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彩虹色的花绘本故事家长读后感第一篇亲爱的朋友们，今天想跟你们唠唠《彩虹色的花》这本绘本。
哎呀，当我第一次陪孩子翻开这本书的时候，就被那鲜艳的色彩给吸引住啦！这花可真是漂亮得不像话，一朵大大的彩虹色的花，在一片白茫茫的雪地里，别提多耀眼了。
故事里的这朵花呀，那叫一个热心肠。
它毫不吝啬地把自己的花瓣一片一片送给了有需要的小动物们。
每次看到它毫不犹豫地奉献，我这心里就暖暖的。
我家孩子看的时候，那小眼睛瞪得圆圆的，可认真啦！我就趁机问他，要是他是这朵花，愿不愿意把花瓣送给别人。
孩子想都没想就说愿意，那一刻，我心里真的特别欣慰。
这绘本让我明白了，给孩子讲大道理，不如用这样一个温暖的小故事去引导。
它没有生硬的说教，却能让孩子感受到帮助别人的快乐。
而且呀，每次读完，孩子都会主动跟我说，以后也要像彩虹色的花一样，对小伙伴们好。
这书真的太棒啦，不仅孩子喜欢，我也从中收获了好多。
让我更懂得怎么用有趣的方式，教孩子做一个善良、有爱心的人。
第二篇嘿，大家好呀！今天来跟你们聊聊《彩虹色的花》这本超可爱的绘本。
刚拿到手的时候，我就被它的画面美到了。
那色彩，鲜艳得就像孩子的笑脸，让人心情一下子就好起来。
故事呢，简单却特别动人。
彩虹色的花，多特别的存在呀！它用自己的花瓣帮助了一个又一个小动物，真的太有爱了。
还有啊，当彩虹色的花最后一片花瓣也被风吹走，孩子那担心的小表情，让我觉得他真的走进了故事里，感受到了花的付出。
读完这个故事，我发现孩子变得更愿意分享自己的东西了。
以前他可小气呢，现在会主动把玩具给小伙伴玩。
这绘本就像有魔法一样，不知不觉中就把善良和友爱的种子种在了孩子的心里。
我觉得呀，这就是一本好绘本的魅力，不用多说什么，就能让孩子明白好多道理。
真的特别推荐给各位家长，和孩子一起读一读，感受这份温暖和美好！。
彩虹色的花教案（精选14篇）在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的彩虹色的花教案（精选14篇），希望能够帮助到大家。
彩虹色的花教案篇1活动目标：1、理解彩虹色的花故事情节，尝试用适当的语言表达图片内容。
2、感受故事中彩虹色的花慷慨帮助别人、与人分享的美好情感，同时在得到帮助时学会感恩。
活动准备：PPT彩虹花活动过程：一、谈话导入小朋友们上午好，今天黄老师给小朋友们准备了礼物，你们想知道是什么吗？我们一起来看一看，出示PPT，一朵彩虹色的花，这个礼物怎么样，它是什么颜色的，对，因为和彩虹的颜色很像，所以我们叫它彩虹色的花，（出示PPT，一朵枯萎的花）那这朵花怎么样？你更喜欢那朵花，为什么？其实这是同一朵花，究竟发生了什么事情，让原来漂亮的花变得枯萎了呢？一起来听故事《彩虹色的花》。
二、讲解故事1、播放第4幅幻灯片，讲述画面内容。
太阳升起来把原野照得亮亮的“好，今天我一定要把积雪全都融化掉。
”他吃了一惊：昨天还是一片积雪的原野上，竟然开着一朵花。
“早安，你是谁？”太阳问。
花儿回答说：“早安，我是彩虹色的花。
冬天的时候，我一直呆在泥土里，可我再也等不及了。
现在终于见到你了，我多高兴呀；我想跟每个人分享我的快乐。
”提问：“彩虹色的花有个什么样的愿望，”2、播放第5幅幻灯片故事：过了几天，好像有谁从花儿的身边走过。
“早安，我是彩虹色的花。
你是谁呀，”“我是蚂蚁，我现在要去奶奶家。
可是，雪融化了，原野中间有一个很大的水洼。
我怎么才能过去呢，”“是这样啊，那你爬上来，摘一片花瓣试试看，说不定能用得上呢。
”提问：蚂蚁会怎么做呢，小蚂蚁顺利地过了小水洼，心里会怎样想？3、播放第7幅幻灯片故事：又过了几天，一个很舒服的晴天，好像又有谁走过。
“你好，我是彩虹色的花，你是谁呀，你为什么那么难过呢，”彩虹色的花问。
