人教版化学九上第1单元 课题3 走进化学实验室(共27张PPT)

不要以为考古的工作对象是实物资料 ，只要 加以客 观报道 ，自然 而然的 就是唯 物主义 的，就 能从中 阐发历 史规律 。自然 规律、 社会历 史规律 是客观 存在， 无时无 刻不在 运转并 制约着 人们的 活动。 但规律 又是抽 象的， 看不见 ，摸不 着，认 识规律 不那么 容易。
历史上依次更替的任何一个阶段都只 是人类 社会由 低级到 高级的 无穷发 展过程 中的一 些暂时 阶段。 每一个 阶段都 是必然 的，因 此，对 它所发 生的时 代和条 件来说 ，都有 它存在 的理由 ；但是 对它自 己内部 逐渐发 展起来 的新的 、更高 的条件 来说， 它就变 成过时 的和没 有存在 的理由 了;
人教版九年级化学上册第1单元3走进 化学实 验室(共 19张PP T) 人教版九年级化学上册第1单元3走进 化学实 验室(共 19张PP T)
在西南联大，傅斯年每天只吃一盘藤 藤菜， 有时只 喝一碗 稀饭， 偶尔招 待来访 的客人 ，甚至 要向邻 居借钱 ，实在 接济不 上了就 卖书。 傅斯年 一生最 好读书 藏书， 积蓄几 乎全部 用在买 书上， 非到万 不得已 ，是不 卖书的 。
传统中国画是在中国文人特有的观察 方式和 美学思 想引导 下的图 式体系 ，有着 与西方 绘画焦 点透视 完全不 同的散 点透视 之成像 特征。 散点成 像的构 图涵盖 了诸多 主观因 素，画 面基本 呈均衡 图式
点是形成画面视觉的最小亮点。它是 画面视 觉收缩 的地方 。有闪 动、紧 张、活 跃画面 的作用 。它一 般处在 画面视 觉集中 的位置 ，也可 呈散点 分布。 可以是 某种皴 法，也 可以是 物象。 只是视 觉面积 呈点的 状态。
讨论：倾倒液体
【思考】 1.细口瓶的塞子为什么要倒 放在桌子上？

①细口瓶的瓶塞必须倒放在桌面上
②瓶口必须紧挨试管口，并且缓缓地倒
操作口注 诀： 塞倒放，口对口 标签朝向手 意事项 ③细口瓶贴标签的一面必须朝向手心处
④倒完液体后，立即盖紧瓶塞，放回原处， 标签朝外
二、药品的取用
a 不定量：较少量 滴加法
胶头滴管
①先赶出滴管中的空气，后吸取试剂
②滴加时，滴管要保持垂直悬于容器上方滴加
注：量筒不能加热，不能做反应容器
总结：
1、实验室原则 2、固体、液体药品的取用
3. 环保原则：
剩余药品不放回原瓶、不随意丢弃、 不带出实验室，要放入指定容器中。 （废液缸）
• 中华人民共和国环境保护法
• 第一章第二条： • 所称的环境，是指影响人类生存和发展的
各种天然的和经过人工改造的自然因素的 总体，包括大气、水、海洋、土地、森林、 草原、自然遗迹、风景名胜区、城市和乡 村等。
二、药品的取用
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固体药品
存放在广 口瓶中
瓶口磨砂 处理
块状固体： 用镊子 a 不定量 一横、二放（试管口）、三慢竖（防破）
粉末状固体： 用药匙或纸槽
一横、二送（尽量送到底部）、三直立（防粘）
二、药品的取用
b 定量
托盘天平（精确度0.1g )
使用方法：
① 先调零点
② 称量物不能直接放在托盘上，一般 药品称量：左右盘各放一张大小、 质量相同的纸。药品易潮解或具有 腐蚀性（如氢氧化钠），在天平上 放玻璃器皿。
走进化学实验室
一、实验室原则
约法三章：
不尝：不准用口尝药品的味道
1. “三不”原则： 不摸：不准用手接触药品
不闻：不准把鼻孔凑到容器口 去闻气味
Ps：气体的正确闻法

