草房子之秃鹤读后感

草房子第一章秃鹤读后感读了的第一章，那个叫秃鹤的孩子给我留下了极为深刻的印象。

在这一章里，作者把秃鹤这个人物刻画得太生动了，仿佛他就站在我面前，让我忍不住对他的遭遇感同身受。

秃鹤，其实本名叫陆鹤，只是因为他那光溜溜的脑袋，大家都叫他秃鹤。

这让他在成长的过程中承受了太多本不该属于他这个年纪的烦恼。

想想看，在学校里，同学们总是拿他的秃头开玩笑，这得是多么让人难受的一件事啊！特别是在会操表演的时候，因为他的秃头，老师怕影响整体形象，不让他参加。

这对秃鹤来说，简直就是一种巨大的打击。

他多希望能和其他同学一样，正常地参与到集体活动中去，被大家平等对待。

我记得我小时候，也有过类似的经历。

那时候我长得比较胖，同学们给我起了个外号叫“小胖墩儿”。

每次听到这个外号，我心里都特别不是滋味儿。

我知道他们可能没有恶意，但那种被区别对待的感觉真的不好受。

就像秃鹤一样，他明明什么都没做错，只是因为自己的外貌和别人不一样，就要承受大家异样的目光和嘲笑。

秃鹤为了能长出头发，用尽了各种办法。

他抹生姜，还戴着帽子去上学。

这让我想起了自己为了改变别人对我的看法所做的努力。

我曾经为了减肥，每天早早地起床去跑步，晚上也不敢多吃一口饭。

那种想要改变却又不知道能不能成功的心情，真的很煎熬。

然而，当秃鹤的帽子被桑桑抢走，并且被大家传来传去的时候，他真的生气了。

他用自己的方式表达着愤怒和不满。

这让我明白了，每个人都有自己的底线，哪怕是孩子也不例外。

我们不能因为觉得好玩或者无所谓，就去触碰别人的底线，伤害别人的自尊。

后来，在文艺汇演中，秃鹤扮演了一个秃头的伪军连长，并且演得特别出色。

那一刻，他终于找到了自己的价值，也让大家对他刮目相看。

这让我深深地感受到，每个人都有自己的闪光点，只是有时候需要一个机会去展现出来。

在我们的生活中，有很多像秃鹤这样的孩子，他们可能因为这样那样的原因，和别人不太一样。

但我们不能因此就去嘲笑他们、排斥他们，而应该给予他们更多的理解和关爱。

草房子之秃鹤读后感首先，本书所描绘的自然环境给我留下了深刻的印象。

在书中，作者描绘了一个真实而美丽的自然环境，从我们日常生活中经常会遇到的草地、树木、花朵，到大自然中那些与我们相伴生活的动物。

通过作者对自然界的描绘，我们似乎能够身临其境地感受到每个角色的存在，感受到大自然的力量与美丽。

例如，当小孩跟随秃鹤的飞行，翱翔在蓝天白云之间时，我们仿佛能够感受到微风的吹拂，云朵的轻柔。

而在故事的结尾，当小孩站在悬崖边缘看着秃鹤飞走时，我仿佛能够看到秃鹤振翅高飞的画面，感受到秃鹤离去时的孤寂与惋惜。

其次，故事中秃鹤与小孩之间的友谊是令人感动的。

秃鹤一个人孤独在世界上飞翔，而小孩在孤独中寻找，他们两个在命运的扭转中相遇了。

秃鹤不仅带着小孩一起飞翔，还教给了小孩如何找到生命的方向和力量。

就像书里所说的：“很多时候，人们都是在孤独与寂寞中寻找生命的方向。

