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2020年西南大学904心理学基础真题解析(Word打印版)

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2020年西南大学904心理学基础真题及解析（Word打印版）

一、选择题

1、技能形成的基本条件是( )

A迁移B示范C练习D反馈

2、人在心理活动中，一直伴随着的心理状态是( )

. A情感B注意C思维D意志

.3、享乐原则、现实原则、完美原则是( )提出的

A蒙台梭利B佛洛依德C詹姆斯D埃里克森

4、吉尔福特提出了()理论

A智力三元论B智力三维理论C二因素理论D多因素理论

5、“江山易改，本性难移”说的是( )具有稳定性

A性格B气质C能力D需要

6、当知觉的条件在一定范围内发生变化时，人们知觉对象的印象仍然保持相对

稳定不变，知觉的这种特性，即为( )

A知觉的选择性B知觉的整体性C知觉的恒常性D知觉的理解性

7、与常模进行比较的心理学研究方法是( )

A测验法B调查法C实验法D个案研究法:

8、人看到一面五星红旗是属于( )

A感觉B知觉C思维D想象 9、无脑心理学是( )心理学学派

A构造主义B机能主义C格式塔心理学D行为主义

10、陆钦斯的量杯实验体现的是( )

A思维定势B功能固着C迁移的作用D动机强度

11、吃了糖之后吃苹果更甜，体现的是( )

A感觉的适应B感觉的相互作用C感觉的对比D联觉

12、 百感交集表明了情绪具有( )

A强度B快感度C紧张度D复杂度

13、新旧活动的刺激相同，而反应不同时，容易发生( )

A负迁移B正迁移C横向迁移D纵向迁移

14、反映事物本质属性和共同特征的是( )

A感知B记忆C思维D想象

15、心理学研究的对象主要是( )

A人的行为B人的心理活动C心理与行为的关系D思维.

16、动机的特性具有指导性和( )

A指令性B调节性C规范性D强化性

17、引起人们的欲望，满足人们需要的外在条件是( )

A诱因B内驱力C动机D需要

18、对一个事物的未来结果感兴趣，是属于( )

A直接兴趣B近景兴趣D远景兴趣D间接兴趣

二、名词解释

1、感受性2、归因3、有意后注意4、调查法 三、简答

1、性格的结构特征

2、.动机的强化理论

3、创造性思维的特点

4、F常见的动机冲突及其表现水印

四、论述

1、知情意的关系

2、根据遗忘的规律，说说如何科学的组织复习?

五、材料分析

王老师是-名数学老师，这学期他接们初凶l010明的数学教学工作,通过测试发现这个班整体数学成绩不太理想，有的学生成绩好、有的学生成绩差，通过调查就发现数学成绩差的学生喜欢打篮球、成绩好- -些的学生不喜欢帮助他人。经过思索，王老师作出了一下几个方面的努力:首先，王老师改变了自己的教学方式，在备课时侧重于中等生，设置了不同层次的教学目标，对优等生、中等生、后进生布置不同的任务;其次，王老师还尝试着利用学生喜欢打篮球.这--爱好去调动学生对数学的兴趣，把学数学和打篮球通过巧妙的方式结合起来。最后，王老师还安排了优秀生进行一帮一或者一帮二，来帮助后进生提高数学成绩。..1、王老师运用了哪些教学策略? 2、作为一名教师应该具有哪些教育理念?

解析

大家好，现在来分析一下2020西南大学904心理学基础的一个真题。总的来说, 今年904的真题和往年来说是没有多大变化的，都是由选择题、简答、论述、材料分析题、名词解释这几个部分组成，而且今年的题型和去年18年是一样的,只是说今年的题量可能相对来说减少了那么一两道，因为选择题的分值它提升了，去年也是20道选择题，但是去年一道选择题的分值是- -分，今年就变成了两分，所以说相对来说选择题的比重就增加了。.

