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科研设计一共6道题，每页6道题单选类型试题：1) 下面哪项不是实验性研究的优点：A. 可比性好，基线一致B. 应用的普遍性好C. 防止选择性偏倚好D. 高质量的实验性研究是系统评价的可靠资源2) 试验组和对照组的最佳分配比例是：A. 1:1B. 2:1C. 1:2D. 3:23) 下面对于选择研究对象需遵循的原则描述错误的是：A. 选择对干预措施有效的对象B. 选择预期发病率较高的对象C. 选择干预对其影响较大的对象D. 选择能将实验坚持到底的对象4) 下面对类实验研究的描述错误的是：A. 具备有人为地施加影响因素的特点B. 同实验性研究的根本区别是：或者没有相等的对照，或者不是用随机的原则分的组C. 类实验性研究的最大优点是在实际人群中进行人为干预因素研究的可行性高D. 类实验性研究在回答自变量和因变量的关系时，比实验性研究的可信度高5) 双盲实验中不知道病人所用药物是试验药还是对照药的是：A. 研究者B. 病人C. 监查员D. 以上均是6) 实验设盲是为了避免：A. 医生的偏性B. 病人的偏性C. 评定者的偏性D. 以上均是论文材料的搜集一共6道题，每页6道题单选类型试题：1) 中国科学引文数据库属于：A. 参考数据库B. 全文数据库C. 语言数据库D. 压缩数据库2) 目前世界上最大和最广泛使用的学位论文数据库是：A. 中国优秀博硕士学位论文全文数据（CDMD）B. 万方学位论文C. ProQuest博硕士论文数据库D. 中国知网3) 文献检索时应当先检索：A. 电子文献B. 印刷版文献C. 中文文献D. 英文文献4) 资料搜集时应注意：A. 正确确定检索途径B. 检索课题主题概念的提取要准确、全面C. •检索策略要适时地加以调整D. 以上都是5) 国内最大型的学术期刊数据库为：A. 中国学术期刊数据库B. 中文科技期刊数据库C. 万方数字化期刊D. 中国知网6) 百科全书属于：A. 检索类工具书B. 参考性工具书C. 语言性工具书D. 管理性工具书综述与学位论文写作共6道题，每页6道题单选类型试题：1) 以下一般宜采用纵式写法的综述是：A. 把某一课题的各个方面分别进行介绍B. 对某些新成就、新理论、新观点等对比分析C. 动态性综述D. 时间跨度短的成就性综述2) 写好综述的关键是：A. 收集足够多的资料B. 进行合理的归纳、总结C. 全面系统地介绍某一领域的进展D. 体现创新的思想3) 通过综述的写作，可以：A. 培养文献研究能力，训练科学思维B. 为开展课题研究作好准备C. 为撰写科研论文奠定基础D. 以上都是4) 学位论文的组成不包括：A. 论文B. 附录C. 综述D. 答辩报告5) 综述的组成包括：A. 论文、附录、综述B. 封面、题名页、目次摘要C. 关键词、材料、方法、结论、参考文献D. 前置部分、正文、参考文献6) 学位经答辩委员会举行会议，进行讨论，以无记名投票方式，全体委员中至少（）以上通过才符合要求。
论文写作与学术研究随着教育水平的提高，人们对学术研究的需求也越来越多。
然而，学术研究并不是一件容易的事情。
成功的学术研究需要深刻的理解、全面的知识储备和正确的方法。
本文将讨论如何写出高质量的学术论文，以及成功的学术研究的一些关键点。
一、了解当前研究状态在开始一项学术研究之前，必须了解该领域的主要研究方向和最新的发展动态。
只有这样，才能确定研究的独特性。
同时，还要了解当前领域的主要研究方法和技术，以便在研究中应用它们。
二、研究问题一个好的学术研究不仅要回答问题，还要确定问题。
研究问题必须专注于某种领域或话题，并且从不同的角度探讨。
在确定问题之前，必须对前人的研究有一个全面的了解，这不仅可以帮助你看到已有的研究成果，同时也可以让你避免研究重复的内容。
三、研究方法一个成功的学术研究需要一个恰当、全面、有效的研究方法。
选择正确的研究方法可以确保研究的有效性和可靠性。
同时，研究方法应始终牢记必须符合学术伦理要求。