而孤独和寂寞的意义，并不在于痛苦，而是给人以思考时刻”。

通过秃鹤对小孩的指引和鼓励，小孩逐渐学会了如何适应生活的变化，学会了如何与自然和谐共处。

在故事中，他们一同度过日出和日落，一同观察动物的行为，一同领略自然的美丽。

这种友谊不仅是让小孩体验到了与自然的连接与和谐，还让他有机会成长和变得更加坚强。

正如故事里所写道：“人与人之间，人与动物之间，其实好处是互通的。

人与人可以给人带来温暖，而人与动物之间的互动，则常常教给人们一些人与人之间的互动不曾能够给出的东西”。

《草房子之秃鹤》还揭示了人与自然之间的相互依赖关系。

大自然是人类生存所不可缺少的一部分，我们与自然的关系紧密相连。

无论是食物、水源，还是空气、氧气等等，都离不开自然的存在与贡献。

通过故事中的秃鹤，我们看到了人类与其他生物之间的宝贵互动。

小孩学会了从自然中获取资源，如水和食物，并将这些资源分给需要它们的动物。

这种行为告诉了我们，人类需要学会尊重并依靠自然，同时也需要学会与其他生物和谐相处。

只有当我们与大自然保持良好关系时，我们才能够获得更多的帮助和支持。

草房子秃鹤读后感读完《草房子》里关于秃鹤的故事，我心里像是被塞进了一团乱麻，各种滋味儿交织在一起。

秃鹤，这个一开始让我觉得有些奇怪甚至可笑的孩子，却在故事的推进中，让我深深地心疼和敬佩起来。

在油麻地小学里，秃鹤是个特别的存在。

因为那光溜溜的脑袋，他没少被同学们嘲笑和捉弄。

那时候的他，心里该有多难受啊！我想起自己小时候，有一次不小心在众人面前摔了个狗吃屎，同学们的笑声就像一根根针，扎在我的心上。

我想，秃鹤所承受的，比我那时候可要多多了。

记得有一次，学校要进行会操表演，秃鹤本满心期待能参与其中，可因为他的光头，老师却把他排除在外。

这对秃鹤来说，简直就是晴天霹雳。

他那渴望融入集体，渴望被认可的心，被无情地打击了。

那一刻，他的世界仿佛都灰暗了下来。

我仿佛能看到他一个人默默地蹲在角落里，咬着嘴唇，努力不让眼泪掉下来。

然而，秃鹤并没有就此消沉。

他用自己的方式，进行了一场让人惊叹的“反击”。

在那次文艺汇演中，当大家都为找不到合适的演员扮演秃头的伪军连长而发愁时，秃鹤挺身而出。

为了演好这个角色，他付出了太多。

他反复练习，揣摩角色的心理，每一个动作、每一个表情都力求做到完美。

到了正式演出的那天，秃鹤一出场，就吸引了所有人的目光。

他把那个伪军连长演得活灵活现，那光溜溜的脑袋在灯光下闪闪发亮，仿佛成了最耀眼的存在。

那一刻，他不再是被人嘲笑的秃鹤，而是舞台上的焦点，是大家心目中的英雄。

我在想，当他站在舞台上，听到台下如雷般的掌声时，心里该是多么的激动和自豪啊！读完这个故事，我不禁陷入了沉思。

我们在生活中，是不是也常常像那些嘲笑秃鹤的同学一样，无意间伤害了别人的自尊？是不是也曾经因为别人的一些与众不同，就对他们投去异样的目光？而秃鹤的经历也让我明白，无论面对怎样的困境，都不能放弃自己，要勇敢地去争取属于自己的尊严和荣耀。