“我是蜥蜴，今天我要去参加宴会，可是没有合适的衣服。
中一班绘本分享：《彩虹色的花》
《彩虹色的花》是一本风格极其独特的作品。
厚重的纹理，大块的色彩，都给这本书带来一种原始粗犷的美，但它叙述的却是一个极其温柔细腻的故事：早春的一天，雪还没有化掉，在原野上突然开了一朵彩虹色的花。
终于能见到太阳了，她十分高兴，由衷地愿意跟每个人分享自己的快乐。
每次路过她身旁的都是一些善良可爱的小家伙，彩虹色的花总是很热情地帮助它们，很慷慨地把她的花瓣一片一片地给了蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟、刺猬……小家伙们每次都心满意足地走了，彩虹色的花也分享着它们的快乐。
但随着季节的变换，彩虹色的花慢慢枯萎老去，被掩盖在白茫茫的雪地下。
虽然她离开了现世，却给大家留下了一片温情。
冬去春来，彩虹色的花又回来了，又见到太阳……
和孩子分享这本书的原因就是在幼儿以养成良好的阅读习惯的情况下，让幼儿能够学会观察，展开想象，引导孩子从绘本的图画和文字中明白“施比受更珍贵”的意义。
在故事结尾时，我请幼儿发挥想象力自由创编故事：当冬天再一次过去，重新发芽的彩虹花会和以前的那朵一样去帮助别人吗?她帮助了哪些小动物呢？很多小朋友都动起了小脑筋，有的说会帮助小蚂蚁将花瓣变成信封写信，有的说会帮助毛毛虫过河，还有的说会帮助小白兔将花瓣当发夹……
反思：
1.这节课在为孩子创造了宽松的阅读环境后，我利用了“说”故事，“编”故事等多种形式引起了孩子的阅读动力。
2.这堂课中，我说的太多，忽略了孩子主体地位，牵着他们走，没能让他们有过多的说话权利。
3.在创编故事的环节，幼儿的发展水平各不相同，造成了老师评价比较困难。
彩虹色的花欧阳光明（2021.03.07）“好，今天我一定要把积雪全部融化失落”。
太阳升起来，把原野照得亮亮的。
他吃了一惊：昨天还是一片积雪的原野上竟然开着一朵花！“早安，你是谁？”太阳问。
花儿回答说：“早安，我是彩虹色的花。
冬季的时候，我一直呆在泥土里，可我再也等不及了。
现在终于见到你了，我多高兴呀！我想跟每个人分享我的快乐。
”过了几天，好像有谁从花儿的身边走过。
“早安，我是彩虹色的花。
你是谁呀？”“我是蚂蚁。
我现在要去奶奶家。
可是，雪融化了，原野中间有一个很年夜的水洼。
我怎么才干过去呢？”“是这样啊，那你爬上来，摘一片花瓣试试看，说不定能用得上呢。
”又过了几天，一个舒服的晴天，好像又有谁走过。
“你好，我是彩虹色的花。
你是谁呀？你为什么那么难过呢？”“我是蜥蜴，今天我要去介入宴会，可是没有适合的衣服。
我怎么办呢？”“哦，也许我的哪一片花瓣会与你的绿色相配。
你看呢？”这些日子，每天的阳光都很强烈。
好像有谁从花儿的身边走过。
“你好。
我是彩虹色的花。
你是谁呀？怎么呼哧呼哧地喘着气呢？”“哦，你好。
我是老鼠，最近天气又闷又热弄得我晕乎乎的。
要有把扇子就好了。
”“噢，那用我的花瓣不正好吗？”白日越来越短了，已经是秋天了。
好像有谁从天空飞过。
“你好。
你是谁呀？你还会飞呀？”彩虹色的花说。
“你好，我是小鸟。
因为我有同党，所以会飞呀。
今天是我女儿的生日，我出来为她选一件礼物。
可是，飞来飞去，什么也没找到，正着急呢。
”“那你看看我这儿有没有她喜欢的黑色的花瓣呢?”有一天，乌云遮住了天空。
好像有谁跟花儿打招呼：“你好，彩虹色的花。
最近冷多了，眼看就要下雨了，怎么办？”原来是一只刺猬。
彩虹色的花用虚弱的声音回答说：“我能帮你什么忙吗？”天空越来越暗，传来阵阵雷声。
年夜风把最后一片花瓣也刮走了。
太阳隐去了自己的光芒，彩虹色的花也折断了，但她仍然静静地站在那儿。
雪花恍如要拥抱彩虹色的花，轻轻地，轻轻地飘落下来······很快年夜雪笼盖了所有的工具，一片白茫茫的。