四、深入研究论文学术论文的写作需要花费很多的时间和精力。
在论文写作之前，必须深入研究论文。
研究其主旨、目的、结构、论据等。
获得相关的信息和资料，确保它们是可靠的，并参考格式和标准要求。
确保语言的准确性和专业性。
五、适当引用资料和文献一个好的学术论文必须要有适当的引用和参考文献。
引用和参考文献需要根据自己的研究进行选择，以证明自己的论点并评估其重要性。
教授和评审员通常会查看引用和参考文献的相关内容来判断论文的可靠性和有效性。
六、细节学术论文的每个部分都必须小心谨慎地处理。
语法错误、拼写错误、标点错误和格式混乱等细节都要被避免。
同时，还要保证内容的条理性和逻辑性。
论文的每个段落都应该有清晰的主题句和论据，并且它们应该按照一定的逻辑顺序进行组织。
七、反复修改在完成学术论文后，最好进行反复修改。
通过紧密注视内容，更好看到其中的错误，避免遗漏和不必要的文字。
同时，也可以通过修改来完善结构和语言的质量。
总之，写出高质量的学术论文不容易，但可以通过一定的学术研究和艰苦努力来完成。
科研设计一共6道题，每页6道题单选类型试题：1）下面哪项不是实验性研究的优点：A。
可比性好，基线一致B. 应用的普遍性好C. 防止选择性偏倚好D. 高质量的实验性研究是系统评价的可靠资源2) 试验组和对照组的最佳分配比例是：A。
1：1B. 2:1C。
1：2D. 3：23) 下面对于选择研究对象需遵循的原则描述错误的是:A。
选择对干预措施有效的对象B。
选择预期发病率较高的对象C。
选择干预对其影响较大的对象D。
选择能将实验坚持到底的对象4）下面对类实验研究的描述错误的是：A. 具备有人为地施加影响因素的特点B。
同实验性研究的根本区别是：或者没有相等的对照，或者不是用随机的原则分的组C. 类实验性研究的最大优点是在实际人群中进行人为干预因素研究的可行性高D。
类实验性研究在回答自变量和因变量的关系时，比实验性研究的可信度高5) 双盲实验中不知道病人所用药物是试验药还是对照药的是：A. 研究者B。
病人C. 监查员D. 以上均是6）实验设盲是为了避免：A. 医生的偏性B。
病人的偏性C。
评定者的偏性D。
以上均是论文材料的搜集一共6道题，每页6道题单选类型试题：1）中国科学引文数据库属于：A. 参考数据库B。
全文数据库C. 语言数据库D。
压缩数据库2) 目前世界上最大和最广泛使用的学位论文数据库是:A。
中国优秀博硕士学位论文全文数据（CDMD）B。
万方学位论文C。
ProQuest博硕士论文数据库D。
中国知网3）文献检索时应当先检索：A. 电子文献B. 印刷版文献C. 中文文献D. 英文文献4）资料搜集时应注意:A。
正确确定检索途径B. 检索课题主题概念的提取要准确、全面C。
•检索策略要适时地加以调整D. 以上都是5) 国内最大型的学术期刊数据库为:A. 中国学术期刊数据库B. 中文科技期刊数据库C。
万方数字化期刊D. 中国知网6）百科全书属于：A. 检索类工具书B. 参考性工具书C。
语言性工具书D. 管理性工具书综述与学位论文写作共6道题，每页6道题单选类型试题：1）以下一般宜采用纵式写法的综述是：A。
专业技术人员科研方法与论文写作考试总时间：90分钟成绩：86分一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1. （）是指在某一领域中，针对某些热点问题二举办的学术会议。
规模较小，但议题较为重要。
团体固定会代表会议专题会议研讨会2. 科研论文是以（）形式对最新科研成果的记录，它是科研成果的一种直接体现，也是学术交流的重要形式之一。
文字报告图表记录3. （）是反映论文价值的最直接体现，是评价科研成效的公开尺度。
论文撰写论文索引文献检索论文发表4. 在对观察的结果进行理解和处理时，要特别注意观察的条件性、相对性和可变性。
属于科学观察的（）客观性原则全面性原则典型性原则辩证性原则5. 下列选项中，不属于特种文献的有（）科技报告学位论文专利文献专着6. （）属于科学认识的“硬件”，即在科学认识活动中进行观察、测量、计算、存储信息的各种物质手段。
