2018年北京市中考历史同步复习测试：中国古代史 主题4 三国两晋南北朝时期

2018年北京市中考历史同步复习测试：中国古代史 主题4 三国两晋南北朝时期
主题4 三国两晋南北朝时期
全国真题“看”北京
命题点1 战役辨识
1. (2016菏泽)中国古代以少胜多的战役不胜枚举，下表描述的中国古代以少胜多的
A. 长平之战
B. 官渡之战
C. 赤壁之战
D. 淝水之战 命题点2 朝代推断
2. (2017常德)下图是我国古代朝代更替示意图的某一片断。

图中①②③代表的朝代分别是(
)
A. 蜀、西晋、隋
B. 东汉、南宋、隋
C. 蜀、西晋、金
D. 蜀、西夏、元
命题点3 人口南迁和江南地区的开发
3. (2016潍坊)李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉”，反映了西晋末年中原动乱、人口南迁的情况，人口南迁产生的主要影响是( )
A. 破坏了南方环境和农业发展
B. 加剧了南北矛盾和割据状态
C. 完成了经济和政治重心南移
D. 促进了江南开发和民族交往 命题点4 北魏孝文帝改革
4. (2017株洲)下图是小丽同学复习北魏孝文帝改革时做的知识卡片，其中错误的是( )
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
5. (2016青岛)中国古代，“衣服有制”。

正朔服色，向来被视为国家根本之所系，是传统礼仪制度的重要内容……变易服饰，往往是古代社会制度和风俗习尚变迁的一个标记。

下列哪位帝王的统治措施可体现这一特点(
)
A. 秦始皇
B. 汉武帝
C. 北魏孝文帝
D. 隋文帝
6. (2015长沙)下列关于商鞅变法和孝文帝改革共同点的表述中，正确的一项是( )
A. 都进行了迁都
B. 都推行了汉化政策
C. 都大大提高了军队的战斗力
D. 都是统治者自上而下的改革 命题点5 书法艺术
7. (2017山西)中国的汉字构型独特，字形丰富，数量庞大，为富于个性化的书法艺术创造了条件。

根据下面图片提示的相关信息，书法成为一门艺术的原因有( )
①汉字的演变与成熟 ②历代统治者的推崇 ③造纸术的发明 ④人们对书法美的不懈追求
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ②④
2018备考精练
1. (2017西城区模拟)图示法能将复杂的历史直观地表示出来。

下列图示能较准确反
映三国鼎立局势的是( )
2. (2017西城区模拟)如图是中国历史朝代顺序示意图的一部分，其中，①处的政权名称是(
)
A. 陈
B. 东晋
C. 宋
D. 前秦 3. (2017西城区模拟)西晋时，洛阳贵族官僚争用胡床、方凳等西北各族的家具。

对这一现象解读最准确的是( )
A. 内迁各族的文化习俗影响了汉族
B. 洛阳贵族官僚生活简朴
C. 汉族的习俗影响了内迁各族
D. 洛阳贵族官僚盲目攀比
4. (2018原创)下图反映了江南地区得到开发的原因是( )
A. 江南社会相对稳定
B. 江南自然条件优越
C. 北方人口大量南迁
D. 南方统治者重视农业
5. (2018原创)下面是几位同学整理的某次改革的具体内容，这次改革是( )
①在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑
语。

②官员及家属必须穿汉族服饰。

③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族姓拓跋改为姓元。

④鼓励鲜卑族贵族与汉族贵族联姻。

⑤采用汉族的官制，律令。

⑥学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气。

A. 管仲改革
B. 李悝变法
C. 北魏孝文帝改革
D. 贞观新政 6. (2017房山区模拟)孝文帝说过：“此间(指平城)用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难”，将都城迁到了洛阳。

孝文帝迁
都洛阳的原因是( )
A. 受到其他民族的袭扰
B. 孝文帝仰慕洛阳的繁华
C. 接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制
D. 为了扩大鲜卑族统治区和影响
7. (2017西城区模拟)世界上第一位将圆周率的数值精确到小数点后第七位的科学家是( )
A. 胡昭
B. 贾思勰
C. 祖冲之
D. 刘徽
8. (2017房山区模拟)周杰伦创作的“中国风”歌曲：“兰亭临帖，行书如行云流水。

……忙不迭，千年碑易拓却难拓你的美……”。

你唱到他的这首歌时会想到以下哪位书法家( )
A. 张旭
B. 颜真卿
C. 柳公权
D. 王羲之
9. (2018原创)东晋时期王羲之有“书圣”之称，写出的字，或端庄清秀，或“飘如浮云，矫若惊龙”。

