唐代诗词文形考作业讲评

- 1 - 第三单元 “唐代诗词文”形考作业讲评 同学们： 大家好！现将第一单元“先秦诗文”形考作业批改情况反馈给大家—— 本次作业，同学们在答题上尽管出现或多或少的错误，但从整体上来说是完成的比较好的，学习小组讨论的效果也比较明显。建议同学们平时学习教材之外，多联系作品进行分析鉴赏，特别是在诗词经典章句的记忆，诵读上多下些功夫。我依据所掌握的情况总结了以下几个方面的问题，供大家参照改进。 1、关于默写填句类型题的情况 设计此类题的目的是想让同学们多多记忆背诵一些经典的诗词文赋作品。按说回答此类问题是最为容易的，因为答案是死的，你能够默写填下来最好，如若不能的话，还可以暂时打开教材看着原文抄写，可是大多数同学回答的不够准确，有的从答案上看出不是同学自己做的（或自己照教材抄的），而是照别人的作业抄的，抄时他也没搞清楚自己究竟写了些什么，于是笑话就来了，如在填写“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”，一句时，为数不少的同学居然将“涕”、写成“泪”等，显然这是由于抄袭者的没辨清人家的手写笔迹造成的，由此造成的错字还很多，这里不再一一举例了。 2、关于理解简析类型题的情况 回答这种题目的标准有三个，一是指出此诗文的出处；二是答除此短文字的表义；三是指明其内在含义。如此类题的8、“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”

正确的回答应是如下的： （1）出自中唐刘禹锡《乌衣巷》。 （2）表义：当年之王、谢堂前的燕子，现在在哪里，它们飞到了平常百姓家去了。

（3）涵义：感叹六朝门阀贵族却已成为过去。 以上三点要求在我所看到的作业中一般都是不太完整得的，其实我曾将答案来源的教材页码标在每一题下，同时参考答案也挂到了“教学辅导”栏目中了，希望同学们能真正理解。 3、关于赏析论述类型题的情况 从作业上看，这部分题目大家普遍做的比较标准。我当然相信这是同学们自己努力的结果了，不过由于这部分问题稍有难度，为方便同学们理解，我曾将自己的赏析体会心得挂到网上想给大家一些提示，现在看到大多数人的回答几乎都是同一版本（粘我给出的参考提示），我还是要提醒同学们一定先不要找别人的现成答案，你读读作品原著总会有一些自己的感受的，说不定你的感受比别人的更新鲜耕读到呢！ 现将本单元的作业题目及参考性提示附于下面，供同学们参考。

一、填句与默写： 1、兰若生春夏， 。幽独空林色， 。迟迟白日晚， 。岁华尽摇落， 。 - 2 -

2、前不见古人， 。念天地之悠悠， 。 3、春江潮水连海平， 。滟滟随波千万里， 。江流宛转绕芳甸， 。空里流霜不觉飞。 。江天一色无纤尘， 。江畔何人初见月， 。人生代代无穷已， 。不知江月照何人， 。