科学方法科学器材科学探索科学计量7. （）是人类所拥有的一种智能，是一种高级的形象思维活动。
判断思维推理思维想象思维直觉思维8. 科研规划中，（）是科研规划的中层，是指规模较大、时间较长的科研计划。
科研方向科研战略课题计划课题总结9. ()指以模型和原型之间在屋里过程相似或几何相似为基础的一种模拟方法。
物理模拟数学模拟只能模拟数字模拟10. 知识产权的()特点是科学技术将成为生产力的第一要素，创新是知识经济的灵魂，经济发展主要取决于之力资源的占有和配置。
劳力经济阶段资源经济阶段智能经济阶段知识经济阶段11. 下列不属于统计方法特点的是()数量型技术性模糊性条件性12. () 一般有独着、合着、编着、主编、编写等类型。
科学论着客观论着学术论着学位论着13. ()是科研意义中最基本得意义。
创造学术价值推动技术进步传承科研技术促进社会发展14. 下列中，不属于科技论文评价的原则的是()创新性原则准定量原则可比性原则平等性原则15. ()是测量的正确程度，即测量结果却能现实测量对象所需测量特质的程度。
《学术论文的写作格式和基本要求》学术论文的写作格式一般包括、、结论、参考文献等八个部分。
题目文章的“眼睛”，是论文的高度概括。
它应具有三个功能。
①能准确地表达论文的内容，恰如其分地反映研究的范围和达到的深度。
②简洁、精练，利于文献的编排、记录、整理、引用和记忆。
③便于分类、引证。
题目不宜过长，一般不超过20个汉字，外文题目一般不要超过10个实词。
如果题目太长，可以采用加副标题的办法解决。
论文题目用词要质朴、准确，不用广告式的词语，避免使用不常用的缩略词、代号和公式等。
2、作者及其工作单位。
发表论文就要签署作者姓名和工作单位。
署名者要具有三个条件：一是研究的参加者；二是论文的讨论或执笔者；三是对论文全文具有答辩能力。
三者缺一不可。
3、摘要。
摘要是对论文内容不加注释和评论的简短陈述。
他的要求有三条：短、精、完整。
短：中文摘要一般不宜超过200-300字，外文摘要不超过250个实词。
精：准确、精练地把论文的主要内容概括起来，重点是结论。
完整：摘要即一篇短文，应包含与论文同等的主要信息，可以独立使用，可以引用，可以用于工艺推广。
也可供文摘等二次文献采用。
4、关键词。
为了文献标引工作，从论文选取出来的单词和术语。
关键词要尽量规范，应能反映主题内容和必要信息。
每篇论文3—8个为宜。
5、引言。
简要说明研究工作的目的、意义，前人的工作和知识空白以及研究设想等。
比较短的论文可不写引言，只用小段文字代替。
6、正文。
这是论文的核心部分。
正文的写作，一般的说有三种方法：①大体按研究进程，依次论述；②按认识的规律，即由感性认识到理性认识的过程组成正文；③运用逻辑推理的方法进行撰写。
要写好这部分，首先要有材料和内容，然后有概念、判断、推理，然后形成观点。
7、结论。
结论是理论分析和实验结果的逻辑发展，应该准确、完整、明确、精练。
决不是实验结果的简单重复，而是论文内容从理论上的高度概括和升华。
如果不可能得出结论，也可没有结论而进行必要的讨论。
“研究方法与学术论文写作指导”试题1 试论述研究型实验对综合能力培养的作用（20分）答：研究型实验对学生综合素质的全面提高搭建起了能力训练的平台，对能力型人才的培养作出了有益的探索和实践。
具体表现在以下几个方面：①培养独立思考能力和创新能力：研究型实验的核心是自主设计方案，而方案的设计必须体现标新立异的创新精神；必须有助于学生开阔思路，培养其严谨的科学态度和独立思考的能力；②培养合作精神和尊重他人的理念：研究型实验的模拟课题小组为学生学会合作与共处、学会尊重别人、学会以豁达开朗的态度接纳和感染别人提供了有效的实践机会；③培养组织管理能力和解决冲突的能力：研究型研究型实验课题组成员在开放性实验过程中，需要不断协调因意见分歧而导致的“冲突”，从而有利于学生开放性格的培养和冲突解决能力的锻炼；同时，每一个实验负责人和总项目负责人在实施实验计划的过程中，其组织管理能力和领导能力也得到逐步养成；④培养实践动手能力和创业能力：研究型实验的顺利完成是建立在动手实践的基础上的，这有利于培养学生的创业精神和能力，引导大学生以更大的热情积极投身于各种实践活动，不断锻炼和提高自己的实践能力；⑤培养良好的心理素质和自我激励的能力：研究型实验的全过程是成功与失败相互交织的过程，不断挑战着实验实施者的自信心和心理承受能力。