绘本彩虹色的花读后感彩虹色的花是一本充满童真和美好的绘本，它讲述了一段关于友谊和勇气的故事。
通过这本书，我们可以感受到作者对于生活的热爱和对于友情的珍视。
在读完这本书后，我深深地被故事所感动，也对友情和勇气有了更深刻的理解。
故事的主人公是一朵名叫彩虹的花，她拥有七种颜色的花瓣，每一种颜色都代表着不同的情感。
彩虹花和她的朋友们一起生活在一个美丽的花园里，他们之间的友情十分深厚。
然而，一天，一场大风袭来，花园里的花朵们都受到了重创，而彩虹花的七种颜色的花瓣也被吹散了。
在朋友们的帮助下，彩虹花勇敢地去寻找自己的花瓣，最终她成功地找回了所有的花瓣，重新焕发出了绚丽的光芒。
通过彩虹花的经历，我们可以看到友情的力量和勇气的重要性。
在困难的时刻，朋友们总是会伸出援手，给予我们力量和希望。
彩虹花在失去花瓣的时候并没有放弃，而是勇敢地去寻找，最终找回了自己的颜色。
这告诉我们，面对困难和挑战时，我们要有勇气和信心，不要轻易放弃，因为只有坚持下去，才能找到解决问题的办法。
另外，这本书的绘画也十分精美，色彩鲜艳，画面细腻。
每一张插图都能够让人感受到作者的用心和对美的追求。
通过绘画，我们可以更加生动地感受到彩虹花的故事，也更容易被故事所吸引。
绘本的形式也更容易吸引孩子们的注意，让他们能够更好地理解故事，从中获得乐趣和启发。
总的来说，彩虹色的花是一本充满正能量的绘本，它不仅能够让孩子们感受到友情和勇气的重要性，也能够让大人们从中获得启发和感悟。
这本书告诉我们，无论遇到什么困难，只要我们勇敢地面对，坚持不懈，最终一定能够克服困难，找到属于自己的彩虹。
希望更多的人能够读到这本书，从中获得力量和希望。
绘本彩虹色的花原文文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]彩虹色的花“好，今天我一定要把积雪全部融化掉”。
太阳升起来，把原野照得亮亮的。
他吃了一惊：昨天还是一片积雪的原野上竟然开着一朵花！“早安，你是谁？”太阳问。
花儿回答说：“早安，我是彩虹色的花。
冬天的时候，我一直呆在泥土里，可我再也等不及了。
现在终于见到你了，我多高兴呀！我想跟每个人分享我的快乐。
”过了几天，好像有谁从花儿的身边走过。
“早安，我是彩虹色的花。
你是谁呀？”“我是蚂蚁。
我现在要去奶奶家。
可是，雪融化了，原野中间有一个很大的水洼。
我怎么才能过去呢？”“是这样啊，那你爬上来，摘一片花瓣试试看，说不定能用得上呢。
”又过了几天，一个舒服的晴天，好像又有谁走过。
“你好，我是彩虹色的花。
你是谁呀你为什么那么难过呢”“我是蜥蜴，今天我要去参加宴会，可是没有适合的衣服。
我怎么办呢？”“哦，也许我的哪一片花瓣会与你的绿色相配。
你看呢？”这些日子，每天的阳光都很强烈。
好像有谁从花儿的身边走过。
“你好。
我是彩虹色的花。
你是谁呀怎么呼哧呼哧地喘着气呢”“哦，你好。
我是老鼠，最近天气又闷又热弄得我晕乎乎的。
要有把扇子就好了。
”“噢，那用我的花瓣不正好吗？”白天越来越短了，已经是秋天了。
好像有谁从天空飞过。
“你好。
你是谁呀你还会飞呀”彩虹色的花说。
“你好，我是小鸟。
因为我有翅膀，所以会飞呀。
今天是我女儿的生日，我出来为她选一件礼物。
可是，飞来飞去，什么也没找到，正着急呢。
”“那你看看我这儿有没有她喜欢的彩色的花瓣呢”有一天，乌云遮住了天空。
好像有谁跟花儿打招呼：“你好，彩虹色的花。
最近冷多了，眼看就要下雨了，怎么办？”原来是一只刺猬。
彩虹色的花用虚弱的声音回答说：“我能帮你什么忙吗？”天空越来越暗，传来阵阵雷声。
大风把最后一片花瓣也刮走了。
太阳隐去了自己的光芒，彩虹色的花也折断了，但她仍然静静地站在那儿。
雪花仿佛要拥抱彩虹色的花，轻轻地，轻轻地飘落下来······很快大雪覆盖了所有的东西，一片白茫茫的。