4、独坐悲双鬓， 。雨中山果落， 。 白发终难变， 。欲知除老病， 。

5、人闲桂花落， 。月出惊山鸟， 。 6、空山不见人， 。返景入深林， 7、斜光照墟落， 。野老念牧童， 。雉雊麦苗秀， 。田夫荷锄至， 。即此羡闲逸， 。

8、八月湖水平， 。气蒸云梦泽， 。 欲济无舟楫， 。坐观垂钓者， 。

9、 上有六龙回日之高标， 。黄鹤之飞尚不得过， 。青泥何盘盘， 。扪参历井仰胁息， 。

10、黄河之水天上来， 。君不见高堂明镜悲白发， 。人生得意须尽欢， 。天生我才必有用， 。

11、金樽清酒斗十千， 。停杯投箸不能食， 。欲渡黄河冰塞川， 。闲来垂钓碧溪上， 。行路难， ，多歧路， ？长风破浪会有时， 。

12、忽魂悸以魄动， 。惟觉时之枕席， 。世间行乐亦如此， 。别君去兮何时还， ，须行即骑访名山。 ，使我不得开心颜！

13、战士生前半死生， 。大漠穷秋塞草腓， 。身当恩遇恒轻敌， 。铁衣远戍殷勤久， 。少妇城南欲断肠， 。边庭飘飖那可度， 。杀气三十作阵云， 。

14、孤山寺北贾亭西， 。几处早莺争暖树， 。乱花渐欲迷人眼， 。最爱湖东行不足， 。

15、城上高楼接大荒， 。惊风乱飐芙蓉水， 。岭树重遮千里目， 。共来百越文身地， 。

16、 ，万径人踪灭。 ，独钓寒江雪。 17、相见时难别亦难， 。春蚕到死丝方尽， 。晓镜但愁云鬓改， 。蓬山此去无多路， 。 - 3 -

18、锦瑟无端五十弦， ，庄生晓梦迷蝴蝶， 。 沧海月明珠有泪， 。此情可待成追忆， 。

19、烟笼寒水月笼沙， 。商女不知亡国恨， 。 20、林花谢了春红， ！无奈朝来寒雨晚来风。 ， ，几时重？ 。

21、春花秋月何时了， ？小楼昨夜又东风， ！ 雕栏玉砌应犹在， ，问君能有几多愁？ 。

22、窗外雨潺潺， ，罗衾不耐五更寒。 ，一晌贪欢。独自莫凭栏， ，别时容易见时难。 ，天上人间。

默写：1、陈子昂《送杜少府之任蜀州》 2、王维《山居秋暝》 3、杜甫《春望》 4、杜甫《登高》 5、杜甫《秋兴》之一 6、杜甫《登岳阳楼》 7、刘禹锡《乌衣巷》 8、白居易《赋得古原草送别》 9、韦应物《滁州西涧》 10、张继《枫桥夜泊》 11、李商隐《暮秋独游曲江》

二、理解简析题 1、上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

（见教材201页） 2、海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霞明灭或可睹。 （见教材203页） 3、相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。 （见教材189页） 4、杜陵有布衣，老大意转拙。许身一何愚，窃比稷与契。 （见教材214页） 5、当今廊庙具，构厦岂云缺。葵藿倾太阳，物性固难夺。 （见教材215页） 6、玉树凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 （见教材217页） 7、 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。 - 4 -

（见教材222页） 8、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 （见教材242页）

9、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 （见教材270页） 10、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 （见教材271页） 三、赏论题 1、你能从初唐王勃、陈子昂、张若虚诗中读出“共性”来吗？中国古代文学史上一般都认为初唐四杰以及陈子昂、张若虚诗已显出唐诗的新气息与盛唐的新气象。请仔细阅读《送杜少府之任蜀川》、《感遇》（兰若生春夏）、《登幽州台歌》、《春江花月夜》等诗，具体谈谈你的感受与体会。 （1）共性即是与六朝形式主义文风相对而言的即唐诗的新气息、盛唐的新气象。具体而言， 即指内容情调：高亢爽朗、豪迈豁达，积极乐观；艺术境界与格调：开阔、高远、深广、博大；语言质朴无华。 （2）举《送杜少府之任蜀州》《感遇》《幽登州台歌》《春江花月夜》等诗为例具体说明。

2、孟浩然与王维都属盛唐山水田园诗派，你能从他们山水田园之作读出这一派的共性与各自的个性来吗？ （1）共性：中国山水诗主要围绕着形与意的关系而发展的，唐以前的山水诗形与意之间是分离的，情景游离。只善于刻画山水的形貌，而不善与抒写寄寓在山水中的情意。直到唐代王、孟的出现，山水诗才脱离了前代谢诗的影响，达到了形与意情与景的完美融合。 （2）个性：由于思想、身世、经历的原因孟浩然笔下的山水结合了他仕隐两失的主观情绪，从而形成“恬淡孤清”的风格；王维的山水诗，在结合了他儒、道、佛等多种思想成分以及仕隐的矛盾性情同时处处体现着他艺术家的才情。从而形成“寂静空灵”的风格。 （3）举《秋登万山寄张五》《临洞庭》《宿建德江》、《山居秋暝》《鸟鸣涧》《鹿柴》等诗例说明。

