汉字专题1
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宝应县黄塍镇中心初中“三段四环节”教学案
总 课 题
主 备 人 陈多 审核
课 题
汉字专题 授课日期 课型
教学目标
1.了解汉字的历史。
2.感悟汉字的魅力。
教学重点
理解中国汉字的特点
教学难点
了解汉字的历史演变
过 程 设 计 复 备
准
备
阶
段
1.阅读《汉字的魅力》一文,完成下列问题:
(1)给下列加点字注音,并解释。
娴.( )熟 深谙.( ) 亵读..( )
脍炙..( )人口
(2)说说中国汉字的特点。
(3)放学路上,找找店名、广告等错别字现象,并记录或拍摄下来。
(4)运用圈点法阅读课文,了解课文大意,并标注你的疑问。
探
究
阶
段
课堂互动探究
(一)交流讨论预习导学部分内容。
(二)再读《汉字的魅力》一文,合作学习,理解课文内容。
1.文章从哪几方面阐述汉字的魅力的?
2.旅居海外的同胞为什么看到汉字的店招,就像看到火看到灯,听见乡
音
一样?
(三)浏览文前图片和黑板上的图片,了解汉字的演变过程。
1.交流汉字的演变过程。
2.文字图片欣赏,感性认识各种字体特征,感悟文字的艺术美。
过 程 设 计 复 备
探
究
阶
段
(四)材料阅读
汉字的现状:世界流行“汉语热”(一)
汉字的现状:中国汉字之怪现状(二)
“字如其人”传统观念被抛弃 学生写字如画符
日期:2006年03月16日 来源: 广州日报
作者: 记者 吕继尚 编辑: 裘竹如
汉字的现状:中国汉字之怪现状(三)
这是同学们利用双休日走上街头捕捉到的生活中的错别字,大家是否
觉
得有似曾相识的感觉?
1.饭店门口:“抄”饭 2. 修车店门口:补胎“冲”气
3. 零售店铺门口:“另”售
4. 家具店门口:家“俱”
5. 饭店门口:“合”饭6、失物广告:失物“启示”
7. 安装公司门口:“按”装 8. 洗车店门口:洗车打“腊”
9. 快餐店门口:大排“挡”
10. 停车场招牌:“仃”车收费
展示学生生活中发现的错别字的图片
请就“如何维护和弘扬汉字文化”提出1—2条合理化建议。
巩
固
阶
段
1.人类进入网络时代,信息的传播与交流方式发生了很大的变化,写字用的笔和电脑的鼠标、健盘争
夺天下,敲击健盘速度越来越快,学生的字却越写越难看,为此,学校特地举办了“推广写字周”活
动,同学们积极参与这项活动。
你认为在活动周中应开展哪些活动?请列举两项。
2、学了“汉字”专题后,班上举办“汉字的魅力”辩论赛,如果你是正 方四辩,在最后作总结陈词
时,你准备怎么说?
教
学
反
思