这有利于训练大学生在逆境中不断激励自我，在挫折面前不屈不挠，在痛苦中保持乐观精神，在困难面前不退缩，坚持不懈地追求人生理想。
⑥培养不断进取和实现自我的能力：研究型实验一方面使学生渴求接近预期目标，另一方面实验中面临的失败危机又使学生只有通过不断努力才能达到实验的终点。
研究型实验的设计、操作、完成到成果展示实验操控的全过程便是学生实现自我的一次演练过程。
正是在这样的一次次训练中学生不断进取、实现自我的能力得到了不断增强。
2 简述科学实验的一般程序（15分）答：（1）实验的构思和设计：确定实验目的、实验原理，选择实验材料，选择或研制适用的仪器设备，选择实验的类型等。
一、单项选择题〔本大题共20小题，每题2分，共40分〕1.科研的( )阶段是科学研究中具有战略意义的阶段?确立科研课题获取科技事实提出假说设计理论技术检验2.( )是对某一专题或某一论题具有独到学术观点的著作，它有学术论著、学位论著之分。
学术著作学术论著专题论著论文著作3.( )是人类所拥有的一种智能，是一种高级的形象思维活动。
判断思维推理思维想象思维直觉思维4.在自然科学研究领域，应用研究包括技术研究和产品研制两个方面，其核心是( )技术开发技术创新产品开发产品创新5.以下学术报告中，( )是指被学术会议接收并安排再制定地点进展口头演讲的容。
特邀报告口头报告贴报告视频报告6.知识产权的( )特点是科学技术将成为生产力的第一要素，创新是知识经济的灵魂，经济开展主要取决于之力资源的占有和配置。
劳力经济阶段资源经济阶段智能经济阶段知识经济阶段7.科学开展和技术进步是( )形成的根底，而新的科研方法的发现和创立，又使科研工作得以有效的进展，从而从今科学和技术的新飞跃。
科学方法科学器材科学探索科学创新8.根据实验结果性格的不同分类，可分为( )探索实验验证实验模型试验等化学实验物理实验生物实验等地面试验空间实验地下实验等定性实验定量实验构造实验分析实验等9.( )标志着课题申请通过了有关专家的评审，被科技主管部门正式确认并给予资助。
课题规划课题申报课题立项课题方案设计10.科研论文是以( )形式对最新科研成果的记录，它是科研成果的一种直接表达，也是学术交流的重要形式之一。
文字报告图表记录11.( )是通过对学术期刊整体水平的评价，来界定刊载在该期刊上的学术论文水平和质量的评价方法。
指标评价法期刊评价法专家评价法综合评价法12.以下中，不属于科技论文评价的原那么的是( )创新性原那么准定量原那么可比性原那么平等性原那么13.科研中，信息方法的作用不包括( )功能抽象学预测科学决策构造探析14.利用书目文献数据库、全文数据库对课题相关知识点、事实和文献进展检索，属于论文检索的哪种方法( )工具法引文法借鉴法探讨法15.( )是指针对某一研究领域中的一些重点问题，召集一些相关的学术代表而举行的学术会议。
《中文学科论文写作》2024-2025期末试题及答案一、填空（每空1分，共10分）1．依照学术论文的直接写作目的的不同，学术论文可分为____和____（含毕业论文）两类。
2．按其所含的知识内容和出版形式的不同，可将传统型文献分为三类，即 ____、____和____。
3.____、____、____ ，是对学术论文的观点的基本要求。
对观点进行评价，就是要看它是否符合这几项要求。
4．古代汉语选题的范围较大，只要具备____和____这两个要素，即符合古代汉语论文选题的基本要求。
二、简要回答下列问题（10分）5．“论文写作一刻也离不开资料”。
结合教材，简述资料对于学术研究的重要意义。
