1 t 的最小值为________. 考向一 利用基本不等式求最值 【例1】?(1)已知x >0,y >0,且2x +y =1,则1x +1 y 的最小值为________; (2)当x >0时,则f (x )= 2x x 2+1 的最大值为________. 【训练1】 (1)已知x >1,则f (x )=x + 1 x -1 的最小值为________. (2)已知0<x <2 5,则y =2x -5x 2的最大值为________. (3)若x ,y ∈(0,+∞)且2x +8y -xy =0,则x +y 的最小值为________. 考向二 利用基本不等式证明不等式 【例2】?已知a >0,b >0,c >0,求证:bc a +ca b +ab c ≥a +b +c . .

高考数学复习+不等式选讲大题-(文)

专题十五不等式选讲大题 (一)命题特点和预测: 分析近8年全国新课标1不等式选讲大题,发现8年8考,主要考查绝对值不等式的解法(出现频率太高了,应当高度重视)、不等式恒成立或有解求参数的范围,考查利用不等式的性质、基本不等式、绝对值不等式性质求最值或证明不等式,难度为基础题.2019年不等式选讲大题仍将主要考查绝对值不等式的解法(出现频率太高了,应当高度重视)、不等式恒成立或有解求参数的范围,考查利用不等式的性质、基本不等式、绝对值不等式性质求最值或证明不等式,难度为基础题. (二)历年试题比较: . 时,求不等式 时不等式成立,求的取值范围. 已知函数, 的解集; 的解集包含

已知函数 ?并说明文由 ( )≤ 【解析与点睛】 (2018年)【解析】(1)当时,,即 故不等式的解集为. (2)当时成立等价于当时成立.若,则当时;

若,的解集为,所以,故. 综上,的取值范围为. (2017年)【解析】 x>时,①式化为,从而. 当1 【名师点睛】零点分段法是解答绝对值不等式问题常用的方法,也可以将绝对值函数转化为分段函数,借助图象解题. (2016年)【解析】(I) y=的图像如图所示. f ) (x

(II )由)(x f 的表达式及图像,当1)(=x f 时,可得1=x 或3=x ; 当1)(-=x f 时,可得3 1 = x 或5=x , 故1)(>x f 的解集为{} 31<x f 的解集为 . 【名师点睛】不等式选讲多以绝对值不等式为载体命制试题,主要涉及图像、解不等式、由不等式恒成立求参数范围等.解决此类问题通常转换为分段函数求解,注意不等式的解集一定要写成集合的形式. 以△ABC 的面积为22 (1)3 a +. 由题设得 22 (1)3 a +>6,解得2a >.

不等式选讲习题(含答案)

不等式选讲习题 1.(2014全国新课标I 卷)若0,0,a b >>且 11a b += (I )求33a b +的最小值; (II )是否存在,,a b 使得236?a b +=并说明理由. 2.(2014全国新课标II 卷)设函数1()(0).f x x x a a a =++-> (I )证明:()2;f x ≥ (II )若(3)5,f <求a 的取值范围. 3.(2013全国新课标I 卷)已知函数()212,() 3.f x x x a g x x =-++=+ (I )当2a =-时,求不等式()()f x g x <的解集; (II )设1,a >-且当1,22a x ??∈-??? ?时,()()f x g x ≤,求a 的取值范围. 4.(2013全国新课标II 卷)设,,a b c 均为正数,且1,a b c ++=证明: (I )1;3 ab bc ac ++≤ (II )222 1.a b c b c a ++≥. 5.(2012全国新课标卷)已知函数() 2.f x x a x =++- (I )当3a =-时,求不等式()3f x ≥的解集; (II )若()4f x x ≤-的解集包含[]1,2,求a 的取值范围. 6.(2011全国新课标卷)设函数 ()3f x x a x =-+,其中0a >. (I )当1a =时,求不等式()32f x x ≥+的解集; (II )若不等式()0f x ≤的解集为{|1},x x ≤-,求a 的值. 7.(2015第一次省统测)已知a 是常数,对任意实数x ,不等式|2||1||2||1|x x a x x -++≤≤--+都成立. (I )求a 的值; (II )设,0>>n m 求证:.22122 2a n n mn m m +≥+-+