3、 苏轼评王维的山水诗为“诗中有画，画中有诗”，你以为如何？请结合具体作品加以赏析。 （1）概述：王维不仅是诗人，同时又是画家。此外他还精音乐，通书法，是个非常全面的艺术家，他是以艺术家的独特眼光、感受、和表现手段来传达山水诗的诗情画意的。 （2）诗中有画意：王维山水诗中的画面感极强，诗的前六句俨然大写意式的意象组合：空山新雨、晚秋天 气是在勾远景、定色调；月照松间、石上清流，景色开始由高向低、由光及声、由远而近；浣女归舟、竹喧 莲动等，由静及动、由景及人，工笔绘出画面的主景，画面由此而生动活泼起来。一幅山村傍晚恬淡自然、 优美宁静、美妙和谐的诗画顿时呈现于你的眼前。 （1） 中有诗情：如此美妙的秋山之居难道不值得诗人流连忘 返、终老无憾吗！所以“随意春芳歇，王孙自可留”无异是在为 画面题诗，点明此画所营造出的与世隔绝的桃源仙境便正是诗人 所追求的人生境界。这也从反面衬托出他对污浊的官场生活的厌 恶，寄托了诗人心怀高洁，隐居山林，不与世俗同流的情趣。

4、《渭川田家》较之陶渊明田园诗如何？结合作品从内容与艺术两方面分析 从内容上看，陶渊明因长期隐居躬耕的经历，决定了他的诗较全面地反映了田园风光、躬耕劳作、以及与农民生活在一起的各个方面感受与体验所以写出他 “心远地自偏”的悠然之乐，是心灵智慧上得道后的妙意给读者的感动也是心灵智慧上的启迪与感悟。 - 5 -

王维则只是表现了理想中、概念中、主观世界中的田园牧歌式的场景，缺乏鲜活清新的乡土气息与泥土风味。因此他所传达的是一种“心难远”“地徒偏”自我慰籍式的“怅然”之乐，虽然也能感动人，但只是耳目一新的感官之动。 从艺术上看，陶渊明诗的“平淡自然”中有哲人的妙悟深思这一切形成癯而腴、质而绮、日光七彩融于一白的虽易会难解，却耐人寻味。 王维诗的“闲适恬然”更多是艺人的敏感眼光手笔使之然，虽然也不乏佛家禅理但空灵寂静的玄妙与疏远，给人以恍惚难及之感。

5、《蜀道难》《行路难》《将近酒》《梦游天姥吟留别》诗中所反应的作者总体精神与艺术风貌 （1） 浪漫主义精神与浪漫主义创作风格，具体表现在思想性格上即： 愤世嫉俗、狂放不羁；在想象上卓异神奇；感情上奔放炽烈；意境意象上，往往是个性化，且超越现实的（神话、传说、历史典故、梦幻、动荡起伏、惊心动魄）；风格上豪放飘逸；语言上奔放恣肆不假雕饰；诗歌体裁上多用不拘格律的乐府古诗。 （2） 要求能够从规定的四首诗中分析出上述浪漫主义的特征。这部分详见指导书上的鉴赏文章。 6略，可选上述四首之一结合其浪漫主义的种种特征加以说明。

7有人说盛唐边塞诗是最能体现盛唐气象的。你对此如何理解的，请结合高适、岑参、王昌龄的边塞之作，试从内容、意象、风格、境界等方面加以说明。 （1）解释“盛唐气象”：诗歌内容、意象、风格、境界上所共有的盛世之自豪自信、奋发激越、刚健奔放、慷慨悲壮的英雄主义情绪。 （2）说明“盛唐气象”的体现方式：突破“征夫思妇”的传统题材，以丰富而深刻的思想内容与情、景、理、技完美结合的艺术形式呈现出来。 （3）具体举例说明：或宏观地比较概括高适、岑参、王昌龄三家在内容、意象、风格、境界等方面的不同特色；或就其中一家在内容、意象、风格、境界等某些方面的突出特色加以分析。