就像我们在成长的道路上，会遇到各种各样的挫折和困难。

有时候，可能是一次考试的失利，有时候，可能是和朋友的一场争吵，又或者是家人的不理解。

草房子秃鹤读后感《草房子》是曹文轩先生的一部经典之作，书中的众多人物形象都给我留下了深刻的印象，而秃鹤这一角色更是让我感慨万千。

秃鹤，原名陆鹤，因为天生秃头，被大家称作“秃鹤”。

他在成长的过程中，经历了无数的嘲笑和歧视，这让他的内心充满了痛苦和挣扎。

起初，秃鹤并没有太在意自己的秃头。

在孩子们天真无邪的世界里，他和大家一起玩耍、学习。

然而，随着年龄的增长，周围人的目光和言语开始变得不再那么友善。

同学们的嘲笑，让他感到无比的自卑和孤独。

他试图用各种方法来掩盖自己的缺陷，比如戴帽子。

但这种掩盖反而让他更加引人注目，也引发了更多的嘲笑和戏弄。

在一次学校的汇操比赛中，秃鹤为了报复那些嘲笑他的人，故意在关键时刻打乱了队伍，导致学校失去了荣誉。

那一刻，他的心中或许有一丝报复的快感，但更多的是深深的失落和迷茫。

他知道自己的行为是错误的，但这也是他对长期以来所遭受不公正对待的一种反抗。

经过这件事，秃鹤陷入了更深的自我怀疑和孤独之中。

他开始远离同学，独自在角落里舔舐自己的伤口。

然而，也正是在这个时候，他开始逐渐觉醒，意识到自己不能一直这样沉沦下去。

后来，在文艺汇演中，秃鹤勇敢地站了出来，承担了一个重要的角色。

他用自己的努力和付出，为学校赢得了荣誉。

那一刻，他不再是被人嘲笑的秃鹤，而是一个充满自信和光芒的少年。

通过秃鹤的故事，我深刻地感受到了人性的复杂和成长的艰辛。

在我们的生活中，总会有这样那样的不完美，也许是身体上的缺陷，也许是性格上的弱点。

而周围人的态度，往往会对我们产生巨大的影响。

那些嘲笑和歧视，就像一把把锋利的刀，刺痛着我们的心灵。

但我们不能因此而放弃自己，不能让别人的眼光决定我们的价值。

秃鹤的经历让我明白，面对困境，我们要有勇气去反抗，去改变。

同时，我们也应该学会理解和包容他人的不完美，不要轻易地去嘲笑和伤害别人。

因为每一个人都有自己的尊严和价值，都值得被尊重。

此外，秃鹤的成长也离不开老师和校长的引导。

在他犯错之后，他们并没有一味地责备他，而是给予了他机会和鼓励。

草房子秃鹤的读后感三百字(精选4篇)草房子秃鹤的读后感三百字精选篇1曹文轩爷爷的《草房子》，就像童年一首浪漫、温暖、纯真无邪的诗。

在那溢满阳光的草房子里，一切美得宁静、温馨、悠远，并且永恒。

我爱《草房子》里的每一个人。

我爱桑校长，他工作那样认真，爱他的工作，爱他的学校，爱他的师生们；我爱纸月，她是个内向、善良的小女孩，她的心灵如同皑皑白雪般纯洁；我爱陆鹰，他长着光光脑袋，被大家叫”秃鹰”，他充满无助与孤单，但却凭着自信让所有人对他刮目相看；我爱细马，他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话，到油麻地小学，因为没有人听的懂他满口的江南口音，他感到孤独、压抑，可他那顽强的品质十分令我敬佩；我爱白雀，她有一副好嗓子，银铃般清脆，她不仅仅外表美，并且心灵美；我最爱是主人公桑桑，一个淘气的，正直的，聪明的，勇敢的小男孩。

桑桑为了自我喜欢的水月而变得干净，他帮细马放羊，陪孤单的秦大奶奶聊天，卖掉心爱的鸽子，把钱借给杜小康当做生意的本钱，忍着病痛的折磨坚持上学，最终战胜了病魔，考上了中学。

他心中有爱：爱同学，爱教师，爱父母，爱秦大奶奶，爱水月，爱妹妹……虽然那个年代的桑桑与此刻的我们有许多不一样之处，但都有一个闪闪发光的，心有灵犀的共同之处，那就是：我们都有一颗童心，都向欢乐出发！人生无处不真情！成长的欢乐是用我们真诚、善良的心去对待每一个人；成长的欢乐是用我们拼搏、不懈的努力应对未来的考验；成长的欢乐用我们不畏艰难的意志，掌握在我们自我的手上。

《草房子》用最纯真的爱告诉我们：每个人的一生不可能都是一帆风顺的，生活充满了酸甜苦辣。

当苦难来临的时候，我们不能逃避，要满怀期望，微笑着去应对。

让我们和桑桑一样，怀着最真的心，朝着自我的梦想勇敢奋进，欢乐向前吧！草房子秃鹤的读后感三百字精选篇2这星期，我读了《草房子》这本书。

这本书写的是油麻地小学发生的事，它包括《秃鹤》、《红门》等故事。

《秃鹤》写的是：陆鹤是个秃子，同学们都叫他秃鹤，还经常戏弄、嘲笑他，他为了报复，在全区的会操比赛上出洋相，让学校失去了荣誉，大家都不理他了，之后，在举行文艺会演时，他成功扮演了秃头伪军连长，为学校争得了荣誉，赢得了大家的尊重。