不等式经典题型专题练习(含答案)-

不等式经典题型专题练习(含答案) :__________ 班级:___________ 一、解答题 1.解不等式组: ()13x 2x 11{ 25 233x x -+≤-+≥-,并在数轴上表示不等式组的解集. 2.若不等式组21{ 23x a x b -<->的解集为-1

5.解不等式组:并写出它的所有的整数解. 6.已知关于x、y的方程组 521118 23128 x y a x y a +=+ ? ? -=- ? 的解满足x>0,y>0,数a的取 值围. 6.求不等式组 x20 x 1x3 2 -> ? ? ? +≥- ?? 的最小整数解. 7.求适合不等式﹣11<﹣2a﹣5≤3的a的整数解. 8.已知关于x的不等式组的整数解共有5个,求a的取值围. 9.若二元一次方程组 2 { 24 x y k x y -= += 的解x y >,求k的取值围.

10.解不等式组5134122 x x x x ->-???--??≤并求它的整数解的和. 11.已知x ,y 均为负数且满足:232x y m x y m +=-?? -=?①②,求m 的取值围. 12.解不等式组?? ???<+-+≤+12312)2(352x x x x ,把不等式组的解集在数轴上表示出来,并写出不等式组的非负整数集. 14.若方程组2225 x y m x y m +=+??-=-?的解是一对正数,则: (1)求m 的取值围 (2)化简:42m m -++ 15.我市一山区学校为部分家远的学生安排住宿,将部分教室改造成若干间住房. 如果每间住5人,那么有12人安排不下;如果每间住8人,那么有一间房还余一些床位,问该校可能有几间住房可以安排学生住宿?住宿的学生可能有多少人?

最新基本不等式练习题及答案

双基自测 1.(人教A 版教材习题改编)函数y =x +1 x (x >0)的值域为( ). A .(-∞,-2]∪[2,+∞) B .(0,+∞) C .[2,+∞) D .(2,+∞) 2.下列不等式:①a 2+1>2a ;②a +b ab ≤2;③x 2+1 x 2+1≥1,其中正确的个数是 ( ). A .0 B .1 C .2 D .3 3.若a >0,b >0,且a +2b -2=0,则ab 的最大值为( ). A.1 2 B .1 C .2 D .4 4.(2011·重庆)若函数f (x )=x + 1 x -2 (x >2)在x =a 处取最小值,则a =( ). A .1+ 2 B .1+ 3 C .3 D .4 5.已知t >0,则函数y =t 2-4t +1 t 的最小值为________. 考向一 利用基本不等式求最值 【例1】?(1)已知x >0,y >0,且2x +y =1,则1x +1 y 的最小值为________; (2)当x >0时,则f (x )= 2x x 2 +1 的最大值为________. 【训练1】 (1)已知x >1,则f (x )=x + 1 x -1 的最小值为________. (2)已知0<x <2 5,则y =2x -5x 2的最大值为________. (3)若x ,y ∈(0,+∞)且2x +8y -xy =0,则x +y 的最小值为________. 考向二 利用基本不等式证明不等式 【例2】?已知a >0,b >0,c >0,求证:bc a +ca b +ab c ≥a +b +c . .

