小学音乐器材室管理制度

小学校园封闭场所管理制度一、目的和意义为了保障小学生的安全和健康成长，规范校园封闭场所的管理，制定本校园封闭场所管理制度。

本制度旨在加强对小学生对封闭场所的使用和活动进行监督和管理，确保小学生在校园封闭场所中的身心健康，促进他们的全面发展。

二、适用范围本制度适用于小学校园内的所有封闭场所，包括室内教室、实验室、图书馆、美术室、音乐室、体育馆等。

三、管理责任1.学校领导层应成立专门的封闭场所管理委员会，负责统筹管理该校的封闭场所。

2.相关部门负责对封闭场所的具体管理，包括维修保养、安全巡查、设备更新等事务。

3.教师负有监督学生使用封闭场所的责任，并及时发现和解决问题。

4.家长也应肩负起责任，确保孩子遵守封闭场所的使用规定。

四、封闭场所使用规定1.封闭场所的使用时间为学校规定的上课时间和放学时间，除特殊情况外不得擅自进入。

2.学生需遵守封闭场所的使用规则和纪律，不得擅自调动设备和动用物品，不得损坏设施和器材。

3.学生在使用封闭场所时，应注意安全，严禁打闹、追逐、摔跤等危险行为。

4.学生在实验室等特定封闭场所使用时需要教师的指导和监督。

5.封闭场所内禁止吃零食、喝饮料，禁止携带危险物品。

五、安全管理1.学校应制定紧急情况的应急预案，并进行定期演练。

2.封闭场所应配备合格的安全设备，如灭火器、急救箱等，保证学生在紧急情况下的安全。

3.学校要组织专人定期对封闭场所进行安全巡查，发现问题需及时解决。

4.学生在使用封闭场所时，应加强安全教育和自我保护意识。

六、管理体制1.学校设立专门的封闭场所管理员，负责封闭场所的日常管理。

2.封闭场所管理员负责设备的维护和保养，确保设施设备的正常运行。

3.封闭场所管理员负责制定封闭场所的使用计划和场所安排，确保各类活动的顺利进行。

4.学校领导和封闭场所管理员要定期开展对封闭场所管理的检查和评估，及时解决存在的问题。

七、违纪处分1.对于违反封闭场所使用规定的学生，可给予警告、批评教育、口头警告等处分。

一、美术室由上美术课辅导员负责管理。

二、管理人员要认真做好设备添置登记，画架，画台要摆设整齐。

三、室内保持清洁、安静、不准随意喧哗，走动、打闹、不准乱丢纸屑、杂物、不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画。

四、爱护室内摆设模型设备，损坏者，照价赔偿。

五、师生书法、美术作品要摆放整齐或张贴好，不准随意乱堆乱放．六、室内器材外借，必须经乡村学校少年宫主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿。

七、每次作画完毕，要搞好室内整洁，关好门窗，如失职造成损坏，按损失程度追究事故责任。

1、电脑室是进行电脑技术学习和操作的场所,进入电脑室不得高声喧哗。

脚步、动作要放轻、放慢。

2、爱护电脑设备，不得擅自拆卸电脑的硬件设备（如键盘、鼠标、耳机等），不得故意用力敲打或乱按键盘等设备，否则，造成电脑软件或硬件损坏者，按学校有关规定进行赔偿。

3、进入电脑室，必须听从辅导员安排，严格按规定程序进行操作，如果电脑出现异常情况，应即刻向辅导员报告，在故障排除前，不能操作电脑，以免造成不必要的损失。

4、未经辅导员许可，不得使用自带的软盘或光盘，以防计算机病毒的传染，若造成损失，应由当事人负责赔偿。

5、电脑室只在规定的时间向学生开放。

严禁聊天、玩游戏，严禁上网浏览暴力、色情等不健康的网站。

一经发现按学校有关规定处理。

6、严禁携带易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物质进入电脑室，严禁在室内打闹、吸烟及吃零食，不准随地吐痰，乱丢纸屑和杂物。

