第三章第3节--细胞核—系统的控制中心

③ 雌雄原核充分发育后相向移动，彼此接触，二者体积缩小、 核染色体 合为一组，形成一个含二倍染色 合并，两组___________ 受精 过程至此结束。 体的合子，即受精卵。_______
六、细胞核与细胞质的关系
1. 细胞质为细胞核的各项生命活动提供物质和能量； 2. 细胞核能控制细胞质中的各项代谢活动； 3. 细胞质和细胞核是相互依存、不可分割的； 4. 细胞只有保持完整性，才能完成各项生命活动。
二、细胞核的结构
（三）染色质
5.观察染色体的最佳时期： 对于分裂细胞而言，观察细胞核的最佳时期是 间期 ，观察染色体的最佳时期是_______ 中期 。 ________ 有丝分裂中期染色体的数目、大小、形态特征 核型 。 的总和，称为_______
二、细胞核的结构
6.染色体的形态分类：
（三）染色质 同源染色体
1. 细胞分裂过程中核的变化（有丝、无丝） 2. 衰老细胞核的变化 3. 干细胞核的特点 4. 核质比是影响细胞体积的因素 5. 受精过程中雌雄原核的变化 6. 体细胞核和胚胎细胞核的全能性差异 7. 核移植过程 8. 细胞核内的生化反应：复制、转录
9. 细胞核内能否合成蛋白质（翻译）？
染色质 同 一 物 质 成分相同
核膜 破裂；随后，精子形 ① 精子入卵后，尾部脱离，原有______ 核膜 ，形成一个比原来精子核还大的核，叫 成一个新的______ 雄原核 。 做________
二 次分裂，排 ② 精子入卵后，被激活的卵细胞完成减数第___ 雌原核 ，一般略______ 小于 雄原核。 第二极体 后，形成_______ 出__________
第3节 细胞核 —系统的控制中心
1.光学显微镜下能看见的细胞结构有哪些？
细胞壁、细胞核、 线粒体、叶绿体、液泡

第3节细胞核——系统的控制中心设计：王奉审核：王煦光课前预习学案预习目标：1．了解细胞核的大体结构和功能2．认同细胞核是细胞生命系统的控制中心预习内容：1．有细胞结构的生物分为哪两类，其主要区别是什么？2. 回顾总结各类生物的遗传物质3．遗传物质在细胞核内的存在形式是，主要由和构成。

4．如果把细胞比作一个工厂，那么细胞膜、细胞器、细胞核分别相当于工厂中的什么？5．除了高等植物成熟的细胞和哺乳动物成熟的等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。

6.细胞核是细胞内的遗传物质的______________，它控制着细胞的______ ___。

7．简单画出细胞核结构模式图预习疑惑：将预习中不明白的问题记录下来课堂探究学案教学目标1．阐明细胞核的各部分结构和功能2．认同细胞核是细胞生命系统的控制中心重点难点细胞核是细胞生命系统的控制中心教学过程知识点一细胞核的功能一、自主学习阅读52页资料分析回答下列问题1．通过资料1，你能得出什么结论？生物体性状的遗传主要是由细胞核还是由细胞质控制的？2．从资料2可以看出细胞核与细胞的分裂．分化有什么关系？3．分析资料3你可以得出什么结论？4．资料4说明生物体形态结构的建成主要与细胞核还是与细胞质有关？二、合作探究1．通过分析这些资料，你认为细胞核有什么功能？2．细胞核具有这些功能的物质基础是什么？三、例题分析例题1．下列有关细胞核的叙述中，错误的是（）。

A．是细胞新陈代谢的主要场所B．是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心C．是遗传物质储存和复制场所D．具有双层膜结构知识点二细胞核的结构一、自主学习1．细胞核的结构主要包括（1）核膜：具有膜，把分开。