【训练2】 已知a >0,b >0,c >0,且a +b +c =1. 求证:1a +1b +1 c ≥9. 考向三 利用基本不等式解决恒成立问题 【例3】?(2010·山东)若对任意x >0,x x 2+3x +1≤a 恒成立,则a 的取值范围是 ________. 【训练3】 (2011·宿州模拟)已知x >0,y >0,xy =x +2y ,若xy ≥m -2恒成立,则实数m 的最大值是________. 考向三 利用基本不等式解实际问题 【例3】?某单位建造一间地面面积为12 m 2的背面靠墙的矩形小房,由于地理位置的限制,房子侧面的长度x 不得超过5 m .房屋正面的造价为400元/m 2,房屋侧面的造价为150元/m 2,屋顶和地面的造价费用合计为5 800元,如果墙高为3 m ,且不计房屋背面的费用.当侧面的长度为多少时,总造价最低? 【训练3】 (2011·广东六校第二次联考)东海水晶制品厂去年的年产量为10万件,每件水晶产品的销售价格为100元,固定成本为80元.从今年起,工厂投入100万元科技成本.并计划以后每年比上一年多投入100万元科技成本.预计产量每年递增1万件,每件水晶产品的固定成本g (n )与科技成本的投入次数n 的关系是g (n )= 80 n +1 .若水晶产品的销售价格不变,第n 次投入后的年利润为f (n )万元. (1)求出f (n )的表达式; (2)求从今年算起第几年利润最高?最高利润为多少万元? 【试一试】 (2010·四川)设a >b >0,则a 2+1 ab +1 a (a - b ) 的最小值是( ). A .1 B .2 C .3 D .4 双基自测 D .(2,+∞) 答案 C 2.解析 ①②不正确,③正确,x 2+ 1x 2+1=(x 2 +1)+1x 2+1 -1≥2-1=1.答案 B 3.解析 ∵a >0,b >0,a +2b =2,∴a +2b =2≥22ab ,即ab ≤1 2.答案 A

不等式选讲高考真题

不等式选讲综合测试 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.若||||a c b -<,则下列不等式中正确的是( ). A .a b c <+ B .a c b >- C .||||||a b c >- D .||||||a b c <+ 2.设0,0,1x y x y A x y +>>=++, 11x y B x y =+++,则,A B 的大小关系是( ). 2.B 11111x y x y x y B A x y x y y x x y +=+>+==++++++++,即A B <. 3.设命题甲:|1|2x ->,命题乙:3x >,则甲是乙的( ). A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 4.已知,,a b c 为非零实数,则222222111()()a b c a b c ++++最小值为( ) . A .7 B .9 C .12 D .18 4.B 22222222111111()()()(111)9a b c a b c a b c a b c ++++≥?+?+?=++=, ∴所求最小值为9. 5.正数,,,a b c d 满足a d b c +=+,||||a d b c -<-,则有( ). A .ad bc = B .ad bc < C .ad bc > D .ad 与bc 大小不定 5.C 特殊值:正数2,1,4,3a b c d ====,满足||||a d b c -<-,得ad bc >. 或由a d b c +=+得222222a ad d b bc c ++=++, ∴2222()()22a d b c bc ad +-+=-,(1) 由||||a d b c -<-得222222a ad d b bc c -+<-+,(2) 将(1)代入(2)得2222bc ad bc ad -<-+,即44bc ad <,∴ad bc >. 6.如果关于x 的不等式250x a -≤的非负整数解是0,1,2,3,那么实数a 的取值 范围是( ). A .4580a ≤< B .5080a << C .80a < D .45a > 6.A 250x a -≤,得≤,而正整数解是1,2,3,则34≤<. 7.设,,1a b c >,则log 2log 4log a b c b c a ++的最小值为( ).

不等式练习题(带答案)

不等式基本性质练习 一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分) 1.若a >0, b >0,则)11)( (b a b a ++ 的最小值是 ( ) A .2 B .22 C .24 D .4 2.分析法证明不等式中所说的“执果索因”是指寻求使不等式成立的 ( ) A .必要条件 B .充分条件 C .充要条件 D .必要或充分条件 3.设a 、b 为正数,且a + b ≤4,则下列各式中正确的一个是 ( ) A . 111<+ b a B .111≥+b a C . 211<+ b a D . 211≥+b a 4.已知a 、b 均大于1,且log a C ·log b C=4,则下列各式中,一定正确的是 ( ) A .a c ≥b B .a b ≥c C .bc ≥a D .a b ≤c 5.设a =2,b=37- ,26- = c ,则a 、b 、c 间的大小关系是 ( ) A .a >b>c B .b>a >c C .b>c>a D .a >c>b 6.已知a 、b 、m 为正实数,则不等式 b a m b m a >++ ( ) A .当a < b 时成立 B .当a > b 时成立 C .是否成立与m 无关 D .一定成立 7.设x 为实数,P=e x +e -x ,Q=(sin x +cos x )2,则P 、Q 之间的大小关系是 ( ) A .P ≥Q B .P ≤Q C .P>Q D . P b 且a + b <0,则下列不等式成立的是 ( ) A . 1>b a B . 1≥b a C . 1