7、学生离室前应整理好桌面及椅子，及时管好主机，切断电源。

辅导员离室前应检查是否关好电源和门窗。

8、辅导员须严格按上述规定执行。

光明镇中心小学乡村学校少年宫音乐室管理制度一、音乐室由音乐教师具体负责,音乐室内器材、设备要记账、编号、分类存放，未经许可不得擅自动用和带出。

二、按配备标准和教学要求，申购器材、设备，保证教学正常进行。

三、室内一切用品摆放有序，保持干净，保持室内整洁，不准存放其它无关物品。

四、爱护器材设备，有严重损坏及丢失予以赔偿。

可编辑修改精选全文完整版中小学实验室安全管理制度学生实验守则1.进入实验室要保持安静，按规定位置就座。

保持室内整洁卫生。

2.实验前，应认真预习有关实验内容，充分了解实验目的、内容和方法。

认真清点实验仪器、药品。

未经教师同意，不随意动用仪器、药品。

3.实验时，学生应在教师指导下，正确操作，认真分析。

遇到困难和问题时，应及时报告，请教师协助解决。

4.注意安全，节约水电。

遇到事故沉着、冷静，先切断电源、火源，并及时报告，请教师进行处理。

5.爱护仪器设备，爱惜药品材料。

损坏仪器，照价赔偿，并及时填写《实验仪器损坏赔偿记录》。

6.一切仪器、药品未经实验教师同意不得带出实验室。

废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得乱抛乱倒，必须倒入指定地点。

7.实验完毕，应打扫卫生。

关闭水源、电源，排好桌椅。

经实验教师验收后，方可离开实验室。

实验教师岗位职责1.严格执行实验室各项规章制度，廉洁奉公，厉行节约。

2.认真钻研业务，熟悉本学科课程标准和教材，定期制定实验教学计划。

了解各类仪器的规格、结构、性能及使用方法，并掌握一般的维护和保养技术。

熟练掌握实验室信息化管理的基本方法。

3.定期编制教学仪器的购置计划。

负责做好新购仪器、药品的验收、登记、保管工作，并向有关教师介绍新购仪器设备的使用方法。

建立和健全实验室管理的各项电子帐，确保帐、物、卡相符。

4.坚守岗位，及时为实验教学提供实验仪器和药品，确保实验教学顺利进行，并做好相关记录。

定期维护仪器设备，使之处于完好状态。

5.积极参加本学科的教研活动和自制教具活动，协助任课教师开展课外活动。

主动做好实验室的开放工作，为学生自主学习创造良好条件。

6.保持实验室整洁。

熟悉各种消防设施的使用方法，消除各种事故隐患，落实发生事故的应急处理措施，做好实验室的安全保卫工作。

7.对实验教师工作情况定期进行考评，奖惩分明。

玩忽职守而造成事故，损坏或丢失仪器设备者，将追究责任，赔偿损失。

8.实验教师工作变动时，应负责做好移交手续。

标准化建设要求：1、专用的音乐、美术教室和：中小学要有72—54平米。

中小学音乐、美术器材室要有36—18平米，器材存放要科学、合理器材完好率在90%以上，建立总账和明细账，并做到帐物相符，有专人管理，建立管理人员岗位职责，建立器材管理制度和专用教室规则，有使用记录。

2、专用的体育教室和器材室：中学要有72—90平米，小学要有54—36平米。

要专人管理，建立体育器材管理人员岗位职责，体育器材管理制度，器材存放合理、安全，及时维修确保使用安全，建立体育器材总账和明细账，并做到帐物相符，室外器材设施布局合理，操场平整、卫生，在校达标率在85%以上。

3、专用的卫生室、心理咨询室、以及卫生器材室，要求有18—36平米，卫生室要有专用的医药柜存放卫生器械、药品及资料，备有常用的口服和外用的药品，器材存放要科学、合理、规范，器材与设备完好率在90%以上，建立总账和明细账，并做到帐物相符，有专人管理，建立岗位职责、工作制度。

卫生器械与设备管理制度。

要求卫生室保持整洁卫生。

管理方面出现的问题：1、大部分学校没有专用的各种教室，只能进行简单的学习，仅仅是满足了课程的开出率，音体美的各种器材没有很好地利用，而是长期存放在库房。

部分学校没有建立建立总账和明细账目，管理混乱，器材没有得到及时的维护与保养，造成器材中看不中用。

2、在农村学校里很少有专职的音体美卫教师，绝大部分都是兼职的，从而制约了这些课程的开展。

尤其是在学期考试前，绝大部分学校为了将主课的成绩提高，就将这些所谓的副课让位于语文、数学等统考科目，严重影响了学生的身心发展。

3、在卫生方面，学校没有对口的专业人员，没有或有少量的常用药品和卫生器械，学生在学校出现的碰伤、擦伤等简单外伤和常见疾病不能得到有效、及时的医治，健康教育课程也是流于形式。