绘本《彩虹色的花》原文“好，今天我一定要把积雪全都融化掉。
”太阳升起来把原野照得亮亮的。
他吃了一惊：昨天还是一片积雪的原野上，竟然开着一朵花！“早安，你是谁？”太阳问。
花儿回答说：“早安，我是彩虹色的花。
冬天的时候，我一直呆在泥土里，可我再也等不及了。
现在终于见到你了，我多高兴呀！我想跟每个人分享我的快乐。
”过了几天，好像有谁从花儿的身边走过。
“早安，我是彩虹色的花。
你是谁呀？”彩虹色的花问。
“我是蚂蚁。
我现在要去奶奶家。
可是，雪融化了，原野中间有一个很大的水洼。
我怎么才能过去呢？”“是这样啊。
那你爬上来，摘一片花瓣试试看，说不定能用得上呢。
”又过了几天，一个很舒服的晴天，好像又有谁走过。
“你好，我是彩虹色的花。
你是谁呀？你为什么那么难过”彩虹色的花问。
“我是蜥蜴，今天我要去参加宴会，可是没有合适的衣服。
怎么办呢？”“哦，也许我的哪一片花瓣会与你的绿色相配。
你看呢？”这些日子，每天的阳光都很强烈。
好像有谁从花儿的身边走过。
“你好。
我是彩虹色的花。
你是谁呀？你怎么呼哧呼哧地喘着气呢？”“哦，你好。
我是老鼠。
最近天气又闷又热，弄得我晕乎乎的。
要是有把扇子就好了。
”“噢，那用我的花瓣不正好吗？”白天越来越短了，已经是秋天了。
好像有谁从天空飞过。
“你好。
你是谁呀？你还会飞啊。
”彩虹色的花说。
“你好，我是小鸟。
因为我有翅膀，所以会飞呀。
今天是我女儿的生日，我出来为她选一件礼物。
可是，飞来飞去，什么也没找到，正着急呢。
”“那你看看我这儿有没有她喜欢的彩色花瓣呢？”有一天，乌云遮住了天空。
好像有谁跟花儿打招呼：“你好，彩虹色的花。
最近冷多了，眼看就要下雨了，怎么办？”原来是一只刺猬。
彩虹色的花用虚弱的声音回答说：“我能帮你什么忙吗？”天空越来越暗，传来阵阵雷声。
大风把最后一片花瓣也刮走了。
太阳隐去了自己的光芒。
彩虹色的花也折断了，但她仍然静静地站在那儿。
雪花仿佛要拥抱彩虹色的花，轻轻地、轻轻地飘落下来.......很快，大雪覆盖了所有东西，一片白茫茫的。
绘本《彩虹色的花》读后感绘本《彩虹色的花》读后感读完某一作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那么你会写读后感吗？以下是小编为大家整理的绘本《彩虹色的花》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
这本绘本描述的是，在初春的一片原野上开着一朵彩虹色的花。
这朵彩虹色的花很快乐，也很善良，也很乐于帮助每一个遇到困难的人。
在它帮助过的名单中有跨越不了大水坑的蚂蚁、没有合适衣服穿去参加宴会的蜥蜴、没有扇子却又热得晕乎乎的老鼠、正为女儿的生日礼物愁得着急的小鸟、下雨找不到温暖躲处的刺猬。
虽然它帮助了这么多人，生活并没有因此而善待它。
它最后一片花最后也离开了它，被大风给刮走的。
它的花枝最后也折断了，孤零零的站在那里。
哦，对了，最后还有白茫茫的大雪覆盖了它全部的身子。
但是，温暖的时刻来了，就在那一片白雪皑皑的世界里，曾经接受过彩虹花帮忙的那些小动物们都从远处跑了过来，他们怀念起彩虹色曾经给过自己的帮助，他们心里暖和暖和的，这时候天空升起了一道耀眼的彩虹色的光芒。
时间悄悄地过去了，漫长的冬天过去和春天再来的时候，太阳很惊喜地发现彩虹色的花又重新绽放了。
这是一个乐于助人的精神和生命可以轮回的故事。
我觉得这个故事讲得非常隽永别致。
通过一朵6瓣不同颜色的花，与不同的`小动物相遇的故事。
，我们读者感悟到了：雪中送炭所带来的美好和温暖。
给予需要帮助的人以力量，发挥自己最大的价值和生命能量。
我在想：如果还有机会，在第2次生命轮回的中，这一朵彩虹色的花会遇到另外一种不同的际遇吗？例如曾经帮助过的那些小动物们，回头纷纷向它表达他们的感恩之情，或者说这些受过彩虹色帮助的动物们，向她们的好朋友或是邻居等更多的人分享这朵彩虹色花乐于助乐的精神，让乐于助人的精神扩散开来，传承下去，这是我最想看到的结果。