这个也算是历年西南大学904选择题比重最重的一-次考试。因为以往的话，如果说是15道选择题或者是20道选择题都是--分，而10道选择题的话通常是两分，那么今年题量也比较多，选择题题量比较多是20题，然后每一一题是两分，但是这些题其实不难，都是书上的一-些知识，然后只要平时的时候不只是仅仅机械记忆也在理解知识，那么做起来这些题都是不难的。名词解释、简答、论述材料都和往常一样，都比较简单，都是书上的，看你有没有把书上的知识点给掌握到位。好，下面第10题，陆钦斯的量杯实验体现了什么?体现了思维定势，这个问题在哪里呢?在影响问题解决的因素，那里有讲到陆钦斯的量杯实验。第11题比较简单，就是考区分感觉的那几个规律，但是即使掌握的没有那么牢靠，但是这个题读了题干还是比较容易选出来的，他说吃了糖之后苹果更甜，这个明显是有一个对比，所以应该选感觉的对比。第12题，百感交集表现的情绪具有什么?百感交集，说明有很多种感情，所以说具有复杂度。第13题，他说新旧活动的刺激相同，而反应不同，就考了迁移的几个种类，看能不能够把它区分开来。首先他是说反映不同，正迁移是说有积极的影响，那

么他们的反应应该是相同的，所以说排除正迁移，而C和D也是属于正迁移里面的，所以说C和D也排除掉，就应该选A,这些题有可能和真题有一-些些许的差别，因为这是回忆版，但是大致的意思应该是差不多的。好，我们继续来看14题。反映事物本质属性和共同特征的应该是思维，这个是概念题，15 题心理学研究的对象主要是什么?这里要抓住这个重点主要是什么?虽然说我们心理学也研究人的心理活动，那么既研究人的心理活动，也研究人的行为，那么到底哪个是最主要的?肯定是人的心理活动。好，16 题，动机的特性具有指导性和调节性，这个是书上的点。然后17题，引起人们的欲望，满足人们需要的外在条件,

这里就说了是外在条件，所以说肯定是诱因，引起动机的，引起欲望的有两个，一个是内聚力，一个是诱因，那么内在的是内驱力，外在的就是诱因。第十八题，对一个事物未来结果感兴趣是属于什么?他这里说了未来，肯定是远景兴趣。

好，下面4个名词解释也不难，都是书上有的。包括简答还有论述，这几个题全都是书上有的，性格的结构特征，去年是考了性格的态度特征，然后动机的强化理论、创造性思维的特点、常见的动机冲突及其表现，这个都是平常强调的那几个点，强调的要着重记忆的，重点把握的那些知识点。然后论述题这两个更不用多说了，特别是知情意的关系，去年有考，然后往年也有考过，肯定是个很重要的点，然后跟记忆遗忘的规律，说说如何科学地组织复习，遗忘的规律18年也有考过，所以说这些肯定都是平常强调的很重要的-些知识点，必须要掌握的。如何科学地组织复习?书上有也是强调要着重去背的，即使说忘记了，但是根据我们自己的一个亲身的经历，我们也能够编写出来几条，言之有理即可。

最后一道材料分析题，就考到了教心上面的。整套题来说和往常一-样，都是大多数集中在心理学上的考点，那么教心上比较少的，而且心理学又主要集中在前面4章的内容，材料分析题这道题就是教心上面的，主要考了教学策略，这道题经过分析我认为有以下几种教学策略，首先是任务分析策略，因为王老师他通过前测去分析学生的学习情况，这肯定是任务分析策略，是教学准备策略里面的任务分析策略，还有王老师肯定具有因材施教的教学策略，因为它根据学生的情况去设置不同的教学目标，布置不同的任务，这显然是因材施教的教

学策略。第三，王老师运用到了配对策略，因为他这里有一-帮一和-帮二的配对帮扶，来提高学生的成绩，所以说也运用到了配对策略。最后还可以写一个

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西南大学网络教育2020年春0031]《普通心理学》作业标准答案