他的代表作有“天下第一行书”的美誉。

以下属于他的代表作品的是( )
A. 《兰亭序》
B. 《女史箴图》
C. 《洛神赋图》
D. 《齐民要术》 10. (2017海淀区模拟)读图、识图是学习历史的一项基本要求。

阅读材料，回答问题。

材料一 随着周王室对诸侯国控制力的下降，各国之间时有战争爆发，这些战争导致了国家的兼并。

一些无情的统治者废除了他们的贵族制度，逐渐创造出一个官僚体系，管理民生和军事的官员忠于国君并从国君那里直接获得任命。

具有管理国家和作战能力的人因其才能而非出身得到地位的上升。

——摘编自马立博《中国环境史：从
史前到现代》
(1)上面是一位同学设计的商鞅变法知识结构图，请帮助他(她)完成。

填写说明：材料一是对战国时期变法特点的概括说明。

方框B应填写商鞅变法符合这一特点的措施。

(2)观察地图，完成下列各题。

①图中方框 A 表示秦朝都城，它的名称是______。

②根据地图所示，秦朝东北部的郡是________郡。

郡级驻所位于今天广东省的是________郡。

材料二莫高窟第323 窟开凿于初唐时期
张骞出使拜别图(莫高窟第323 窟)
(约7 世纪)，窟壁绘有张骞出使西域图。

该图讲述的故事是汉朝军队击败匈奴，获得两尊金人，却不知道这是什么神，汉武帝派张骞出使西域，寻访金人的来历。

佛教徒认为张骞到西域后，发现两尊金人就是佛像，这是佛教传入中原的开始。

——摘编自沙武田《角色转换与历史记忆——莫高窟第323 窟张骞出使西域图的艺术史意义》
材料三元狩二年(公元前121 年)“汉朝派骠骑将军霍去病率领一万骑兵走出陇西……打败休屠王，获得了祭天金人。

”
——司马迁《史记·匈奴列传》(译文)
(3)莫高窟张骞出使西域图讲述的故事，有的内容符合史实，也有的不符合。

依据材料三和所学知识，选取符合及不符合的部分各举一例。

(不符合史实的要求说明判断理由)
(4)下列图片选自连环画《三国演义》。

图 2 中发生了什么事情，致使出现图3 曹操无力南下的局面？
主题4三国两晋南北朝时期
全国真题“看”北京
1. C
2. A【解析】观察图片并联系所学知识分析可知，三国时期，位于西南的是蜀国，故①处为“蜀”；结束三国鼎立局面的是西晋，故②处为“西晋”；结束南北朝分裂割据局面的是隋朝，故③处为“隋”。

由以上分析可知，A项正确。

3. D【解析】据题干材料，李白的诗句反映了西晋时期民族大迁移的史实，其方向是由北向南。

中原人迁移到战争较少的江南地区，带去了先进的生产技术和经验，使江南地区得到开发，为经济重心南移奠定了基础。

题目要求回答北人南迁的积极影响，选项D符合题意。

4. B
5. C
6. D【解析】商鞅变法中没有迁都，排除A项；汉化政策是北魏孝文帝改革特有的，排除B项；提高军队的战斗力是商鞅变法的内容，排除C项。

两次改革都是统治者自上而下的改革。

故选D。

7. B
2018备考精练
1. D
2. B
3. A【解析】在魏晋南北朝时期，由于边疆少数民族的内迁和北方人的南迁，中国历史出现了民族融合的大趋势，由于内迁各族的文化习俗影响了汉族，西晋时，洛阳贵族官僚争用胡床、方凳等西北的家具。

故选A。

4. C
5. C【解析】材料反映了孝文帝改革内容的汉化措施，其他三项都是汉族统治者的政治改革，并不涉及“鲜卑族”。

故选C。

6. C【解析】分析材料信息“非可文治，移风易俗，信为甚难”可知，孝文帝迁都到文化发达的洛阳是为了接受先进文化，同时加强统治，因此C项符合题意。

7. C 8. D9. A
10. (1)A：富国强兵；B：推行县制和奖励军功；C：经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。

(2)①咸阳；②辽东；南海。

(3)符合史实：汉武帝派张骞出使西域和派兵击败匈奴。

不符合史实：汉武帝派张骞出使西域的目的是寻访金人的名号；判断理由：汉武帝派张骞出使西域的目的是为了联合西域的大月氏夹击匈奴。

(4)赤壁之战中，孙刘联军大败曹操。