在指导孩子阅读的时候，我会问这样的一些问题：1、你在这幅图里面看到了什么？它们的颜色是怎样的？漂不漂亮呀？2、如果你遇到这一只小蚂蚁，你会怎么办？3、面对蜥蜴的请求，如果你是这朵彩虹色的花，你会怎样做？4、彩虹色的花喜不喜欢它五彩缤纷的花瓣，可是他为什么愿意撕下一朵又一朵花瓣呢，它不难过吗？那她为什么要下定决心告别花瓣呢？5、这些小动物们从远处相聚了一起，他们都有一个共同的特点，都是什么呀？6、第2年这一朵彩虹色的花又开花了，那如果你是一朵这样彩虹色的花，你会怎样度过你第2次的生命呢？。
幼儿园大班绘本《彩虹色的花》微教案（通用10篇）幼儿园大班绘本《彩虹色的花》微教案（通用10篇）作为一名人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的幼儿园大班绘本《彩虹色的花》微教案，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班绘本《彩虹色的花》微教案篇1设计意图：对于现代独生子女来说，大都以自我为中心，只知道一味的索取，不知道付出，不喜欢帮助别人，没有体会过帮助别人的快乐。
针对这一现象，我选择了《彩虹色的花》这一语言教育活动，希望通过此次活动让小朋友体会到帮助别人的快乐，萌发助人为乐的意识。
活动目标：1.理解故事情节，尝试用适当的语言表达图片内容。
2.感受故事中彩虹色的花与他人分享快乐，尽力帮助他人的美好情感。
3.懂得乐于助人是一种永恒的美，愿意尽自己的力量去帮助别人，同时在得到帮助时学会感恩。
活动准备：PPT彩虹花活动过程：一、谈话导入小朋友们上午好，今天陈老师带来一朵神奇的花，你们想知道是什么吗？。
二、讲解故事1播放第4幅幻灯片，讲述画面内容。
太阳升起来把原野照得亮亮的“好，今天我一定要把积雪全都融化掉。
”。
他吃了一惊：昨天还是一片积雪的原野上，竟然开着一朵花。
“早安，你是谁？”太阳问。
花儿回答说：“早安，我是彩虹色的花。
冬天的时候，我一直呆在泥土里，可我再也等不及了。
现在终于见到你了，我多高兴呀；我想跟每个人分享我的快乐。
”提问：“彩虹色的花有个什么样的愿望。
”2.播放第5幅幻灯片故事：过了几天，好像有谁从花儿的身边走过。
“早安，我是彩虹色的花。
你是谁呀，”“我是蚂蚁，我现在要去奶奶家。
可是，雪融化了，原野中间有一个很大的水洼。
我怎么才能过去呢”“是这样啊，那你爬上来，摘一片花瓣试试看，说不定能用得上呢。
”提问：蚂蚁会怎么做呢，小蚂蚁顺利地过了。
提问：蚂蚁会怎么做呢，小蚂蚁顺利地过了小水洼，心里会怎样想？3.播放第7幅幻灯片故事：又过了几天，一个很舒服的晴天，好像又有谁走过。
绘本彩虹色的花读后感《彩虹色的花》是一本充满魔幻色彩的绘本，它讲述了一段关于友情和勇气的故事。
通过色彩斑斓的插画和简洁的文字，作者向读者展示了友情的珍贵和勇气的力量。
读完这本绘本，我深受感动，对友情和勇气有了更深刻的理解。
故事的主人公是一朵彩虹色的花，她和一只小蜜蜂成了好朋友。
然而，花儿的彩色花瓣却引来了其他昆虫的嫉妒和攻击，她们纷纷想方设法摧毁花儿。
在这个时候，小蜜蜂挺身而出，用自己的勇气和智慧保护了花儿。
最终，花儿的美丽和友情战胜了一切恶意，她继续绽放着彩虹色的花瓣，也因此得到了更多的朋友。
这个故事让我深刻地体会到了友情的珍贵。
在生活中，我们常常会遇到各种各样的困难和挑战，而真正能够支持我们、帮助我们的，往往是那些真正的朋友。
就像小蜜蜂一样，他在花儿遇到困难的时候毫不犹豫地站了出来，用自己的勇气和智慧保护了花儿。
这让我明白了友情的力量是无穷的，它可以让我们在困难时得到支持，在挫折时得到鼓励，在迷茫时得到指引。