试管
注意：加热后不能骤冷,防止炸裂
试管夹
用于夹持试管
注意：使用时从底部往上套，夹在试管的中上部，手
握长柄，拇指不能按短柄
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用于搅拌、过滤 或转移液体 玻璃棒
用于加热 酒精灯
烧杯
用于配制溶液和 较大量试剂的反 应容器，在常温 和加热时使用
铁架台
用于固定和支持 各种仪器，一般 常用于过滤和加 热等实验操作
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观察下图，想一想使用酒精灯应注意什么事项？

小结： 1.绝对禁止向燃着的酒精灯添加酒精 2.绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯 3.熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不可用嘴去吹 4.万一不慎碰倒酒精灯，应用湿抹布扑盖
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想一想：下列哪种加热方法是正确的？
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三、连接仪器装置
连接仪器装置 （1）把玻璃管插入带孔橡胶塞 （2）连接玻璃管和胶皮管 （3）在容器口塞橡皮塞 连接仪器应做到心中有全局，一般 依“先下后上”、“先左后右”的 顺序连接，并安放平稳。
3
化学实验室
4
化学仪器室
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实验时需要严谨的科学态度，来不得半点的马虎。 那么，进入化学实验室我们应该注意些什么呢？
【注意】要遵守实验室规则，注意安全。
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常见仪器
蒸发皿
试管 酒精灯
石棉网 药匙
坩埚钳
锥形瓶 长颈漏斗
铁架台 漏斗
集气瓶 胶头滴管
干燥管
水槽
烧杯 量筒
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几种重要仪器的使用 用作少量试剂的反应容器，在常温或加热 时使用
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知识点三、物质的加热 【典例3】给试管里的液体加热时，下列操作正确的是
（C ） A．试管加热完毕要立即清洗 B．为了使试管中的液体快速升温，直接给有药品的部 位集中加热 C．应使用试管夹夹持试管，注意试管夹从试管底部往 上套 D．为了观察清楚实验现象，使试管口对着自己

4.称量药品前，在托盘上各放一张大小和质量相同 的纸，腐蚀性或易潮解的药品，要放在玻璃皿(小烧 杯、表面皿)中称量
讨论：称量固体物质时，砝码与物质的位置颠倒了， 对称量结果有影响吗？
m(物质) = m(砝码) + m(游码)
将A组适当的仪器与B组的用途连线
A组 漏斗 药匙 量筒 镊子 试管夹 胶头滴管
2.倾倒液体试剂时，细口瓶贴标签的一面向外
残留在瓶口的试液流下来，腐蚀标签
3.用滴管滴加少量试剂时，把滴管伸入试管内
沾污滴管或造成试剂的污染
4.取液后的滴管平放在实验台上
试液会倒流，腐蚀胶帽
二、物质的加热
1.酒精灯的构造和使用方法
⑴ 酒精灯的构造：灯帽、灯身、灯芯
⑵ 使用方法：用前要检查灯芯，不平烧焦要
课题3 走进化学实验室
（化学实验基本操作）
学习化学的一个重要途径是 _科__学__探__究___， __实__验___是科学探究的重要手段。
共同学习实验室规则
一、学生实验的要求：
1、做好课前预习，进实验室时带好书 2、实验前检查实验用品是否齐全、有无破
损
3、实验中按要求进行操作，实事求是地记 录实验现象和数据
使用注意事项：
①不能加热和量取热的液体，不能作反应容 器，不能在量筒里溶解或稀释溶液。
②量液时，量简必须放平，视线要跟量简内 液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液 体的体积。
③量筒的规格等于或略大于所量液体的体积
俯视：读数>实际值 仰视：读数<实际值
胶头滴管
吸取和滴加少量液体试剂。
注意：
①垂直悬滴，不伸入容器内，不接触容器内壁；
钳 • 其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