冷冲压工艺与模具设计课程标准

冷冲压模具制作与调试课程标准(三年制或四年制)【课程名称】冷冲压模具制作与调试【适用专业】中等职业学校模具制造技术专业(三年制或四年制)1．前言1.1课程性质冷冲压模具制作与调试是中等职业学校模具制造技术专业（三年制）冷冲压模具制造方向以及模具制造技术专业（四年制）的一门专业技能课程，也是该专业（方向）的一门必修课程。

其功能是通过完成冷冲压模具制作准备、冷冲压模具零件加工、冷冲压模具装配、冷冲压成形设备操作、冷冲压模具调试与产品质量检测等学习任务，使学生掌握冷冲压模具制作与调试的基本知识及基本技能。

该课程是专业核心课程的深化提高与综合应用。

1.2设计思路本课程的总体设计思路遵循任务引领、理实一体、做学合一的原则，根据工作任务与职业能力分析，以模具制造技术专业中的冷冲压模具装配与维修、压力机操作与调试相关工作任务为依据设置本课程。

课程内容的选取围绕模具制造技术专业所需的冷冲压模具装配与维修、压力机操作与调试职业能力培养需求，以“够用、实用、兼顾发展”为原则，充分考虑本专业中职学生对本课程相关理论知识和基本技能的需要，并融入模具工（四级）职业资格鉴定的部分要求。

课程内容组织遵循学生认知规律，以典型冷冲压模具制作与调试为主线，按模块分成冷冲压模具制作准备、冷冲压模具零件加工、冷冲压模具装配、冷冲压成形设备操作、冷冲压模具调试与产品质量检测5个学习任务。

本课程建议学时数为180学时。

2.课程目标通过本课程的学习，学生掌握冷冲压模具制作与调试的基本理论知识与基本技能；具备模具零件加工、冷冲压模具装配、冷冲压成形设备操作、冷冲压模具调试与产品质量检测等能力。

初步具备模具企业相关工作岗位的职业能力。

养成学生规范操作、安全生产的职业素养，诚实守信、善于沟通的合作品质和吃苦耐劳的精神，并在此基础上达到以下职业能力培养目标。

职业素养目标自觉遵守国家法律法规和政策,具有遵纪守法的意识;养成认真负责、严谨细致、静心专注、精益求精的工作态度；遵守安全文明生产操作规程，养成良好的安全操作意识;遵守相关国家标准，养成良好的规范操作意识和习惯;有较强的人际交往和沟通能力,具有团队合作意识;有学习新技术新方法的兴趣和能力,具备创新意识。

《冷冲压工艺与模具设计》课程实验指导书一模具安装与冲裁间隙实验二典型结构模具拆装三最小弯曲半径测定和弯曲件回弹四拉深变形金属流动实验五最小拉深系数测定及拉深件起皱、拉裂实验六模具装配及试模实验一模具安装与冲裁间隙实验一实验目的1．了解模具安装过程。

2．了解间隙大小、凸凹模刃口状态对冲裁件断面质量的影响。

3．了解间隙大小对冲裁件尺寸精度的影响。

二实验内容⒈ 在压力机上安装与调整模具，是一件很重要的工作，它直接影响到冲件质量和安全生产。

因此，安装和调整冲模不但要熟悉压力机和模具的结构性能，而且要严格执行安全操作制度。

冲模安装的一般注意事项有：检查压力机上的打料装置，将其暂时调整到最高位置，以免在调整压力机闭合高度时被压弯；检查模具的闭合高度与压力机的闭合高度是否合理；检查下模顶杆和上模打料杆是否符合压力机的打料装置的要求(大型压力机则应检查气垫装置)；模具安装前应将上下模板和滑块底面的油污揩拭干净，并检查有无遗物，防止影响正确安装和发生意外事故。

⒉ 冲裁间隙是指冲裁模中凸、凹模刃口尺寸的差值。

间隙值对冲裁件质量、冲裁力和模具寿命都有很大的影响，是冲裁工艺与冲裁模设计中的一个重要的工艺参数。

间隙大小合适，则可得到好的断面质量；同样，刃口锐利，也可得到好的断面质量；间隙大小合适，得到的冲裁件尺寸精度高，即零件的实际尺寸和冲模工作部分的尺寸之间的偏差小。

三实验用设备、工具和材料1．设备：25T曲柄冲床。

2．工具：冲裁模一套千分尺放大镜钢皮尺固定模具的工具等。

3．材料：A3钢板t＝3(mm)四实验步骤1．冲裁模的安装（１）根据冲模的闭合高度调整压力机滑块的高度，使滑块在下极点时其底平面与工作台面之间的距离大于冲模的闭合高度。