同时，这个故事也让我深刻地体会到了勇气的力量。
在生活中，我们常常会遇到各种各样的压力和困难，需要有足够的勇气去面对和克服。
就像小蜜蜂一样，他在面对敌人的攻击时并没有退缩，而是勇敢地站了出来，保护了花儿。
这让我明白了勇气是战胜困难的关键，只有勇敢地面对困难，我们才能够战胜它，取得成功。
总的来说，这本绘本《彩虹色的花》给了我很大的启发。
通过色彩斑斓的插画和简洁的文字，它向读者展示了友情的珍贵和勇气的力量。
读完这本绘本，我对友情和勇气有了更深刻的理解，也更加珍惜身边的朋友，更加勇敢地面对生活中的困难。
希望更多的人能够读到这本绘本，从中得到启发，感受到友情和勇气的力量。
The Rainbow Flower彩虹色的花英文版Winter passed away and spring came. The sun came out and said:” I must melt away all the snow today!”“好，今天我一定要把积雪全部融化掉”太阳升起来，把原野照得亮亮的。
But he was surprised by what he saw----a beautiful and colorful flower was standing on the ground!他吃了一惊：昨天还是一片积雪的原野上竟然开着一朵花！“Good morning, who are you?” Asked the sun.“早安，你是谁？”太阳问。
“Good morning, I am the rainbow flower. In winter, I just stayed under the ground, but I can not wait to see you and share my happiness with everyone!” 花儿回答说：“早安，我是彩虹色的花。
冬天的时候，我一直呆在泥土里，可我再也等不及了。
现在终于见到你了，我多高兴呀！我想跟每个人分享我的快乐。
”A few days later, someone walked by.过了几天好像有谁从花儿的身边走过。
” Good morning，I am rainbow flower, who a re you?” Said the flower gently. “早安，我是彩虹色的花。
你是谁呀？””I am ant, I want to go to my grandma, s home. But the snow melt away and there is a big puddle on the ground. I can not cross it.” The ant said with worries.“我是蚂蚁。
我现在要去奶奶家。
可是，雪融化了，原野中间有一个很大的水洼。
我怎么才能过去呢？”“oh I see. You don’t worry. You climb on my body and get a piece of my petal. May be you can use it.” The flower suggested patiently.“是这样啊，那你爬上来，摘一片花瓣试试看，说不定能用得上呢。
”A few days later, someone walked by.又过了几天，一个舒服的晴天，好像又有谁走过。
“Hello，I am rainbow flower, who are you? Why you look so sad?” Asked the flower.“你好，我是彩虹色的花。
你是谁呀？你为什么那么难过呢？”“I am lizard，I am going to a party，but I do not have beautiful clothes to wear.I don’t know what to do.” Explained the lizard.“我是蜥蜴，今天我要去参加宴会，可是没有适合的衣服。