秃鹤读后感五篇范文《秃鹤》讲述的是一个在油麻地里叫陆鹤的小男生的故事。

收集了秃鹤读后感，欢迎阅读。

秃鹤本叫陆鹤，因为他是个秃子，所以，油麻地的孩子都叫他秃鹤。

他是一个生理上有缺陷的孩子，这样的人在同学之间是很醒目的。

他们的处境不是特别好。

在孩子们的心里，他不是和自己一样的群体，而是弱势群体。

而他们呢，总希望自己有力量、有智慧、有勇气能，替大人分担一些。

想他们在世界上是有用的，有能力的。

但却是这样一个孩子，他的心理却有着异样的想法，有时认为自己就是个秃子，不需要掩盖，有时有认为自己是一个秃头，很丢人，就用帽子挡住。

他在会操时报复了那些对他讨厌的人，同时，他在汇演时，自告奋勇地演了汇演里的重要角色，为油麻地小学增添了一份荣誉。

秃鹤就是秃鹤啊！陆鹤是个十足的小秃子，所以大家都叫他“秃鹤”。

在上三年级以前，陆鹤还不在意他的秃头，可他发现有许多人摸他的头，于是秃鹤告诉别人要摸他的头必须付给他一样东西做交换。

最后秃鹤不再让别人摸他的头了，同学们叫他秃鹤他也不答应；他认为这是对他的一种嘲笑和羞辱。

这天学校比赛，轮到油麻地小学的时候，正在做操的秃鹤突然把帽子摘了，这让整个油麻地小学的动作变得凌乱不堪。

秃鹤用他的方式报复了他人对他的轻慢。

经过这件事后，没人再理秃鹤，秃鹤很寂寞便开始讨好他们，可没人理他。

这几天学校排练，角色没有合适的人选，于是秃鹤便想试试，这让演出很成功，同学们又和秃鹤说话了。

我知道了不能嘲笑别人，应该和平、友好相处。

秃鹤本叫陆鹤，之所以叫秃鹤，是因为他是一个十足的秃子。

大家都很喜欢摸他的脑袋，他开始很乐意。

但突然有一天他开始对自己的秃头在意起来，因为他发现秃头成为大家嘲笑的对象。

因为他的头，学校的广播体操比赛没让他参加，这使他的自尊心受到极大伤害。

春节来临时，油麻地小学要举行文艺汇演。

桑乔校长决定演《屠桥》，其中有一个角色是伪军连长，他是个秃子，但选定的人选不是秃子，也不愿意把头剃光。

无奈之下，决定让秃鹤试一试。

秃鹤读后感秃鹤读后感当看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。

那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编收集整理的秃鹤读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