基本不等式练习题及答案.doc

双基自测 1 1.( 人教 A 版教材习题改编 ) 函数 y = x + x ( x >0) 的值域为 ( ) . A .( -∞,- 2] ∪[2 ,+∞ ) B .(0 ,+∞) C .[2 ,+∞ ) D .(2 ,+∞) 2 a ;② a +b 2 + 2 1 ≥ ,其中正确的个数是 .下列不等式:① a + > ≤2;③ x 2 1 2 x 1 ab +1 ( ) . A .0 B .1 C .2 D .3 .若 a > ,b > ,且 a + 2 b - = ,则 ab 的最大值为 ( ) . 3 0 0 2 0 B .1 C .2 D . 4 . ·重庆 若函数 f x = x + 1 x > 在 x = a 处取最小值,则 a = . 4 (2011 ) ( ) x -2 ( 2) ( ) A .1+ 2 B .1+3 C .3 D .4 .已知 t > ,则函数 y = t 2- t + 1 5 0 t 的最小值为 ________. 考向一 利用基本不等式求最值 1 1 【例 1】?(1) 已知 x > 0, y > 0,且 2x +y =1,则 x +y 的最小值为 ________; x 2 (2) 当 x >0 时,则 f ( x) =x 2+1的最大值为 ________. 1 【训练 1】 (1) 已知 x >1,则 f ( x) = x + x - 1的最小值为 ________. 已知 <x 2 x - x 2 的最大值为 (2) < ,则 y = ________. 0 5 2 5 (3) 若 x ,y ∈ (0 ,+∞ 且 2 x + y - xy = ,则 x + y 的最小值为 . ) 8 0 ________ 考向二 利用基本不等式证明不等式 bc ca ab 【例 2】?已知 a >0, b > 0, c > 0,求证: a + b + c ≥a +b +c. .

不等式选讲内容题型大全不看后悔

不等式选讲内容题型大全不看后悔 1.绝对值不等式的解法 一.简单的去绝对值情形 1.不等式:32-x ≤1的解集是_______ ___. 2.不等式:1-x ≥3的解集是_______ _ _. 3.解不等式:312>-+ x x 的解集是_______ _ _. 4.(2008·山东高考题)若不等式4|3|<-b x 的解集中的整数有且仅有1、2、3,则b 的取值范围为 。 5.设集合{}1,A x x a x = -<∈R ,{}2,B x x b x =->∈R .若A B ?,则实数,a b 必满足( ). A.3a b +≤ B.3a b +≥ C.3a b -≤ D.3a b -≥ 6. 不等式: 123-<+x x 的解集是_______ _ _. 7.(2007广东,14)(不等式选讲选做题) 设函数)2(,3|12|)(-++-=f x x x f 则= ;若5)(≤x f ,则x 的取值范围是 。 8.(2011年高考江苏卷21)选修4-5:不等式选讲(本小题满分10分) 解不等式:|21|3x x +-< 9. (2011年高考全国新课标卷理科24)(本小题满分10分) 选修4-5不等选讲 设函数0,3)(>+-=a x a x x f (1)当1=a 时,求不等式23)(+≥x x f 的解集; (2)如果不等式0)(≤x f 的解集为{}1-≤x x ,求a 的值。 二.只涉及两个绝对值,不再有其它项时,用平方法去绝对值 例:1. 不等式130x x +--≥的解集是___ ___. 2.(2011年高考广东卷理科9)不等式 130x x +--≥的解集是______. 3. (2009广东14)不等式1| 2||1|≥++x x 的实数解为 . 4.若不等式|32||2|x x a +≥+对x R ∈恒成立,则实数a 的取值范围为______。

基本不等式练习题(带答案)