三、运用自己所学过的中文学科论文写作知识，评析教材中的例文《“甚”的词性演变》（30分）6．提示：(1)要注意运用所学论文写作知识，或者说要以所学知识为评析的依据和参照，而不能脱离所学知识泛泛而谈。
知识的运用可将着重点放在教材“上编”所讲述的论文写作的一般规律和技巧及该专业的论文写作知识上，同时也可以参考教材所讲述的其他专业的论文写作知识。
(2)要紧密结合文章实际谈论问题，而不能脱离文章空谈知识。
文章分析题是能力型问题，而不是知识型问题，更不是一般的知识问答题。
只有以所学知识对文章加以评价、分析，才能反映学习者对所学知识掌握的程度及运用所学知识分析问题的能力，也才合乎考核目标和答题标准。
(3)对论文的评析要全面，从题目的选择到观点的确立，从材料的使用到结构的安排，从段落的组织到语言的运用，对论文各个方面的情况均应有所涉及。
当然，在全面分析的基础上也应突出重点，就论文某一方面比较突出的特点进行比较深入的分析。
(4)分析要有条理，要能自圆其说；语言要顺畅。
(5)字数不得少于500字。
四、根据教材中的例文《“甚”的词性演变》的正文内容，拟写一份写作提纲，并为其写出摘要和关键词。
（50分）7．写作提纲的编写要求：(30分) 、写作提纲应由标题和内容纲要两个部分组成。
学术研究与论文写作在现代社会中，学术研究和论文写作是一项具有重要意义的活动。
无论是在高等教育机构、科研机构，还是在企业和政府机构中，学术研究和论文写作都扮演着至关重要的角色。
本文将探讨学术研究的意义，以及如何进行有效的论文写作。
一、学术研究的意义学术研究是为了推动知识的进步和创新而进行的一种系统性的活动。
通过学术研究，人们可以深入探索特定领域的问题，提出新的观点和理论，并为实践问题提供解决方案。
学术研究的意义在于：1.1 推动知识的进步：学术研究是为了弥补现有知识的不足，并进一步扩展和完善已有的理论框架。
通过研究，可以不断增加对事物本质的认识，提高学科的内涵和广度。
1.2 创新和发现：学术研究为人们提供了一种创造性的平台，通过对问题的深入研究和思考，可以发现新的思路和方法，推动学科的创新发展。
1.3 改善实践：学术研究的成果可以为实践问题提供有效的解决方案。
通过研究，可以提高实践技术和方法的效果以及经济社会发展的水平。
二、有效的论文写作为了有效地传达学术研究成果，良好的论文写作是必不可少的。
下面将介绍一些有效的论文写作技巧。
2.1 选择合适的题目：一个好的题目能够准确地反映研究的范围和重点，并能够吸引读者的兴趣。
在选择题目时，需要考虑研究的目的、原创性和可行性。
2.2 系统地整理文献：在撰写论文之前，需要系统地搜集和整理相关领域的文献资料。
文献综述能够帮助研究者了解研究领域的现状和前沿，并为研究提供理论和实践基础。
2.3 清晰的研究目的和方法：在论文开头部分，需要明确阐明研究的目的和方法。
研究目的应该准确地描述研究的主题和要解决的问题，而研究方法则需要清楚地阐述研究的具体步骤和过程。
2.4 具体的研究结果和分析：在论文的主体部分，需要具体描述研究的结果和分析。
研究结果应该以数据、实验和案例为依据，清晰地显示研究的发现和结论。
通过逻辑推理和数据分析，可以对研究结果进行进一步解读和讨论。
2.5 结论和展望：在论文的结尾部分，需要对研究结果进行总结，并对未来的研究方向进行展望。
学术研究与论文写作学术研究与论文写作是学术领域中的重要环节，下面将为你详细介绍这两个方面的内容。
一、学术研究1. 确定研究主题：选择一个感兴趣且具有研究价值的主题，是学术研究的起点。
你可以通过阅读文献、参加学术会议等方式，了解领域内的研究热点和前沿问题，从而确定自己的研究主题。
2. 文献综述：查阅相关领域的学术文献，了解前人的研究成果、研究方法和研究结论，为自己的研究提供理论支持和参考依据。
同时，通过文献综述可以发现前人研究的不足之处，为自己的研究提供创新点。
3. 确定研究方法：根据研究主题和文献综述的结果，选择合适的研究方法。
常见的研究方法包括实验、问卷调查、案例研究等。
