做一个善良的人—《草房子》之秃鹤读后感

草房子中的秃鹤读后感秃鹤这孩子，打从一出场就因为他那颗光溜溜的脑袋显得格外特别。

你想啊，在一群头发乌黑的小伙伴当中，他就像个灯泡似的，走到哪儿都特别扎眼。

刚开始的时候，他还没太在意自己的光头，和小伙伴们一起玩耍。

可那些调皮捣蛋的家伙，老是拿他的光头打趣，什么“秃瓢”“电灯泡”之类的称呼都来了。

这换谁能受得了啊？秃鹤心里肯定委屈得很。

就像那次会操比赛，因为之前被同学们嘲笑，他心里憋着一股气呢。

本来大家都信心满满地要在比赛里拿个好成绩，结果秃鹤这小子，就在比赛的时候故意捣乱。

他把那顶帽子一扔，露出他的光头，在队伍里晃来晃去的，一下子就把整个队伍的节奏都打乱了。

当时我就想，这孩子可真够调皮捣蛋的，也太任性了。

可再一琢磨，他不就是想让那些曾经嘲笑他的人知道，他也不是好欺负的嘛。

他用这种有点极端的方式来表达自己内心的不满，其实是在维护自己的尊严。

秃鹤也有特别让人钦佩的地方。

他虽然调皮过，可后来又用自己的方式为集体赢得了荣誉。

在文艺汇演的时候，他主动站出来演那个秃头的伪军连长。

要知道，他可是一直很在意自己光头被人嘲笑的，现在却愿意为了集体把自己的这个“缺点”展示在大家面前。

他演得可认真了，把那个角色演得活灵活现的。

当他演完的时候，所有人都为他鼓掌，那一刻，他的光头不再是被人嘲笑的对象，反而成了他的闪光点。

这就像他终于把自己的“劣势”变成了“优势”，实现了一个超级大的逆袭。

秃鹤这个人物就像我们身边那些有点小缺点，但是又有着独特魅力的人。

他让我明白了，每个人都有自己的不完美，但是只要有勇气面对自己的不完美，并且善于利用它，就能够赢得别人的尊重。

而且啊，我们可不能随便嘲笑别人的不同之处，不然可能就会像那些一开始嘲笑秃鹤的小伙伴一样，最后发现人家身上有着我们意想不到的闪光点。

秃鹤就像一颗独特的星星，在草房子的天空里闪闪发光，让我读完后好久都忘不了他这个有趣又有深度的小家伙。

《草房子秃鹤》读后感
秃鹤是油麻地小学的一名学生，因为是个秃子，村里的人便叫他秃鹤。

秃鹤起先觉得挺好玩的，但是随着他的慢慢长大，他也明白了别人心中他的地位如何——就是一个玩具，那么的可笑和软弱。

这换做是谁，都会受不了的吧!
故事中讲到，将一轮不让秃鹤参加会操，原因他自己也知道，就因为他的秃头呗!但他拼命反抗，并在会操上狠狠地报复了一下，这样做使得油麻地小学的每一个人都更加讨厌他了。

从我的看法来说，秃鹤其实也没错，谁让他们嘲笑他的秃头而不让他参加会操呢!只是报复的有点儿过分了，这让我也不禁帮他捏了一把汗。

秃鹤之后或许知道自己错了，在学校举行文艺汇演的时候，他就出手帮忙，并且一直努力让自己做地更好。

他只是想让同学们改变对他的看法，把他当人看，夺回自己的自尊心，证明自己是有用的，这让我也为之动容!
在这个故事中，桑桑的行为让我很心寒。

要知道，每个人心中都有一片禁地，不应该去碰触。

其实，秃鹤是自卑的，但是他证明自己了，不得不说他是勇敢的!现实生活中。

也有许多类似秃鹤的人。

我认为每个人都不可能是完美的，都会自卑，但是用行动来改变自己的看法，才是最重要的。

我想，秃鹤之后一定不再孤单，一定会开心起来的……。

读《草房子》之秃鹤有感（精选25篇）读《草房子》之秃鹤有感篇1《秃鹤》是《草房子》里的第一篇文章，主人公秃鹤的本名叫陆鹤，是一个从小秃顶的小男生，他给我留下了深刻的印象。