《基本不等式》同步测试 一、选择题,本大题共10小题,每小题4分,满分40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 若 a ∈R ,下列不等式恒成立的是 ( ) A .21a a +> B .2 111 a <+ C .296a a +> D .2 lg(1)lg |2|a a +> 2. 若0a b <<且1a b +=,则下列四个数中最大的是 ( ) A. 1 2 B.22a b + C.2ab D.a 3. 设x >0,则1 33y x x =-- 的最大值为 ( ) A.3 B.332- C.3-23 D.-1 4. 设,,5,33x y x y x y ∈+=+R 且则的最小值是( ) A. 10 B. 63 C. 46 D. 183 5. 若x , y 是正数,且 14 1x y +=,则xy 有 ( ) A.最大值16 B.最小值 116 C.最小值16 D.最大值116 6. 若a , b , c ∈R ,且ab +bc +ca =1, 则下列不等式成立的是 ( ) A .2222a b c ++≥ B .2 ()3a b c ++≥ C . 11123a b c + + ≥ D .3a b c ++≤ 7. 若x >0, y >0,且x +y ≤4,则下列不等式中恒成立的是 ( ) A . 114x y ≤+ B .111x y +≥ C .2xy ≥ D .1 1xy ≥ 8. a ,b 是正数,则 2,, 2 a b ab ab a b ++三个数的大小顺序是 ( ) A.22a b ab ab a b +≤≤+ B.22a b ab ab a b +≤≤ + C. 22ab a b ab a b +≤≤+ D.22 ab a b ab a b +≤≤ + 9. 某产品的产量第一年的增长率为p ,第二年的增长率为q ,设这两年平均增长率为x ,则有( ) A.2p q x += B.2p q x +< C.2p q x +≤ D.2 p q x +≥ 10. 下列函数中,最小值为4的是 ( ) A.4y x x =+ B.4sin sin y x x =+ (0)x π<<

一元一次不等式练习题及答案

课后练习 一元一次不等式 一、选择题 1. 下列不等式中,是一元一次不等式的有( )个. ①x>-3;②xy≥1;③32 +x . A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 2. 不等式3(x -2)≤x+4的非负整数解有( )个.. A. 4 B. 5 C. 6 D. 无数 3. 不等式4x -4 11 41+-12 D. -2x<-6 5. 不等式ax+b>0(a<0)的解集是( ) A. x>- a b B. x<- a b C. x> a b D. x< a b 6. 如果不等式(m -2)x>2-m 的解集是x<-1,则有( ) A. m>2 B. m<2 C. m=2 D. m ≠2 7. 若关于x 的方程3x+2m=2的解是正数,则m 的取值范围是( ) A. m>1 B. m<1 C. m ≥1 D. m ≤1 8. 已知(y -3)2+|2y -4x -a|=0,若x 为负数,则a 的取值范围是( ) A. a>3 B. a>4 C. a>5 D. a>6 二、填空题 9. 当x________时,代数式 6 1 523--+x x 的值是非负数. 10. 当代数式 2 x -3x 的值大于10时,x 的取值范围是________. 11. 若代数式 2 ) 52(3+k 的值不大于代数式5k -1的值,则k 的取值范围是________. 12. 若不等式3x -m≤0的正整数解是1,2,3,则m 的取值范围是________. 13. 关于x 的方程x kx 21=-的解为正实数,则k 的取值范围是 . 三、解答题 14. 解不等式:

不等式综合练习题集

不等式专题练习题 一、知识内容 不等式是高中数学的重要内容之一,不等式的性质是解证不等式的基础;两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数的定理(教材中称为基本不等式,通常称均值不等式)及其变形在不等式的证明和解决有关不等式的实际问题中发挥着重要的作用;线性规划是运筹学的一个重要分支,在实际生活中有着广泛的应用. 二、核心思想方法 解不等式是研究方程和函数的重要工具,不等式的概念、性质涉及到求函数最大(小)值,实数大小比较,求参数的取值范围等;不等式的综合题主要是不等式与集合、函数、数列、三角函数、解析几何、导数等知识的综合,综合性强,难度较大,是高考命题的热点,也是高考复习的难点;均值不等式的证明最终是利用了配方法,使用该不等式的核心方法则是整体思想方法,就是对哪两个正数使用定理,例如下面练习题的第5题是对2,a b使用不等式,而不是对,a b使用不等式;线性规划的核心方法是数形结合和转化的思想方法,在具体转化上涉及到面积、截距(目标函数为二元一次多项式)、距离(目标函数含二元二次多项式)、斜率(目标函数为分式)等几何意义,分别如下面练习题的第9、22、23、24题. 三、高考命题趋势 本专题的高考命题热点可从以下两个方面去把握: 1.以客观题形式命题:不等式的性质和解不等式问题多以一个选择题的形式出现,且多与集合、简易逻辑、函数知识相结合,难度较低;均值不等式是历年高考的重点考查内容,考查方式多变,在客观题中出现,一般只有一个选择或填空,考查直接,难度较低;线性规划问题是近几年高考的一个新热点,在考题中主要以选择、填空形式出现,且设问也是灵活多变,每年高考必有一题.四个注意问题:(1)命题者有时把线性规划问题和均值不等式结合在一起,提高了难度,例如下面练习题的第8、28题.(2)线性规划的约束条件中含有参数的,例如下面练习题的第7、9题.(3)均值不等式的凑定值技巧,一是关注消元,而是关注整体代入思想方法,分别如下面练习题的第17、18题.(4)克服思维定势,有些题目很象是利用基本不等式的,其实只是解出未知数代入化简的,

不等式选讲知识点归纳及近年高考真题

不等式选讲知识点归纳及近年高考真题 考点一:含绝对值不等式的解法 例1.(2011年高考辽宁卷理科24)已知函数f (x )=|x-2|-|x-5|. (I )证明:-3≤f (x )≤3;(II )求不等式f (x )≥x 2-8x+15的解集. 解:(I )3, 2,()|2||5|27,25,3, 5.x f x x x x x x -≤?? =---=-<+-=a x a x x f (1)当1=a 时,求不等式23)(+≥x x f 的解集;(2)如果不等式0)(≤x f 的解集为{} 1-≤x x ,求a 的值。

高考真题不等式选讲专题答案

不等式选讲专题答案 1.(2020?全国1卷)已知函数()|31|2|1|f x x x =+--. (1)画出()y f x =的图像; (2)求不等式()(1)f x f x >+的解集. 2.(2020?全国2卷)已知函数2 ()|21|f x x a x a =-+-+. (1)当2a =时,求不等式()4f x 的解集; (2)若()4f x ,求a 的取值范围. 3.(2020?全国3卷)设a ,b ,c ∈R ,a +b +c =0,abc =1. (1)证明:ab +bc +ca <0; (2)用max {a ,b ,c }表示a ,b ,c 中的最大值,证明:max {a ,b ,c } 4.(2020?江苏卷)设x ∈R ,解不等式2|1|||4x x ++≤.

不等式选讲专题答案 1.(2020?全国1卷)已知函数()|31|2|1|f x x x =+--. (1)画出()y f x =的图像; (2)求不等式()(1)f x f x >+的解集. 【答案】(1)详解解析;(2)7,6? ?-∞- ??? . 【解析】(1)根据分段讨论法,即可写出函数()f x 的解析式,作出图象; (2)作出函数()1f x +的图象,根据图象即可解出. 【详解】(1)因为()3,1151,1313,3x x f x x x x x ??+≥??=--<

(2)将函数()f x 的图象向左平移1个单位,可得函数()1f x +的图象,如图所示: 由()3511x x --=+-,解得76x =-.所以不等式()(1)f x f x >+的解集为7,6??-∞- ?? ?. 【点睛】本题主要考查画分段函数的图象,以及利用图象解不等式,意在考查学生的数形结合能力,属于基础题. 2.(2020?全国2卷)已知函数2()|21|f x x a x a =-+-+. (1)当2a =时,求不等式()4f x 的解集; (2)若()4f x ,求a 的取值范围. 【答案】(1)32x x ? ≤??或112x ?≥??;(2)(][),13,-∞-+∞. 【解析】(1)分别在3x ≤、34x <<和4x ≥三种情况下解不等式求得结果; (2)利用绝对值三角不等式可得到()()2 1f x a ≥-,由此构造不等式求得结果. 【详解】(1)当2a =时, ()43f x x x =-+-. 当3x ≤时,()43724f x x x x =-+-=-≥,解得:3 2x ≤; 当34x <<时, ()4314f x x x =-+-=≥,无解;