秃鹤读后感1秃鹤本叫陆鹤，之所以叫秃鹤，是因为他是一个十足的秃子。

大家都很喜欢摸他的脑袋，他开始很乐意。

但突然有一天他开始对自己的秃头在意起来，因为他发现秃头成为大家嘲笑的对象。

因为他的头，学校的广播体操比赛没让他参加，这使他的自尊心受到极大伤害。

春节来临时，油麻地小学要举行文艺汇演。

桑乔校长决定演《屠桥》，其中有一个角色是伪军连长，他是个秃子，但选定的人选不是秃子，也不愿意把头剃光。

无奈之下，决定让秃鹤试一试。

结果秃鹤通过自己的努力表现，在汇演中取得了第一名，为学校争得了荣誉。

在我们身边有很多其貌不扬的人，或者有缺陷的人，他们被别人嘲笑、起外号。

可有谁知道那些玩笑会给他们身心带来多大伤害？有的甚至可能会影响他们的一生。

在我看来那些嘲笑别人的人才是最无知的人。

今年暑假我看到了一个叫《中国好声音》的娱乐节目，节目评委背对选手，当选手因为声音真正打动评委的时候，他就转身。

很多歌手被采访来这里的原因都是因为之前他们由于身高、长相等原因四处碰壁，才能得不到发挥，于是他们来参加这个节目，因为这个节目只关注声音。

每当这些选手说出自己的经历的时候都泣不成声，他们的经历让我非常感动，同时也让我看到了社会的现实，很多人只关注表面而不去看本质。

我觉着在这个社会里人人是平等的，不要低估别人的能力，要尊重别人，要学会体谅别人的感受。

同时自己要有信心，要知道是金子总会发光的。

秃鹤读后感2这学期，我们班在活动课时开展“一路书香伴我行”的读书活动。

老师让我们读曹文轩的《草房子》，这是一部获奖作品，大家都为之兴奋。

虽然老师没主张让我们买书，但同学们纷纷买了新书，有的已迫不及待地看了很多页了。

今天活动课上，老师第一次带我们阅读，先读本书的第一章——秃鹤（一）。

草房子之秃鹤读后感《草房子之秃鹤》是中国当代著名作家曹文轩的作品，以其细腻的文字、深刻的思想和独特的叙事风格而备受读者喜爱。

这部小说以中国农村为背景，讲述了一个家庭的故事，揭示了人性的复杂和生活的真实。

读完这部小说，我深受触动，对书中的人物和情节有了更深刻的理解和感悟。

小说的主人公是一个叫做秃鹤的孩子，他生活在一个贫穷的农村家庭中。

在这个家庭中，秃鹤承受着来自父亲的暴力和母亲的冷漠，他的生活充满了痛苦和无奈。

然而，尽管生活对他不公，秃鹤却并没有向命运低头，他用自己的坚强和勇气，坚持着自己的梦想和信念。

在小说中，秃鹤的成长过程充满了艰辛和挑战，但他始终没有放弃对美好生活的追求，最终实现了自己的梦想。

通过秃鹤的故事，曹文轩向读者展现了农村孩子的生活现实和内心世界。

他用细腻的笔触描绘了秃鹤的成长历程，表现了他对生活的渴望和对未来的希望。

在小说中，我们看到了秃鹤在生活中所经历的困难和挫折，但同时也看到了他在这些困难中所展现出的坚强和勇气。

通过秃鹤的故事，曹文轩告诉我们，无论生活如何艰难，只要我们坚持自己的梦想，就一定能够战胜一切困难，迎接美好的未来。

除了秃鹤之外，小说中还塑造了一系列丰富的人物形象，每一个人物都有着自己独特的性格和命运。

通过这些人物形象，曹文轩展现了农村社会的多样性和复杂性，同时也向读者展现了人性的善良和复杂。

在小说中，我们看到了父亲的暴力和母亲的冷漠，看到了邻居们的热心和帮助，这些人物形象构成了一个真实而立体的农村社会图景，让读者对这个社会有了更深刻的理解和认识。

总的来说，我对《草房子之秃鹤》这部小说印象深刻。

通过这部小说，我看到了农村社会的真实和复杂，看到了人性的善良和复杂，也看到了生活的坚韧和美好。

曹文轩用细腻的文字和深刻的思想，向读者展现了一个真实而生动的农村世界，让人深受触动。

我相信，这部小说将会成为一部经典之作，深受读者喜爱。

草房子秃鹤读后感读完《草房子》里关于秃鹤的章节，我的内心像是被投进了一颗石子，泛起了层层涟漪。

秃鹤，这个一开始让我觉得有些特别，甚至有点可笑的孩子，随着故事的推进，却深深地触动了我。

他那光秃秃的脑袋，在一开始成为了同学们的笑柄，也成了他内心深处的痛。

