地理综合题解题技巧昆山教研室陈安平-精选

4、具体答题训练： 审题：图、文、分 解题：快速形成思路（原理、规律、方法） 答题：要点描述精、准、全----强调地理术语使用； 分点答题突出条理性、逻辑性、严密性； 书写工整清晰、注意行距和字体大小适中。
2019-7-11
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突破主观题 勇闯高考关
———地理综合题解题技巧
2019-7-11
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【2016年全国文综I卷】36.阅读图文材料，完成下列要求。（24分）
茉莉喜高温，抗寒性差，25℃以上才能孕育花蕾，32～37℃是花蕾成 熟开放的最适温度。喜光。根系发达。生长旺季要求水分充足，但土壤过湿
不利于其根系发育。开花季节，于天黑之前采成熟花蕾，花蕾开放吐香时间 从20时左右至次日l0时左右，是将茶叶染上花香、制作茉莉花茶的最佳时间。
（1）与江苏、浙江相比，说明横县有利于茉莉生长的气候
条20件19-。7-11（6分）
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【2016年全国文综I卷】 【部颁答案】
(1) 横县位于北回归线以南，高温期较长；（2 分）高温期湿度较高（降水较多），（而江浙一带 或梅雨期过湿，或伏旱期过旱且时有超过37℃的高 温）；（2分）冬季受寒潮影响较小，气温较高。 （2分）
2019/7/11
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【2016年全国文综I卷】36.阅读图文材料，完成下列要求。（24分）
茉莉喜高温，抗寒性差，25℃以上才能孕育花蕾，32～37℃是花蕾成 熟开放的最适温度。喜光。根系发达。生长旺季要求水分充足，但土壤过湿
不利于其根系发育。开花季节，于天黑之前采成熟花蕾，花蕾开放吐香时间 从20时左右至次日l0时左右，是将茶叶染上花香、制作茉莉花茶的最佳时间。

中学地理的综合题的解题技巧分析解题的方法在中学地理的运用中尤其的重要，下面查字典地理网的小编将为大家带来中学地理的综合题的解题的技巧的介绍，希望能够帮助到大家。

中学地理的综合题的解题技巧(一)、描述和阐释事物1.特征问题：包括自然地理特征，如位置特征、地形特征、气候特征、水系特征、水文特征、地表植被特征、土壤特征等;人文地理特征，如农业生产特征(区位特征、结构特征、地域类型等)、工业生产特征、交通特征(运输形式、线网的疏密、分布、地位等)、资源特征等。

2.地理成因问题：包括自然和人文两方面分析。

如地形成因分析、气候类型成因、气温成因、降水成因、河流相关成因、湖泊、沼泽成因、洋流成因、海水盐度成因、土壤成因。

3.自然灾难类：包括天文灾难、地质灾难、气象气候灾难、水文灾难、生物灾难。

4.环境污染与生态破坏类：包括酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、水土流失、荒漠化、盐碱化。

(二)论证和探讨问题1.评价问题：问题经常表述为作用、意义、影响等。

答题思路:三套答题系统①从环境效益、经济效益、社会效益三效益统一入手;②从有利和不利两方面来辨证阐述;③从不同对象的角度来分析(某一地理事物或现象对不同对象影响效果不同)。

例如：迁出地和迁入地(人口迁移、人口城市化)、流出地和流入地(水土流失)、输出地和输入地(自然气、电力)2.比较问题留意一点：两边都要回答常见：特征比较、区位比较、成因比较、分布比较、结构比较等3.措施问题回答思路：三套系统①对症下药(先找出地理事物或现象成因，然后逐一比照找出对策)②(技术)工程措施，生态措施，管理措施③开源节流(对资源类而言)常见问题例如：①河流洪涝灾难的缘由及治理措施②环境污染措施③生态破坏措施④自然灾难措施4.规律问题①地理点：如地带性、非地带性②等值线分布特征：数值改变规律、极值分布、走向、疏密、曲直、局部闭合③面：形态、大小④改变规律：包括年际改变和季节改变、日改变、改变量、改变幅度、改变速度、变率大小等审题时留意以下表述要求：①简述：简洁扼要叙述，必需把握要点;②简析：简洁分析，提出论点即可;③描述：对事物的外部特征予以描述;④综述：对事物的总体特征予以概括叙述;⑤说明：对原理、成因、规律进行说明;⑥写出：对图像或事实的主要内容予以呈现;⑦分析：对地理事物或现象予以剖析、分解，分析缘由、分析局部事物在全局中的地位或作用，如分析区域发展的优势与不足，分析事物间的联系等;⑧对比(比较)：列表比较相同、相异、相反、相像的地理事物，可先后对比或并列对比;分析相同事物之间的差别、不同事物之间的联系;⑨评价：对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价，这须要平常树立科学的观点，具备正确的地理思想⑩概括：对文字材料或图像内容予以概括要点等。