(完整版)基本不等式练习题(带答案)

基本不等式 1. 若 a ∈R ,下列不等式恒成立的是 ( ) A .21a a +> B .2111 a <+ C .296a a +> D .2 lg(1)lg |2|a a +> 2. 若0a b <<且1a b +=,则下列四个数中最大的是 ( ) A. 1 2 B.22a b + C.2ab D.a 3. 设x >0,则1 33y x x =-- 的最大值为 ( ) A.3 B.3- C.3- D.-1 4. 设,,5,33x y x y x y ∈+=+R 且则的最小值是( ) A. 10 B. C. D. 5. 若x , y 是正数,且 14 1x y +=,则xy 有 ( ) A.最大值16 B.最小值 116 C.最小值16 D.最大值116 6. 若a , b , c ∈R ,且ab +bc +ca =1, 则下列不等式成立的是 ( ) A .2222a b c ++≥ B .2 ()3a b c ++≥ C . 111a b c + + ≥ D .a b c ++≤ 7. 若x >0, y >0,且x +y ≤4,则下列不等式中恒成立的是 ( ) A .114x y ≤+ B .11 1x y +≥ C 2≥ D .11xy ≥ 8. a ,b 是正数,则 2,2 a b ab a b ++三个数的大小顺序是 ( ) A.22a b ab a b ++ 22a b ab a b +≤≤ + C. 22ab a b a b ++ D.22 ab a b a b +≤ + 9. 某产品的产量第一年的增长率为p ,第二年的增长率为q ,设这两年平均增长率为x ,则有( ) A.2p q x += B.2p q x +< C.2p q x +≤ D.2 p q x +≥ 10. 下列函数中,最小值为4的是 ( ) A.4y x x =+ B.4sin sin y x x =+ (0)x π<< C.e 4e x x y -=+ D.3log 4log 3x y x =+ 11. 函数y =的最大值为 .

不等式选讲大题及答案

选修4-5 :不等式选讲 不等式选讲考点问题解答题:利用基本不等式等主要不等式和绝对值不等式定理,求解或证明有关不等式, 包括求已知不等式的解集;根据已知条件列出并求解有关参数的不等式;通过证明有关不等式,解决与不等式有关的问题。 1. ( 2013 全国I 24 .)已知函数f(x) |2x 1| |2x a|, g(x) x 3。 (i)当a 2时,求不等式f(x) g(x)的解集; a 1 (n)设a 1,且当x [ 2,2>时,f(x) g(x),求a的取值范围。 2. (2014 全国1 24 )若a 0,b 1 1 0,且丄丄 ,ab a b (I )求a3b3的最小值; (II )是否存在a,b,使得2a 3b 6 ?并说明理由 3. (2015全国1 2 4.)已知函数f x x 1 2 x a ,a 0 (I )当a 1时求不等式f x 1的解集; (II )若f x 图像与x轴围成的三角形面积大于6,求a的取值范围

4. (2013全国II 24 .)设均为正数,且, 证明:(i);(n) 1 |X a |(a 0) 5. (2014 全国II 24.)设函数f(x) |X | a (1)证明:f(x) 2 ; (2)若f (3) 5,求a的取值范围 6. ( 2015 全国II 24. )设均为正数,且. 证明:(I )若,则; (ll )是的充要条件