低年级时，陆鹤对自己的秃顶并不在意，但后来他渐渐发现自己的秃头成了别人嘲笑的对象，再也不允许别人触碰他的头顶。

有一次几个同学抢去了他的帽子，嘲弄他的秃头，他们产生了冲突。

陆鹤伤透了心，与其他人对立起来。

在一次破学校的对外会操中，陆鹤摘掉了自己的帽子，使得表演的秩序大乱，给学校抹了黑，也使他与老师同学的关系更冷淡了。

但在后来的一次关键的文艺汇演中，陆鹤用他的实际行动，把秃顶连长演得活灵活现，为学校争得了荣誉，赢得了大家的尊重。

在我们的生活中，也有一些同学因为有天生或别的缺陷，被人嘲笑或起外号。

谁知道那些玩笑会给他们带来多大伤害？其实不尊重别人的人也不配赢得别人的尊重。

我们要学会体谅别人的感受，给别人以善意的鼓励和帮助。

实际上，每个人都会有这样那样的缺陷或缺点，我们对自己要有信心，要明白:有一颗懂得为集体争光、善良上进的心才是最美的。

读《草房子》之秃鹤有感篇2《秃鹤》是曹文轩叔叔《草房子》里的故事。

秃鹤，是一个有着生理缺陷的小男孩。

他头上一根头发也没有，像打了蜡一般光滑、闪亮。

三年及之前，他对自己的秃头毫不在意，三年级之后，他忽然对自己的秃头产生了一种前所未有的自卑。

他先是不肯上学，然后试着用生姜治秃头，接着带起了一顶帽子掩饰自己的缺陷。

可同学们，尤其是桑桑，总是变着法子戏弄他。

愤怒的秃鹤选择了一种特殊的反抗方式——在各校会操时，故意摘掉帽子扰乱秩序，报复所有人对他的侮辱。

然而，他得到的只是别人对他的冷漠与孤立。

一个偶然的机会，秃鹤顶替柳三下演伪军连长。

为了演好这个角色，他一遍又一遍地背着台词和动作，在寒冬腊月的时候，额头竟练出了汗水。

“功夫不负有心人”，演出大获成功，秃鹤也因此获得了大家的尊重。

文章结尾，秃鹤号啕大哭。

这是成功和喜悦的泪水，这是一个男子汉获得生命尊严的泪水！读《草房子》之秃鹤有感篇3《秃鹤》是曹文轩《草房子》中的一篇文章，这篇文章让人记忆深刻，因为讲的是生活中很常见的问题。

草房子秃鹤的读后感草房子秃鹤的读后感读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把详细感受和得到的启示写成的文章今天，我读了《草房子》的第一章——“秃鹤”。

这一章里写了：一个叫陆鹤的男小孩，因为头上“寸毛不生”，被人们叫成了“秃鹤”。

没有人不想去摸一下他的头，但因那时陆鹤还小，不知道人们是在嘲讽他，也就并不感到自卑，而且还把自己的头看的十分高贵。

原本用给陆鹤东西就可以换来摸陆鹤的头的方法，却在后来因屠夫丁四的事件当中，让陆鹤明白了摸自己的光头就是对自己的一种嘲笑，随之引起了陆鹤开始害怕、不愿上学的情绪。

虽然陆鹤的父亲用了许多方法但都没有成功，只能买了顶帽子给陆鹤戴。

而同学们却成心找时机把陆鹤的帽子摘下，取笑他、玩弄他。

结果就在五校会操的时候，陆鹤复了仇，使学校的表演出了笑话，大家都不喜欢他；但又在一次文艺汇演演《屠桥》时，陆鹤又为学校立了功……读了这一章，我感到了人类里的歧视。

我觉得，世界上没有一个完美无缺的人，但他们的缺点有时也会有用的，就像陆鹤一样，他虽然是个光头，受人嘲笑，大家都想方设法地取笑他，让他难堪，可是在一次文艺汇演时，演《屠桥》中的伪军连长就应是一个秃子，没人上时陆鹤不就因光头胜任了吗？反过来一想，如果自己有大家都没有的缺点，大家都嘲笑自己，这样，就不难想象陆鹤在受到大家嘲笑时的伤心了。

所以，我们大家都要向《检阅》这篇文章中的大队长一样，不要去歧视别人，而要善意地给予鼓励，友好相助，使其增强自信，得到温暖。

《秃鹤》是一篇很让人感动地故事，它讲述的是一个叫陆鹤的秃头小孩在油麻地小学一到六年级的成长经历。

他还有个小伙伴叫莎莎是校长的儿子。

读完故事我不知不觉的想到秃鹤是一个有生理上缺陷的小孩，这样的人使同学们中间醒目的。

在小孩们心里，他们从来不愿意成认自己是这个群体，是弱势群体。

他们希望证明自己有力量，有智慧，有勇气，能替大人分担，能表达自己的存在价值。