（2）染色质①组成及作用：由和组成，DNA上贮存着。

细胞分裂时，DNA携带的遗传信息从亲代细胞传给子代细胞，保证了亲子代细胞在上的一致性。

②染色质与染色体：染色质是极细的丝状物，容易被染成深色而得名。

细胞分裂时，解体，高度螺旋化，成为。

死亡
变形虫
植核 正常生长 停止生长
存活
问题探讨：分析资料4你可以得出什么结论？ 细胞核是生命活动的控制中心
资料4 ：伞藻嫁接与核移植实验 帽
柄
伞藻---单细胞藻类
假根
细胞核
（1）伞藻嫁接实验
乙柄
甲柄
甲乙
丙丁
丙丁
1.伞藻新帽的形状由哪部分决定？ 假根
2. 你将如何设计实验来证明伞藻伞帽的形状是 由假根中的细胞核决定的？
分的死亡作出合乎逻辑的解释。请你尝试为这位生物
学家辩护，替他作出解释。
讨论
1、如果你是这位生物学家，你怎样解释上述数据？你 能得出什么结论？
因为没有细胞核，细胞的生命活动就无法进行。 而细胞有核部分存活个数和时间都要比无核部分多和 长，说明细胞核对于细胞的生命活动是不可或缺的。
2、有人质疑这位生物学家，要求他对这么多细胞有 核部分的死亡作出合乎逻辑的解释，请你尝试为这位 生物学家辩护，替他作出解释。 可能原因有两方面：
用数学形式如方程式、曲线图等表示研 究对象的生命本质和运动规律。
（3）物理模型：
以实物或图画形式直观地表达认识对象 的特征。
科学性、准确性是首位，其次才是美观性。
模型建构
高倍镜下观察叶绿体的形态和分布
黑藻叶肉细胞
葫芦藓叶肉细胞
水绵细胞
植物细胞模型
高尔基体 叶绿体 细胞壁
线粒体 细胞膜
细胞核
内质网 核糖体
胞质控制的？ 细胞核
②结合初中学过的有关多利羊产生过程的知识，你 认为生物体性状的遗传主要是由细胞核还是细胞 质控制的？为什么？
性状的遗传主要是由细胞核控制的。因为细胞核中 有DNA，DNA是主要的遗传物质，DNA上有许多基因， 通过指导蛋白质的合成，控制生物生物的性状。

结论
生物体性状的遗传是由细胞核控制
细胞核控制着细胞的分裂、分化 细胞核是细胞生命活动的控制中心
生物体形态结构的建成主要与细胞核有关
材料1和材料4分别说明了生物的 性状 、 形态结构 都是 由 细胞核 控制的， 细胞核 是 遗传 的控制中心。 材料2和材料3从总体看都是与细胞代谢相关的实验， 说明 细胞核 是 细胞代谢 的控制中心。
第3节 细胞核 ——系统的控制中心
是不是所有的真核细胞都有细胞核？
除了高等植物成熟的筛管细胞，哺乳动物
成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有 细胞核。
细胞核在细胞的生命活 动中起什么作用呢？
阅读P52-53资料并分组
讨论资料所提问题！
实验名称
1. 美西螈核移 植实验 2. 蝾螈受精卵 横缢实验 3. 变形虫切割 及核移植实验 4. 伞藻嫁接与 核移植实验
无核 不分裂
将有核一边的 一个细胞核挤 到无核的一边
能分裂 发育(慢)
操作一： 蝾螈的 受精卵
操作二：
能分裂
发育(快)
有核
能分裂
从以上过程可以看出细胞核与细胞的分裂、分化 有什么关系？
资料３
变形虫切割、核移植实验
① 死亡
无核部分
② 正常生活
有核部分 一段时间后
③ 死亡 正常 ④ 生活
取出核
植入细胞核
3.染色体的主要成分是 （ C） A．蛋白质和酶 B．蛋白质和磷脂 C．蛋白质和DNA D．蛋白质和RNA
4.关于染色质或染色体的叙述中，正确的（ B ） A．同种物质在同一时期的两种形式 B．同种物质在不同时期的两种形式 C．不同物质在同一时期的两种形式 D．不同物质在不同时期的两种形式