（２）先将滑块升到上极点，冲模放在压力机工作台面规定位置，再将滑块停在下极点，然后调节滑块的高度，使其底平面与上模座上平面接触。

带有模柄的冲模，应使模柄进入模柄孔，并通过滑块上的压块和螺钉将模柄固定住。

平顶山工业职业技术学院模具设计与制造专业课程标准机械工程学院二〇一八年八月冲压工艺与模具设计课程标准一、课程信息课程名称：《冲压工艺与模具设计》制定人：白晓课程代码： 213030151 制定日期： 2018.8.28学分： 2分审核人：李溪源学时： 96学时先修课程：《机械制图与》、《机械设计基础》、《机械制造基础》、《模具材料与热处理》和《公差与技术测量技术》后续课程：《模具》、《数控加工工艺》和《模具制造工艺学》课程类型：专业核心课本标准适用于模具设计与制造专业二、课程性质与功能定位1.课程性质本课程是模具设计与制造专业必须的专业核心课，是在学习《机械制图与》、《机械设计基础》、《机械制造基础》、《模具材料与热处理》和《公差与技术测量技术》课程之后，具备了模具设计能力的基础上，开设的一门理论理实一体的课程，其功能是对接专业人才培养目标，面向模具制作工程师、模具制作管理、模具设计师（递进关系）等工作岗位，培养学生独立思考和独立工作的能力；培养学生认真、严谨、有责任心的职业修养；培养学生团队协作的精神能力，为后续课程学习奠定基础。

主修完本门课程后，学生可进行模具设计以及制造岗位设等方面的工作。

2.课程功能定位表1 课程功能定位分析三、课程目标与内容设计1. 总体目标学学习并掌握典型冲压模具设计与制造的基本知识和方法；培养在设计和动手实践过程中主动发现问题并解决问题的能力；能会做由典型到一般的实际模具设计与制造工作。

同时，以课程为载体培养学生健康的人格和身心、劳动安全和环保意识。

1）知识与能力目标能准确解释冲压工艺的相关术语及其含义。

能说出冲压件生产的一般过程，冲压工艺、工序和实现工序所需模具的种类，会具体冲压件的工艺分析与工序设计、会设计实现工序所需模具的结构、模具材料及热处理的选用，应用模具标准和设计手册、能应用软件建立三维模型、进行成形工艺分析和绘制设计图纸。

能说出典型压力加工设备的结构及其上下工作台特点和参数，并能够正确进行设备选型和完成模具的安装、调试并逐步掌握压力加工设备操作调试技巧。

冲压工艺与模具设计课程标准课程名称：冲压工艺与模具设计代码：51B016 总学时数：136 （理论课学时数：136 实践课学时数：0 ）学分数： 7适用专业：模具设计与制造一、概述（一）课程性质本课程是模具设计与制造专业的一门核心专业课程。

它是一门将冲压成形加工原理、冲压设备、冲压工艺、冲模设计有机融合，综合性和实践性较强的课程。

使学生掌握冲压工艺的基本知识，掌握冷冲模基本类型和结构，使学生能熟练地设计一般冷冲压模。

（二）课程定位冷冲压模具设计是一门理论性和实践性都较强的课程。

通过本课程的学习，学生能够具备冲压成型工艺分析，成型工艺方案制定、冲压模具设计方案确定、冲压模具典型结构应用及由典型到一般演变、模具制造材料与热处理选择、冲压设备选择等专业能力；资料的收集整理、制定和实施工作计划、检查和判断、理论知识运用等方法能力；沟通协作、语言表达、责任心与职业道德等社会能力。

前续课程：本课程是一门重要的专业课，在开设本课程前，必须学完机械制图、CAD、金属材料、工程力学、公差配合与技术测量、机械设计、机械制造基础等专业基础课程。

后续课程：本课程包含了冲压工艺的基本知识、冷冲模基本类型和结构，为后续的模具制造工艺学、冲压模课程设计、模具数字化设计，模具制造实训，生产实习，毕业实习、毕业设计与答辩等专业课程的学习奠定了必需的基础。

二、课程结构（一）课程设计思路分析冲压模具设计与制造职业岗位任职要求，将职业岗位工作任务融入教学内容。

课程组与企业（公司）共同开发课程，教师与师傅共同承担课程教学任务。

以模具设计与制造专业的职业能力培养为重点，基于工作过程进行教学内容设计，开发学习情景，将课堂延伸到一线工作岗位，“教、学、做”相结合，实施工学交替的“任务驱动”式教学，选择突出学生主作用的教学方法与教学手段，突出考核多元化，教师学生共同参与考核，重在过程考核。

（二）课程结构本课程共有10个教学模块，见表1表1 冲压工艺与模具设计课程模块注：教学时数分配，根据教学的具体情况可作适当调整三、课程及职业能力目标表2 课程目标四、教学内容、要求及情景设计本课程各模块包含的内容与岗位能力要求见表3五、教学条件（一）教学进度、时间需求及安排（二）课程教学环境和条件要求1．应配备多媒体教室等现代化教学手段，实现了教学模型、图片和动画等图、文、声、像的立体化教学效果和实物投影。