《廉颇蔺相如列传》知识点归纳一、文学常识1、拜：用一定的礼节授予某种名位或官职。
2、上卿：战国时最高的官阶（相当丞相）。
3、舍人：随侍身边的亲近属官的通称。
战国及汉初王公贵族都有舍人。
（门客）4、和氏璧：用楚国人卞和发现的一块宝玉雕琢成的璧。
5、肉袒：把上身袒露出来。
6、斧质：古代一种腰斩的刑具。
（质：杀人时作垫用的砧板）7、寡人：古代君主自称。
8、斋戒：古人在祭祀或行大礼前，洁身清心，以示虔诚。
9、观：宫廷中高大华丽的楼台。
（列观：一般的宫殿，文中指章台）10、有司：官吏的通称。
古代设管分职，各有专司。
11、九宾：古代外交上最隆重的礼节。
由傧者九人依次传呼接引宾客上殿。
12、传：招待宾客的馆舍。
13、褐：粗布衣服。
14、汤镬：古代的一种酷刑，用滚水烹煮。
（镬：古代的一种大锅）15、上大夫：大夫中最高的官阶，比卿低一等。
16、瑟：乐器名，形状像琴。
17、缶：盛酒浆的瓦器。
18、寿：向人进酒或献礼，表示祝人长寿。
19、右：秦汉以前，以右为尊。
2021：秦汉以前表示谦卑的自称，对方不一定是君主。
22、御史：战国时的史官。
秦以后置御史大夫，职位仅次于丞相，主管弹劾、纠察官员过失诸事。
21、出自本课的成语：（1）完璧归赵——比喻把原物完整无缺地归还本人。
（2）布衣之交——平民之间的交往、友谊。
也指显贵与无官职的人相交往。
（3）怒发冲冠——形容极端愤怒。
（4）负荆请罪——形容主动向人认错、道歉，给予自己严厉责罚，也表示向人认错赔罪。
（5）刎颈之交——比喻可以同生死、共患难的朋友。
（6）将相和——二、通假字1、不：可予不（通“否”）2、庭：拜送书于庭（通“廷”）3、案：召有司案图（通“按”，审察、察看）4、缪：秦自缪公以来二十余君（通“穆”）5、孰：唯大王与群臣孰计议之（通“熟”，仔细）三、古今异义1、指示：古义：指给……看（请指示王）今义：上对下的说明2、约束：古义：遵守约定（未尝有坚明约束者）今义：限制使不超出范围3、前进：古义：上前进献（于是相如前进缶）今义：向前行进4、宣言：古义：扬言（（廉颇）宣言曰）今义：宣告，声明5、亲戚：（臣所以去亲戚而事君者）古义：内亲外戚，父母兄弟等；今义：有婚姻或血统关系的家庭或它的成员。
《廉颇蔺相如列传》知识点复习归纳
《廉颇蔺相如列传》是司马迁所著的《史记》中的一篇列传，主要讲述了廉颇、蔺相
如两位历史人物的故事。
以下是该篇的主要知识点归纳：
1. 时间背景：本篇列传发生在战国时期的中国，战国时期是中国历史上一个动荡的时期，各国争霸，战争频繁。
2. 人物简介：
- 廉颇：战国时期赵国的名将，封为将军，为人刚直忠诚，有杰出的军事才能。
- 蔺相如：战国时期赵国的谋士，是蔺泽的儿子，为人聪明机智，善于策划谋略。
3. 廉颇和蔺相如的故事：
- 敌人韩国进攻赵国后，廉颇带领赵军进行了多次反击，战胜了韩军。
他以其忠诚和军事才能赢得了国君和民众的信任和尊重。
- 蔺相如在齐国出使期间，被齐国国君授予了能够拯救赵国的机会。
他趁机逃回赵国，提醒国君悬赏廉颇，使廉颇得以回国。
- 廉颇和蔺相如一起联手，击败了强大的韩军，保卫了赵国。
4. 故事的主题和教训：
- 廉颇和蔺相如都是忠诚、勇敢、智慧的人，他们的故事展示了忠诚和智慧的力量，强调了信任和合作的重要性。
- 故事中也反映了战国时期各国争霸的局势，以及国与国之间的斗争和外交手段的重要性。
以上是《廉颇蔺相如列传》的主要知识点归纳，该篇列传通过两位历史人物的故事，
展示了忠诚、智慧和合作的力量，同时也反映了战国时期的历史背景和政治斗争。
《廉颇蔺相如列传》复习导学案一、指出下列句子中加点的字的意义和用法 1、 臣尝有罪，窃．计欲亡走．燕( ) ( ) 2、 均之二策，宁许以负．秦曲( ) 3、 且以一璧之故逆．强秦之欢，不可( ) 4、 今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨．( ) 5、 秦王恐其破璧，乃辞谢固．请，召有司案．．．图 ( )( ) ( ) 6、 相如度．秦王特以诈佯为予赵城( ) 7、 秦王斋五日后，乃设九宾礼于庭，引．赵使者蔺相如( ) 8、 故令人持璧归，间．至赵矣( ) 9、 臣请就．汤镬(huò)。