西南大学网络教育2020年春0031]《普通心理学》作业标准答案

1、1. 人的毕生发展分期中，性别开始分化是在（ ）

. 幼儿期

. 产前期

. 儿童期

. 婴儿期

2、一个六岁的儿童通过斯坦福-比纳智力量表9岁组的智力测验，他的智商是（ ）

. 77

. 100

. 150

. 无法确定

3、气质不会表现在哪种特性上（ ）

. 感受性

. 反应敏捷性

. 情绪兴奋性

. 道德性

4、（ ）是顺利实现某种活动所必须具备的特征。

. 能力

. 知识

. 技能

. 气质

5、构成人格的多种成分不是孤立的，而是密切联系并构成一个有机组织，这叫人格的（ ）

. 整体性

. 稳定性

. 独特性

. 社会性

6、提出控制点理论的是（ ）

. 罗特

. 罗伯特

. 华生

. 班杜拉

7、当人们确立某种目标后，内心仍然犹豫不决，时而想采用这种办法，时而想采用那种办法，难以下决心拟定在意志的（ ）

. 执行决定阶段

. 采取决定阶段

. 选择目标阶段 . 设定标准阶段

8、小明编了一段广告，画面是垃圾桶和人们在酒吧饮酒交替出现。他希望观看这个广告的人在饮酒后比较倒胃刺激是

. 人们在酒吧饮酒的画面

. 看到垃圾桶时人们恶心的感觉

. 垃圾桶的画面

. 人们看到广告以前关于饮酒的感觉

9、斯金纳对条件反射进行研究后，提出了（ ）

. 第一信号系统和第二信号系统

. 反射、反射弧和反馈

. 操作性条件反射

. 动力定型

10、小孩哭闹时，家长给予糖果，小孩就停止哭闹。重复几次之后，一旦小孩哭闹，家长就给予糖果。家长给. 正强化

. 负强化

. 惩罚

. 消退

11、下列属于注意的基本特点的是（ ）

. 指向性和集中性

. 起伏性和集中性

. 指向性和选择性

. 调节性和集中性

12、经过练习形成运动机能的记忆就是（ ）

. 陈述性记忆

2020年西南大学心理学347考研真题分析

2020年西南大学心理学347考研真题分析

本文由文都比邻心理学教研组整理

文都比邻：教育学、心理学考研院校定向辅导

2020心理学考研真题分析-西南大学专硕347

一、院校简介

西南大学是国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”建设高校。学校学科门

类齐全，综合性强、特色鲜明，现有53个一级学科，28个一级学科具有博士学位授予权、

51个一级学科具有硕士学位授予权，另有博士后科研流动站22个，有6个学科领域进入ESI

世界排名前1%。西南大学心理学部起源于20世纪50年代成立的西南师范学院教育系心理

学教研室。黄希庭教授任心理科学研究所首任所长、心理学系第一任系主任。目前，心理学

部是西南大学重点建设的研究型学部，2017年被列为西南大学的国家一流学科建设单位。

下面，文都比邻教研老师给大家送上2020西南大学心理学专硕347考研真题分析，快

来查收吧！

二、真题题型及科目分值分析

1.2020年题型科目分值分布

2.2020年与2019年的分布对比科目名词解释

（4小题）简答题

（4小题）应用分析题

（4小题）论述题

（3小题）总分

年份2019202020192020201920202019202020192020

心理学导论2211116060

发展心理学111111118585

教育心理学111113545

社会心理学21

116050

实验心理学226060

20分40分120分120分300分

三、2020年真题特点分析及解读

1.题型难度分析科目名词解释

（5’*4）简答题

（10’*4）应用分析题

（30’*4）论述题

（40’*3）科目总分

心理学导论10104060

发展心理学510304085

教育心理学5103045

社会心理学104050

实验心理学6060

整体来看，西南大学心理学专硕2020初试试题题型未变，依旧是名词解释、简答、应

用分析和论述题的配置。总体难度与2019年持平，都是主观题的考察。所以对于2021报

考的同学来说，在复习期间打下坚实基础是非常必要的。在答题过程中，运用答题技巧、

考研心理学统考心理学专业基础综合(言语)模拟试卷4(题后含答案及解析)

考研心理学统考心理学专业基础综合(言语)模拟试卷4(题后含答案及解析)

考研心理学统考心理学专业基础综合（言语）模拟试卷4 (题后含答案及解析)

题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题 7. 名词解释

单项选择题

1． 演讲采用的言语形式主要是( )。(2007年)