1 2x 2 x 3,则 y x 2 - x 1, 2 3x 6,x 1. 其图像如图所示 从图像可知,当且仅当 x (0,2)时,y<0,所以原不等式的解集是 x 0 x 2 a 1 (II )当 x , f (x) 1 a.不等式 f (x) W g(x)化为 1+a w x+3. 2 2 所以x > a-2对x 二丄都成立,故 a a 4 2 ,即a ,所以a 的范围 2 2 2 3 3 __ 1 1 2.解:(I )由,ab ,得 ab 2 , 且当a b .. 2时等号成立. a b '一 ab 故 a 3 b 3 2 a 3b 3 4、、2 ,且当 a b .2 时等号成立. 所以a 3 b 3的最小值为412 .……5分 (II )由(I )知,2a 3b 2.6 . ab 4,3. 由于4 .3 6,从而不存在a,b ,使得2a 3b 6. ……10分 3. x 1 2a, x 1 (n)由题设可得, f (x) 3x 1 2a, 1 x a , x 1 2a, x a 所以函数f (x)的图像与x 轴围成的三角形的三个顶点分别为 2a 1 2 A( ,0) , B(2a 1,0), C(a,a+1),所以△ ABC 的面积为三(a 1)2. 1 ?解: (1 )当 a 2时,不等式 f (x)

2019高考真题名校模拟(文数) 不等式选讲(含答案)

第十六章 不等式选讲 五年高考 A 组统一命题·课标卷题组 考点一不等式的证明 1.(2017课标全国II .23,10分)[选修4-5:不等式选讲] 已知.2,0,03 3=+>>b a b a 证明: ;4))()(1(55≥++b a b a .2)2(≤+b a 2.(2015课标II .24,10分,0.353)选修4-5:不等式选讲设a ,b ,c ,d 均为正数,且a+b=c+d 证明: (1)若ab>cd ,则;d c b a +>+ d c b a +>+)2(是︱a-b ︱<︱c-d ︱的充要条件. 3.(2014课标I .24,10分.0.111选修4-5:不等式选讲 若a>O,b>0.且 .11ab b a =+ (1)求33b a +的最小值: (2)是否存在a ,b ,使得?632=+b a 并说明理由. 考点二绝对值不等式

1.(2018课标全国I ,23,10分)[选修4-5:不等式选讲] 已知.|1||1|)(--+=ax x x f (1)当a=l 时,求不等式1)(>x f 的解集: (2)若)1,0(∈x 时不等式x x f >)(成立,求a 的取值范围. 2.(2018课标全国II .23,10分)[选修4-5:不等式选讲] 设函数.|2|||5)(--+-=x a x x f (1)当a=l 时,求不等式0)(≥x f 的解集: (2)若,1)(≤x f 求a 的取值范围. 3.(2018课标全国Ⅲ,23,10分)[选修4-5:不等式选讲] 设函数.|1||12|)(-++=x x x f (1)画出)(x f y =的图象: (2)当),0[+∞∈x 时,,)(b ax x f +≤求a+b 的最小值. 4.(2016课标全国II .24,10分)选修4-5:不等式选讲 已知函数M x x x f |,21||21|)(++=为不等式2)(

高二数学不等式练习题及答案(经典)

不等式练习题 一、选择题 1、若a,b 是任意实数,且a >b,则 ( ) (A )a 2>b 2 (B ) a b <1 (C )lg(a-b)>0 (D )(21)a <(2 1)b 2、下列不等式中成立的是 ( ) (A )lgx+log x 10≥2(x >1) (B ) a 1 +a ≥2 (a ≠0) (C )a 1<b 1 (a >b) (D )a 21+t ≥a t (t >0,a >0,a ≠1) 3、已知a >0,b >0且a +b =1, 则()11 )(1122--b a 的最小值为 ( ) (A )6 (B ) 7 (C ) 8 (D ) 9 4、已给下列不等式(1)x 3+ 3 >2x (x ∈R ); (2) a 5+b 5> a 3b 2+a 2b 3(a ,b ∈R ); (3) a 2+b 2≥2(a -b -1), 其中正确的个数为 ( ) (A ) 0个 (B ) 1个 (C ) 2个 (D ) 3个 5、f (n ) = 12+n -n , ?(n )= n 21, g (n ) = n 12 --n , n ∈N ,则 ( ) (A ) f (n )

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档