20130501-面向学术职业生涯的管理学科学术研究与学术论文撰写-举例1-李敏强
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hj2026—2013题目:[hj2026—2013] 学术论文写作步骤详解引言:学术论文是一种重要的学术活动,它不仅可以展示研究者的学术水平和研究成果,还可以促进学术交流和学术进步。
然而,许多初次接触学术论文写作的人可能会感到困惑和不知所措。
本文将以[hj2026—2013]为主题,一步一步详细介绍学术论文写作的步骤,帮助读者更好地理解和掌握学术论文写作方法。
第一步:明确选题和目的在开始撰写学术论文之前,首先要明确选题和目的。
选题要选择自己熟悉和感兴趣的领域,可以结合自己的研究方向或者前人的研究成果。
同时,要明确论文的目的,是验证前人的研究成果、提出新的研究观点还是解决某个具体的问题。
第二步:进行文献综述在明确选题和目的后,接下来要进行文献综述。
文献综述是指查阅相关文献,了解该领域的研究现状,并对前人的研究进行综合分析和评述。
通过文献综述,可以了解前人的研究方向和成果,避免重复和错误,同时还可以找到自己论文的切入点和研究思路。
第三步:确定研究方法和设计在进行文献综述后,就可以确定研究方法和设计。
研究方法主要包括实验方法、问卷调查、统计分析等,根据自己的研究目的和条件选择适合的方法。
同时,还要设计实验或问卷的内容和流程,保证数据的准确性和可靠性。
第四步:收集和分析数据在确定研究方法和设计后,就可以进行数据的收集和分析。
数据的收集可以通过实验、调查或者观察等方式进行,然后使用适当的统计方法对数据进行分析。
对数据的分析可以采用描述统计和推论统计方法,根据需求得出相应的结论和结果。
第五步:撰写论文提纲和正文在完成数据的收集和分析后,就可以开始撰写论文提纲和正文。
论文提纲是指对论文整体结构和内容的安排,包括引言、文献综述、研究方法、数据分析、结果和讨论等部分。
正文是根据提纲逐步进行详细叙述和分析,要通过合理的逻辑结构和严谨的论证来表达研究成果和结论。
第六步:进行论文修改和完善在撰写论文提纲和正文后,要进行充分的论文修改和完善。
物流管理毕业论文参考文献范例的引用应当实事求是、科学合理,不可以为了凑数随便引用,以下是搜集整理的物流管理参考文献范例,供大家阅读查看.参考文献一:[1]李锦涛,郭俊波,罗海勇。
射频识别(RFID)技术及其应用[N].中科院计算所信息技术快报,2004(11):25-32.[2]李战怀,聂艳明,陈群等.RFID数据管理的研究进展[J]。
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智能物流中面向RFID的信息融合研究[J]。
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MBA学术论文(总结7篇)引言本文档旨在总结七篇MBA学术论文,涵盖多个领域,包括战略管理、市场营销、组织行为、财务管理等。
通过综合分析这些论文,我们可以深入了解当前商业领域的关键问题和挑战,并探索解决这些问题的有效策略。
论文一:战略管理论文题目:《创新驱动战略与企业竞争优势》作者:张三、李四摘要:本论文探讨了创新驱动战略对企业竞争优势的影响。
通过案例分析,研究发现创新可以提高企业的市场份额和盈利能力。
同时,本文提出了创新驱动战略的实施框架,包括创新文化、组织结构、人力资源管理等要素。
论文二:市场营销论文题目:《数字营销与消费者行为》作者:王五、赵六摘要:本论文以数字营销为研究对象,分析了其对消费者行为的影响。
通过对消费者的在线行为和购买决策进行调查,发现数字营销可以提高消费者的购买意愿和品牌忠诚度。
本文还提出了数字营销策略的制定与实施建议。
论文三:组织行为论文题目:《领导风格与员工绩效》作者:孙七、周八摘要:本论文研究了领导风格对员工绩效的影响。
通过对不同领导风格下的员工绩效进行实证分析,发现变革型领导可以激发员工的积极性和创造力,提高团队绩效。
本文还探讨了变革型领导的培养与推广方法。
论文四:财务管理论文题目:《企业融资结构与财务绩效》作者:陈九、林十摘要:本论文以企业融资结构为研究对象,分析了其对财务绩效的影响。
通过对上市公司的数据进行回归分析,发现债务融资比例与财务绩效之间存在正相关关系。
本文还提出了优化企业融资结构的建议。
论文五:人力资源管理论文题目:《员工培训与发展与企业竞争力》作者:徐十一、黄十二摘要:本论文探讨了员工培训与发展对企业竞争力的影响。
通过实证研究,发现员工培训可以提高员工的专业技能和综合素质,进而提升企业的竞争力。
本文还提出了员工培训与发展的策略。
论文六:国际商务论文题目:《跨国并购与企业国际化》作者:梁十三、赵十四摘要:本论文以跨国并购为研究对象,分析了其对企业国际化的影响。
学术规范与论文写作课程介绍课程名称:学术规范与论文写作课程时间:从2006年秋季开始,每学期滚动开设,每次限100人主持教师: 朱庆之教授主讲:元培计划管理委员会导师组助教:吴兴宁wxn-ahl@, 62767732邓德华dengdehua@, 62754099汤康tangkon@, 62754099对象:D类通选课,元培计划文科生必修,欢迎元培理科生和其他院系学生选修课程说明:《学术规范与论文写作》是元培计划文科平台课之一,由来自不同院系和专业的导师共同开设。
目的是通过对不同专业具体问题的个案研究的讲解,使学生了解基本的学术规范以及科学研究和论文写作的基本方法,并培养学生的自学能力和写作能力。
每位授课教师将向同学们介绍自己的某个研究,在此过程中着重展示包括诸如问题的提出、资料的收集、论证的方法和步骤、文献索引等等科学研究的基本环节。
每位教师还将向同学推荐一部阅读书供课前或课后自学,提出若干思考题,并指导同学们的自学和课程论文写作。
全课共分八个单元,每个单元四小时,包括讲授两小时和自学两小时。
课程要求及成绩构成:1、完成课程所有的教学环节。
2、按时参加课程。
请假必须证明有特殊情况,例如疾病或家有急事,需书面说明具体人、事、时、地,于课前交于班长或助教,考勤占最终成绩的15%。
3、课程除了课内讲座之外将举行由助教带领的课外讨论班。
每位同学至少选择参加两次课外讨论,在讨论前将读书报告电子版发至助教邮箱,并在参与讨论时提交读书报告的纸版(每篇不少于1500字)。
讨论班上的表现和读书报告的质量占最终成绩的40%。
4、期末,所有参与课程的同学须完成一篇与某一讲座内容相关的论文。
论文字数不少于2000字,论文提交的最后时间是1月18日,论文质量占最终成绩的45%。
评分规则:本课程采取相对评分制,预期的中值分数为75分。
分数从高到低排序,相对最高的接近25%的同学会得到A或者A-, 接下来35%的同学会得到B+,B或者B-, 30%的同学会得到C+, C或者C-, 底部10%的同学会得到D+, D ,D- 或者F。