地理考试的答题技巧
1. 哎呀，地理考试的时候，仔细读题可太重要啦！就像走路要看清路一样，比如问你热带雨林气候的特点，可别答成温带气候的特点呀！仔细读题才能找到关键信息，答到点子上呀！
2. 嘿，一定要重视图表呀！那图表就像地图一样，能给你指引方向呢！像看等高线图，你就能知道哪里是山峰、哪里是山谷，这不就能轻松答题啦！例如那道分析河流流向的题，靠图表就能搞定啦！
3. 哇塞，千万别忘了联系实际生活哦！地理不就在我们身边嘛！比如说城市的功能分区，你想想你家周围不就有商业区、住宅区这些嘛！这样理解起来多容易呀！
4. 注意答题的条理呀，别乱成一团麻！就好比整理房间，得整整齐齐的。

像回答地理成因问题，要一条一条说清楚，这样老师才看得明白呀！比如解释某地气候成因的时候。

5. 别死记硬背呀，得理解着来！就像交朋友，得了解人家的性格特点，而不是光记住名字。

比如理解地球自转公转的意义，理解了就不容易忘啦！
6. 哎呀呀，做完题有时间一定要检查检查呀！你想想，要是出门不检查有没有带钥匙，那多麻烦呀！考试也一样呀，检查一下有没有错别字啥的。

7. 嘿，遇到不会的题别慌张呀！冷静下来好好想想，说不定就能找到头绪啦！就像走路遇到个小坡，慢慢爬过去呗！比如那道有点陌生的地理现象分析题。

8. 记住一些常见的答题模板也是很有用的哦！这就像有了一把万能钥匙，很多门都能开呢！像分析农业区位因素，就有固定的套路呀！
9. 多做练习题也是很关键的呀！就像运动员训练，练得多了自然就厉害啦！做过的题再复习复习，下次遇到类似的就轻松搞定啦！
我的观点结论就是：只要掌握这些技巧，地理考试就不用怕啦！。

答案：(2)地理环境是各要素相互联系、相互渗透和相互影响的整体；受气候和人类活动等因素的影响，注入罗布泊的水量减少，湖泊水位下降，河流人湖口向湖心延伸，三角洲位置前移；后来，河流水量锐减，搬运作用显著减弱，三角洲位置后退。
试题往往提供新概念、新观点、新理论、新原理等，借以考查学生临场应用能力和随机应变能力，要求学生思路清晰，熟练掌握地理知识，运用地理原理解决具体问题。由此可见，清晰的思路是取胜必备。
其三、心理压力。阅卷组组长时刻掌控你的各种阅卷数据，包括阅卷总量、有效度、阅卷速度等。这也给阅卷老师造成一定的心理压力。
其二、眼睛疲劳。整天7个多小时盯着电脑屏幕，精神高度集中，姿势固定，不累才怪。
感受三：辛苦
近些年来，不少省份都逐渐开始实行网上阅卷。事实证明，网上阅卷可以大大提高阅卷的信度。因为有两个人同时"背对背"评卷，如两个人评判超过允许误差范围，再有第三人回评，如果三人评判还是不一致，再上交仲裁组评判。因此从程序上保证了评卷的质量，网上阅卷是大势所趋。
请您给“我”评个分，好吗？
评分细则：【分以下得分点：或安徽省原材料（棉花）、劳动力（人口）、土地、水源、能源充足等，答到其中任一得分点得2分；或安徽省内部交易成本低得2分；或答安徽省生产成本低，或广东等省（沿海省市）生产成本高得4分；或安徽区位好（区位优越、地理位置优越）、交通便利、市场广大、政策优惠，答到其中任一得分点得2分；总分不超过8分。】
降低交通成本 加强区域经济联系（增进区域经济整合） 实现节能减排（减少运输油耗及尾气排放，减轻环境污染）
（3）试评价大桥建成后产生的主要经济和环境效益。（12分）
②渗透自主学习的试题
或提供新型的图像，或提供变式图像和模型，或提供新的地理知识，要求考生在新的情境下（教材中从未出现过的知识和图像），利用试题提供的信息材料，通过对材料的分析处理寻找到问题的答案。