A．书面言语

B．内部言语

C．对话言语

D．独白言语

正确答案：D

解析：独白言语是指由个人独自进行并完成的言语。讲演、授课、作报告等，都是独白言语。 知识模块：言语

2． 某患者能说话，能理解口头言语，能看到字形，却不能理解书面语言。其病变发生的区域通常是( )。(2009年)

A．布洛卡区

B．中央后回

C．角回

D．艾克斯勒区

正确答案：C

解析：角回是言语视觉中枢，实现视觉与听觉的跨通道联合，负责书面语言与口语之间的相互转化。该区病变可引起阅读障碍，这种病人能说话，能理解口语，但不能理解书面语言。此外也能引起听—视失语症，这种病人由于把看到的物体和听到的物名不能联系起来，因而不能理解词语的意义。 知识模块：言语

3． 不同的笔画和部件必须按照一定的方式结合起来，才能构成汉字。这一影响词汇理解的因素是( ) (2010年)

A．单词的部位信息

B．正字法规则

C．字词的使用频率

D．字型结构

正确答案：B

解析：影响因素主要有单词的部位信息、正字法规则、字母长度或笔画数量、字形结构、字词的使用频率、语音语义语境的作用等。正字法规则是使文字的拼写合乎标准的方法。任何一种文字都有自己的正字法规则。正字法规则是人们识别字词时必须依靠的一种内隐知识，它在字、词识别中起着重要的作用。 知识

模块：言语

4． 可以独立表达比较完整语义的语言结构单位是( )。(2011年)

A．音位

B．语素

C．词

D．句子

正确答案：D

解析：句子是可以独立表达比较完整语义的语言结构单位。 知识模块：言语

5． 安德森提出语言产生三阶段，包括( )。(2012年)

考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷20(题后含答案及解析)

考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷20(题后含答案及解析)

考研心理学专业基础综合（单项选择题）模拟试卷20 (题后含答案及解析)

题型有：1.

1． 深度睡眠时，大多数的脑电波的波形是( )。

A．α波

B．β波

C．γ波

D．δ波

正确答案：D

解析：α波的频率较低，波幅稍大，出现在安静和休息状态下，即入睡期；β波一般出现在个体清醒并兴奋的状态；γ波是40赫兹每秒的高频脑电波，出现在注意力高度集中时；在睡眠状态下脑电波主要是频率较低、波幅较高的δ波，这一阶段常被称为深度睡眠。这个阶段结束后，会进入快速眼动睡眠，肌肉更加地放松，脑电波却与清醒状态或入睡期很相似。 知识模块：意识和注意

2． 以下哪种观点认为梦的本质是我们对脑神经随机活动的体验( )。

A．精神分析

B．生理学观点

C．认知观点

D．认知神经科学

正确答案：B

解析：精神分析学派认为，梦是潜意识过程的显现，是被压抑的潜意识冲动或愿望以改变的形式出现在意识中，主要是人的性本能和攻击本能的反映。生理学的观点认为，梦的本质是我们对脑的随机神经活动的主观体验。认知心理学的观点认为，梦担负着一定的认知功能。在睡眠中，认知系统依然对存储的知识进行检索、排序、整合、巩固等活动，这些活动的一部分会进入意识，成为梦境。

知识模块：意识和注意

3． 下列认知活动中不属于独立的心理过程的是

A．感觉

B．知觉

C．注意

D．记忆

正确答案：C

解析：注意不是一个独立的心理过程，它总伴随着其他心理过程而发生。因为它并不反映任何事物和事物的任何属性，离开了心理过程，注意也就不存在了。

因此本题选C。 知识模块：普通心理学

4． 心理量和物理量之间的关系是用( )的大小说明的。

A．感受性

B．感觉阈限

C．绝对感觉阈限

D．差别感觉阈限

正确答案：A

解析：感觉器官对适宜刺激的感受能力叫感受性。心理量和物理量之间的关系是用感受性的大小说明的。不同的人对刺激物的感受形式不一样的。同一个人对不同刺激的感受性也不尽相同。 知识模块：感觉