唯．大王与群臣孰．计议之( ) ( ) 10、 相如张目叱之，左右皆靡．( ) 11、 而蔺相如徒．以口舌为劳( ) 12、 且相如素．贱人，吾羞，不忍为之下( ) 13、 臣所以去亲戚．．．而事君者，徒慕君之高义也( ) ( ) 14、 顾．吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒．以吾两人在也( ) ( ) 二、选择题（每题3分） 1、．下列各句中加点的词语解释不正确的一项是( )A ．请以赵十五城为秦王寿 寿：向人进酒或献礼B ．相如奉璧奏．秦王 奏：呈献，进献 C ．独．畏廉将军哉 独：唯独 D ．卒．相与欢，为刎颈之交 卒：最终 2)⎩⎪⎨⎪⎧①不如因．而厚遇之②于是相如前进缶，因．跪请秦王C.⎩⎪⎨⎪⎧①毕礼而．归之②秦以城求璧而．赵不许 D.⎩⎪⎨⎪⎧①秦王竟酒，终不能加胜于．赵②使不辱于．诸侯3、．下列句子中加点词的用法归类正确的一项是( )①赵王于是遂遣相如奉璧西．入秦 ②舍．相如广成传 ③严．大国之威以修敬也 ④左右欲刃．相如 ⑤相如廷．叱之 ⑥秦王恐其破．璧 ⑦且庸人尚羞．之 ⑧宁许以负．秦曲 A ．①⑤/②④/③/⑥⑧/⑦ B ．①②④/⑤/③⑦/⑥⑧C ．①②④⑤/③⑥⑦/⑧D ．①⑤/②④/③⑥/⑦⑧ 4、．下列句子的句式相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①臣诚恐见欺于王而负赵②以勇气闻于诸侯B.⎩⎪⎨⎪⎧①秦城恐不可得，徒见欺②而君幸于赵王 C.⎩⎪⎨⎪⎧①请以赵十五城为秦王寿②求人可使报秦者D.⎩⎪⎨⎪⎧①君何以知燕王②廉颇者，赵之良将也5、指出下面加点词不属于古异义的一项A 、明年．．，复攻赵，杀二万人B 、于是相如前进．．缶，因跪请秦王 C 、臣所以去亲戚．．而事君者，徒慕君之高义也 D 、而蔺相如徒以口舌．．为劳 三、阅读探究 蔺相如完璧归赵论 (明)王世贞 相如之完璧，人皆称之，予未敢以为信也。
《廉颇蔺相如列传》课件一、概述《廉颇蔺相如列传》是西汉著名史学家司马迁创作的一篇历史人物传记，选自《史记》卷八十一。
廉颇、蔺相如都是赵国重臣，威震朝野。
本文通过记述“完璧归赵”“港池之会”和“负荆请罪”三个小故事，用写人物传记的特殊方式，生动地向世人展现了廉颇、蔺相如两人从“势不两立”到“亲密无间”赞颂了他们的爱国思想和知错就改的优秀品质。
作者也生动形象地向我们展示了蔺相如机智勇敢、随机应变的能力和廉颇勇于改过、直爽率真的性格特点。
全文叙事生动，不仅刻画了廉颇、蔺相如两个人的物形象，还连带勾画出其他支持他们的人物的面貌，情节曲折，通过对比和衬托，把人物推向矛盾冲突的风口浪尖，从而充分展示其性格特点。
在学习本文的过程中，我们要特别注意学习并积累文言实词、虚词和文言句式等基础知识，提高阅读浅易文言文的能力，同时体会学习古代史传文学中刻画人物形象的技巧。
1.引入《廉颇蔺相如列传》的背景和重要性《廉颇蔺相如列传》是西汉著名史学家司马迁所著《史记》主要讲述了战国时代赵国两位重要人物一一廉颇和蔺相如的故事。
廉颇是赵国的一位杰出将领，以勇猛善战著称；而蔺相如则是一位机智过人的谋士，以其胆识和外交才能为国家争取了许多利益。
这篇列传不仅详细记载了这两位历史人物的生平和事迹，也揭示了战国时代的社会背景和政治斗争。
历史价值：《廉颇蔺相如列传》为我们提供了战国时期赵国政治、军事、外交等方面的珍贵史料，有助于我们了解当时的历史背景和社会状况。
文学价值：司马迁以生动的笔触描绘了廉颇和蔺相如的性格特点和事迹，使得这篇列传具有很高的文学价值，成为中国古代文学中的经典之作。
教育意义：通过学习和研究《廉颇蔺相如列传》，我们可以了解到忠诚、勇敢、智慧等优秀品质的重要性，对于培养青少年的道德观念和历史素养具有重要意义。
现实意义：虽然《廉颇蔺相如列传》所描述的是古代的历史事件,但其中所蕴含的智慧和哲理仍然对现代社会具有启示作用。
廉颇的勇猛和蔺相如的机智可以为我们在工作和生活中提供借鉴。