在选择研究方法时，需要考虑其可行性、有效性和伦理性。
4. 收集数据：根据研究方法的要求，收集相关数据。
数据的来源可以是实验、调查、公开数据库等。
在收集数据时，需要注意数据的真实性、完整性和准确性。
5. 分析数据：运用统计学或其他分析工具，对收集到的数据进行处理和分析。
通过数据分析，可以发现数据之间的关联和规律，从而得出研究结论。
6. 撰写研究报告：将研究过程、方法和结果整理成研究报告。
研究报告需要包括摘要、引言、文献综述、研究方法、数据分析、结论等部分。
在撰写研究报告时，需要注意语言准确、逻辑清晰、图表规范。
二、论文写作1. 确定论文类型：根据研究领域和目的，选择合适的论文类型。
常见的论文类型包括学术论文、期刊论文、会议论文等。
不同类型的论文有不同的写作规范和要求。
2. 撰写论文提纲：在撰写论文之前，需要先制定一个详细的提纲。
提纲可以帮助你理清思路，明确论文的结构和内容。
提纲应包括标题、摘要、引言、正文（包括理论阐述和实证研究）、结论等部分。
3. 撰写正文：根据提纲的要求，开始撰写正文部分。
在撰写正文时，需要注意语言准确、表达清晰、逻辑严密。
同时，还需要注意引用前人研究成果和遵守学术规范。
4. 制作图表：根据论文的需要，制作相应的图表来辅助说明和解释数据或理论模型。
答题前请认真阅读答卷提交注意事项．．．．．．．．。
答卷提交注意事项一、答卷只需提交电子文档，请使用2003版word（2007版请在保存时选择2003版）。
二、答卷请以学号+姓名+“答卷”为文件名，例如：0901001XXX答卷。
三、答卷结构1.学号、姓名、班级2.第一题答案3.第二题答案四、请将答卷发送至邮箱：asdwxyrr@，个人单独发送或交由班级打包发送均可。
五、答卷提交截止日期：2013年1月5日。
《学术研究与论文写作》课程试题1、以下是一篇有删减的本科毕业论文，请指出该文的第三部分在层次安排和论述上的问题。
（注意：首先指出问题所在；如有余力，可提出修改意见）中学语文教学中的情感教育引言情感教育是中学语文新课标三维目标的要求之一，也是语文教学过程中的重要组成部分，需要教师在教学过程中培养学生的各方面品质。
促进他们在学习生活中形成积极向上的乐观态度，从而使学生树立正确的人生观、价值观，使得学生个体与全社会得到健康发展。
在中学语文教学的实践活动中，众多的文本材料是教师进行教学的基础，包括诗歌、散文、小说、戏剧等等。
在教学过程中，除了需要从语文角度让学生掌握字、词、句、篇等各方面内容外，更需要教师引导学生朝健康向上的生活品味发展，感恩亲情，珍惜友谊，热爱生活，热爱自然，促进学生的全面发展。
一、情感教学的含义（略）二、当下语文教学中情感教学的状况（略）三、中学语文教学中实施情感教育1创设美丽的画面意境。
教师在教学过程中，要积极创造美好的艺术境界。
一篇好的文学作品往往都具有优美的艺术境界。
在中学语文所选择的课文中，诗歌、小说、散文、戏剧都以独特的方式将美丽的艺术境界呈现在学生面前。
对于教师来说，课前应当对于文本进行认真的备课，除了研讨语文学习中最基本的字词外，还应当尽力去营造优美的艺术境界，从而在这一艺术境界中，让学生体味到文章的真正韵味，在艺术境界中实施对于学生的情感教育。
2教师应当对学生动之以情。
在教学过程中，只有让学生对文本内容动之以情，才能让学生真正体悟到文章中所蕴含的情感。
例如在教学朱自清的《背影》这篇课文时，文章的描写内容非常感人，在讲解文本时，可以让学生结合自身的感悟去理解和品味。
初中学生对于父母为他们的付出已经有很多的体悟，让学生在阅读了文本后谈谈自己的感悟有助于学生的理解与赏析。
3强调文本内容的情景交融。
在教学过程中，教师最好是能够将文本中所描绘的景物与所孕育的情感有机结合起来，从而促进学生的理解与体味。
针对不同的文学体裁，在文章的描写中都包含情景的巧妙结合，教师在教学过程中需要带领学生反复揣摩，从而将文章所表现的情感得到巧妙地展现，突出文章的情感教育作用。
4教师自身的情感带动情感教学。