在书中，作者把秃鹤的形象刻画得如此鲜活，仿佛他就站在我面前。

我能清晰地看到他那明亮而倔强的眼睛，感受到他因为秃头而遭受的委屈和不甘。

记得有一次，学校要进行会操表演，秃鹤本以为自己能参加，满心期待地准备着。

可最终因为他的秃头，老师怕影响整体形象，没让他参加。

这对秃鹤来说，无疑是一次沉重的打击。

他站在那儿，眼睛里充满了失落和愤怒，那一刻，我仿佛能感觉到他的心在一点点地破碎。

还有那一幕，秃鹤试图用生姜擦头，希望能长出头发来。

他每天都那么认真，那么执着，满怀希望地期待着奇迹的发生。

可每次照镜子看到依然光溜溜的脑袋，他的眼神里又充满了失望。

这个细节让我觉得特别真实，特别心疼。

我们每个人在成长过程中，不都有过那种满心期待，最后却失望落空的时候吗？秃鹤后来的反抗，让我对他有了全新的认识。

在文艺汇演时，他主动请缨扮演那个秃头的伪军连长，并且演得极其出色。

他把自己的缺陷变成了优势，那一刻，他不再是被人嘲笑的对象，而是舞台上的焦点，是大家心目中的英雄。

我能想象到他在舞台上尽情发挥的样子，那种自信和从容，是他经历了无数痛苦和挣扎后才换来的。

想想我们自己，谁没有过被人误解、被人嘲笑的时候呢？有时候，我们可能会像秃鹤一开始那样，默默地忍受着，心里充满了委屈。

但也许，我们也应该像秃鹤后来那样，勇敢地去面对，去把那些看似不好的东西，变成我们独特的闪光点。

再回想起秃鹤的故事，我觉得他就像是我们身边的一个小伙伴，有着自己的喜怒哀乐，有着自己的坚持和梦想。

他的经历让我明白，每个人都有自己的不完美，但正是这些不完美，让我们变得更加独特，更加珍贵。

总之，秃鹤的故事让我感受到了成长的酸甜苦辣，也让我懂得了要勇敢地面对自己，接纳自己。

草房子秃鹤读后感《草房子》是中国当代著名作家曹文轩的代表作之一，而《秃鹤》则是这部作品中的一个独立章节。

这部作品以其独特的艺术魅力和深刻的思想内涵，吸引了无数读者的目光，也引发了广泛的讨论和思考。

《草房子》以一个小男孩桑桑的视角，讲述了他和他的家人以及周围人的生活。

故事发生在20世纪的中国农村，通过桑桑的眼睛，我们看到了那个时代人们的生活状态，以及他们面对生活的态度和选择。

《秃鹤》章节则聚焦于一个名叫秃鹤的男孩，他因为天生秃头而遭受了同龄人的嘲笑和排斥，但最终通过自己的努力和善良，赢得了大家的尊重和友谊。

读完《草房子》和《秃鹤》这一章节，我深受触动。

首先，曹文轩以其细腻的笔触，描绘出了一个个鲜活的人物形象。

桑桑的天真烂漫、秃鹤的坚韧不拔、以及他们家人的善良和朴实，都让我感受到了人性的光辉。

这些人物虽然生活在一个物质条件相对贫乏的时代，但他们的精神世界却是丰富多彩，充满了对生活的热爱和对未来的憧憬。

其次，这部作品让我深刻体会到了成长的意义。

桑桑和秃鹤在成长过程中，都经历了各种挑战和困难，但他们并没有被这些困难所击倒，而是勇敢地面对，积极地寻找解决问题的方法。

这种乐观向上、永不放弃的精神，是非常值得我们学习的。

同时，他们的成长也离不开家人和朋友的支持和鼓励，这让我认识到了人际关系的重要性，以及在困难面前团结互助的力量。

此外，《草房子》和《秃鹤》还让我思考了社会问题。

秃鹤因为外貌上的缺陷而受到歧视，这让我意识到了社会对于个体的包容性和接纳度的重要性。

每个人都是独一无二的，都有自己的优点和不足，我们应该学会尊重和接纳他人，而不是用有色眼镜去看待他们。

同时，这部作品也反映了农村社会的生活现状，让我对那个时代的人们有了更深的了解和同情。

最后，我想说的是，《草房子》和《秃鹤》不仅仅是一部文学作品，更是一部人生哲学的教科书。

它教会我们如何面对生活中的困难和挑战，如何与他人建立和谐的关系，如何保持乐观的心态和积极向上的精神。

草房子秃鹤读后感读完《草房子》里关于秃鹤的章节，我心里像是被塞进了一团乱麻，乱糟糟的，可又有着一种说不出的滋味。

秃鹤，一个光着头的孩子，在充满童真与友爱的校园里，经历着属于他的独特故事。