在教学过程中，教师要明确自身的身份和地位。
通常教师的一言一行往往会影响到学生的行为与习惯。
因此，作为教师也要重视自身的情感培养，并且充分施展个人魅力，带动学生的情感发展。
教师自身的情感对学生情感取向的形成有着至关重要的作用，教师对于文本内容所形成的良好的情感带入到课堂中去，往往会对学生的言行产生重要的影响，促进学生良好的人生观的形成。
5在反复诵读中激发学生的情感。
‚书读百遍，其义自现。
‛这是对于阅读文章所形成的良好的教育方法。
一篇美文必然在文本内容中形成了美好的意境。
贯穿古今，联通现实，文本内容往往会促进学生的理解与体悟。
特别是对于诗歌、散文等精彩文章，通过朗读这样一种媒界手段，变成一种时空艺术，使学生忘却自我，融入作品的意境之中。
当然，有表情地朗读，要求语文教师有较高的艺术功底，有真情的投入。
例如苏轼的《水调歌头〃明月几时有》一词，乍一看，学生可能很难从文本内容中读出情感与体悟。
但通过反复诵读这篇文章，特别是文章的结尾‚但愿人长久，千里共婵娟‛，能够让学生明确作者所想表达的思想情感。
再如现代诗《再别康桥》一文，在反复朗诵中能够增加学生的理解与体悟。
当学生在朗诵中吟咏‚轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
‛便逐渐能够体味到诗人在诗中所表达的思想感情，从而促进学生的情感教育。
6通过创建导语增强学生的情感。
在语文教学的实践过程中，往往容易发现学生的注意力在开始阶段不够集中，学生需要经过一段时间后才能集中注意力。
因此在语文教学过程中创建良好的导语对于语文学习具有至关重要的作用，往往能够帮学生拉入到文本当中，同时增进理解。
例如在《散步》一文中，教师通过创建导语，让学生去体味生活当中的平凡小事，感悟自己和父母在生活当中的散步小事，从而理解文本，感悟情感。
如语文教学名家于漪老师在教学《春》一课时，她的导语是‚一提到春，我们眼前就仿佛展现出一幅阳光明媚，春风浩荡，绿满天下，花开遍地的美景；一提到春，我们就会感到有无限生机，有无穷力量，内心洋溢着无比的喜悦。
古往今来，多少诗人曾用彩笔描绘春天迷人的景色。
杜甫的绝句‘两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天’就是大家熟悉的描写春的诗句。
‛像这样的导语，既表现出文章的内容，又把学生诱导到作者对春的赞美之情中去。
容易引起学生强烈的感情共鸣，具有拨动学生情感的效果。
7通过写作训练增进情感。
口头语言的学习与训练，有助于促进学生的口语表达能力，在平时的教学活动中，通过口头表达的训练，一方面能够锻炼学生的口才，另外一方面也有助于将学生的情感得到积极地展现，通过口头的文字，将情感得到释放，从而促进学生的理解与感悟。
然而在实际的教学活动中，普遍感觉中学学生相对来说较难以放开，所以往往以文章形式更能够促进学生展现自己的内心情感。
一篇佳作不仅是内容充实、语言流畅，更主要的是字里行间跳动着作者的真情。
教师在指导学生写作的时候注意培养、激发、启迪学生的情感，则既能使学生写作能力有所提高，还会使他们更加热爱自己的生活，热爱自己生活的空间，达到情感教育的目的。
同时在写作训练中所形成的良好情感，需要教师正确引导，包括关爱他人，宽容待人，感恩亲情，珍惜友谊等等。
8通过开展活动来加强情感教育。
在实际的教学活动中，会发现往往过于拘谨的教学方式难以调动起学生的情感，而通过开展丰富多样的课堂内外活动反而有助于学生的情感教育。
例如在课堂上开展小组讨论的方式，辩论赛的方式，有助于调动起学生的积极性来回答问题，从而谈谈在阅读了文本后的所见、所闻与所感。
同时也会在平常的课外活动中巩固语文课堂上情感教学的结果。
如在平常的大型活动中，鼓励学生要团结一致，为班级争光。
又如在班会课中，班会课是实践课堂情感教育的良好阵地，在班会课上同学可以畅所欲言，在此期间，也可以观察到哪位学生真正的把内心的情感挖掘出来，而哪位学生还没有真正达到感情的升华。
通过在班级里学生间面对面的交流，学生更容易接受，甚至会有更深的感触，他们往往会像同龄人看齐，别人能做到，别人能有的情感和思想对自己也是一种好的促动。
在社会实践互动中，会要求将班级同学分成若干小组，让小组内部成员加强交流，加强了解，从而增进情感教育。
9教学教法方面。
在实际的操作过程中，中学语文教学中进行情感教育是一个相对来说复杂的问题。
它对教师提出了比较高的要求。
首先要求教师需要有广博的知识，对于各种知识有所了解的同时也要求教师能够对待学生宽容而友好。
必要的知识储备有助于教师讲解最起码的理论和内容，而宽容与友好则关系到教师能否在教学中推进良好的情感教育。
中学生在中学时期的心理特征是比较多变的，他们具有丰富的想象，广泛的兴趣爱好，对待事物有浓厚的兴趣，但同时有时又过于冲动，不够理智。
他们非常渴望别人看到自己的才华和能力，他们希望老师能够尊重和理解他们，希望自己将来能够成为社会的栋梁之才，但是他们又害怕失败，由于他们具有这种性格上的不稳定性，所以导致教师在进行情感教育时需要特别注意，谨防方式方法的不注意而对学生带来不好的影响。
因此，在教学方法上，特别是对待成绩相对落后的学生，教师要注意自己的教育方式，切不可一味地否定，要尊重他们，理解他们。
当学生遇到困难时，要尽力去帮助他们。
当学生在思想上出现波动时，教师要注意对学生进行耐心地教导，帮助他们渡过难关，学生的一些活动，应给予积极的支持和认真的引导。
这引导应把它看作是语文教学，特别是语文教学中情感教育的重要一环。
当然由于学生的生活经历不同，学生的性格也不尽相同，对学生的指导要做到因人而异。
特别是对于那些内心敏感的学生，要尽力帮助他们增强自信，增强勇气，从而更加乐观。
当学生在学习和生活中遇到困难时，更要鼓励学生勇敢坚强。
例如在教学活动中让学生写日记就是一个比较好的情感教育的方式，通过让学生写日记，可以让学生将自己的真情实感表现在文本中，从而加深教师对于学生的了解。
切忌写日记不能当作只完成作业而敷衍了事，要写自己的真实感受。
希望把老师当作朋友，有什么心事如果信得过老师就尽情的吐出来。
这样学生就可以在周记中畅谈自己的想法和观念，从而敞开心扉，让教师加深了解。
10、家庭教育和学校语文教育的相互促进。
在具体的教学实践中，我们看到，很多学生在学校老师面前一套，家长面前又是一套，这都需要教师在教学过程中加以注意。
在学校的语文教学活动中，教师要求学生懂得感恩父母，珍惜友情，同时学生在家中也应当尊敬父母，感恩亲情。
只有将家庭中的情感教育与学校中的情感教育有机结合起来，才能真正推动语文情感教育的发展。
结语中学语文教学中的情感教育对于学生有着非常至关重要的作用，然而受到应试教育等各方面因素的影响，目前在教学实践中中学语文的情感教育仍没有落实到位，需要教师和学生共同努力，促进其发展。
在新课标的三维目标要求下，要求教师特别注重情感、态度与价值观的目标，需要教师在教授语文课时，结合学生的实际情况，采用适当的方式，促进学生形成正确的人生观、价值观。
2．以下是一篇有删减的本科毕业论文，请指出该文在论述上的主要问题。
（注意：指出问题所在即可）论《平凡的世界》孙氏兄弟的爱情观《平凡的世界》是著名作家路遥一生代表作，它描写了从文革时期到改革开放初期新一代农民的痛苦及幸福，追求及挣扎，主人公孙少安及孙少平的爱情观体现出来的个性与时代，与社会的关系。
总体而言，孙少安和孙少平都是新时期农民的代表人物，他们一个在家创业，一个出门闯荡，与之相伴随的，一个对爱情从实际角度出发，具有客观在性，一个在理想的浪漫主义中徘徊。
孙少安可以说是一个不折不的好农民，他出身贫寒，为了帮扶风雨飘摇的穷家，他十三岁高小毕业，经历了一场考试，以全县初中考试第三名的好成绩终止了他的学业。
他不仅在家是个顶梁柱，在队里也有一定的威信，他是个真才实干的人，由于他的狠心下工夫，社员们背地里叫他‚孙阎王‛，他不顾及这些，他认为如果不实干收获季节，社员们就会叫他‚龟孙子‛。
正是他的优秀，他获得了两个女人的青睐：一个是他‚初恋‛情人田润叶，一个是他的妻子贺秀莲。