这让我想起了自己小时候的一段经历，那也是一段有关“与众不同”的记忆。

记得那时候，我刚转到一所新的学校。

一切都是陌生的，陌生的教室，陌生的同学，陌生的老师。

而我，因为一口不标准的普通话，在这个新环境里显得格外突兀。

第一节语文课上，老师点名让我朗读课文。

我站起身，磕磕绊绊地读着那些对于当时的我来说有些复杂的文字，口音在安静的教室里显得格外刺耳。

我能感觉到同学们的目光都聚焦在我身上，那一道道目光里有好奇，有疑惑，甚至还有一丝嘲笑。

我的脸瞬间涨得通红，感觉自己就像一个在舞台上出丑的小丑，想要找个地缝钻进去。

读完坐下后，我低着头，不敢看任何人。

接下来的几天，每次一开口说话，我就能感觉到周围异样的目光。

原本性格开朗的我，变得沉默寡言，总是一个人待在角落里。

就像秃鹤，因为光头被同学们关注、嘲笑，他的内心该是多么的痛苦和无奈。

可是后来，我发现班上有一个女生，她总是主动找我说话，不管我口音多么奇怪，她都认真地听着，还时不时给我一个鼓励的微笑。

慢慢地，在她的带动下，又有几个同学也开始主动和我交流。

我那紧闭的心门一点点地打开了，开始试着用不标准的普通话和大家交流，不再害怕出丑。

而秃鹤呢，在会操表演时，他用自己的方式，让所有人对他刮目相看。

他的倔强、他的自尊，在那一刻展现得淋漓尽致。

想想自己，再看看秃鹤，我们都曾因为自身的“与众不同”而感到自卑、苦恼。

但最终，我们都找到了属于自己的方式，去面对那些异样的目光，去证明自己的价值。

如今回想起那段经历，我不再觉得尴尬和痛苦，反而充满了感激。

感谢那个勇敢的自己，没有一直沉浸在自卑中；感谢那些曾经给予我温暖和鼓励的同学，让我重新找回了自信。

就像秃鹤，虽然经历了种种挫折，但最终还是迎来了属于他的阳光。

草房子每一章的读后感8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《秃鹤》读后感范文《秃鹤》读后感范文1今天我把《草房子》中的第一章《秃鹤》看完了，这让我印象十分深刻，特别是主角“秃鹤”他表现出了老实的一个形象。

秃鹤讲述的是一个原名叫陆鹤的小秃子，因为他是一个十足的小秃子，所以大家都叫他秃鹤，随着年龄的增长，从三年级开始，他开始在意自己的秃头了，以前有人叫他秃鹤，他会很高兴地答应，而且他也会很大方的把他的头给别人摸摸，现在秃鹤因为别人很喜欢摸他的头，所以他把自己的头看的很重要，谁都不允许碰，有人摸要给一个东西交换，他的爸爸给他一个偏方，用生姜抹在头上，只要七七四十九天就可以长出来头发了，可是并没有用，为了遮掩他的光头，在夏天他戴了一顶白色的薄帽子，出现在油麻地人的眼里，他们克制不住将帽子从他头上摘下来，玩弄与取笑他，结果，会操比赛的时候，秃鹤把他的帽子摘下来，女生笑的四肢发软，男生趁机横七竖八，本来安静的操场，就因为秃鹤变得吵闹，混乱，森乔校长的脸上一脸尴尬，而秃鹤却没有事情发生一样，继续做着应该做的动作。

在春节即将来临的时候，有一个文艺汇演，因为男主角是个秃头，森乔校长就让秃鹤试一试，他也毅然站出来，承担起了这个重要的角色，没想到从没表演过戏的秃鹤，把这个角色演的一丝不苟，活灵活现，为油麻地学校争的了一个好名次。

我觉得在这个世界，每个人都是平等的，不要低估别人的能力，要尊重别人，要学会体谅别人的感受。

同时自己要有信心，要知道是金子总会发光的。

在我们身边有很多其貌不扬的人，或者有缺陷的人，他们会被别人嘲笑，起外号，瞧不起，可有谁知道那些玩笑会给他们身心带来多大伤害吗？在我看来，那些嘲笑别人的人才是最无知，丑陋的人。

《秃鹤》读后感范文2挥指轻弹，我又一次翻开这金黄色的封面，那片金黄色的油麻地深深地印在脑海里。

那是桑桑的童年，桑桑的回忆。

枫树下一个泛着红光的光头，是油麻地最美的风景。

秃鹤却因这颗光溜溜的头感到难受，也许是他厌烦了大家对他的头的似有似无的笑。

不过我想他最终在会操时脱下帽子的勇气是他的内心给予他的，那是真实的他，不是任性。