我怎么办呢？” “Well ，maybe one of my petal will math your skin color. How do you think？”The flower said.“哦，也许我的哪一片花瓣会与你的绿色相配。
你看呢？”These days，the sunshine was very strong. But The flower enjoyed it. It seemed that someone so sweaty passed by.这些日子，每天的阳光都很强烈。
好像有谁从花儿的身边走过。
“Hello, I am rainbow flower. Who are you? Why you are so sweaty and look so weary?”“你好。
我是彩虹色的花。
你是谁呀？怎么呼哧呼哧地喘着气呢？”“Oh, hello! I am a rat, it is so hot these days, I almost die! I really want a fan to make me cool!” Said the rat .“哦，你好。
我是老鼠，最近天气又闷又热弄得我晕乎乎的。
要有把扇子就好了。
” “Well then, I think my petal is your best choice!” The flower said generously. “噢，那用我的花瓣不正好吗？”The daytime became shorter and shorter，It was autumn already. One day, someone was flying in the sky.白天越来越短了，已经是秋天了。
好像有谁从天空飞过。
“hello, I am rainbow flower, who are you? Why you can fly?” Asked the flower curiously.“你好。
你是谁呀？你还会飞呀？”彩虹色的花说。
“oh, hello! I am a bird. I have wings, that’s why I can fly. Today is my daughter’s birthday, I want to give her a present, so I fly here and there to find a present, but I still can not find a good one for her.” Answered the bird.“你好，我是小鸟。
因为我有翅膀，所以会飞呀。
今天是我女儿的生日，我出来为她选一件礼物。
可是，飞来飞去，什么也没找到，正着急呢。
”“oh! Happy birthday to her! You can see if my petal fit her or not.”Said the flower happily.“那你看看我这儿有没有她喜欢的彩色的花瓣呢?”It was a very cloudy day, someone was talking to the flower:” hello, rainbow flower, it is much colder these days and it is going to rain later. What can we do?”有一天，乌云遮住了天空。
好像有谁跟花儿打招呼：“你好，彩虹色的花。
最近冷多了，眼看就要下雨了，怎么办？”Oh, it was a hedgehog.原来是一只刺猬。
The flower answered with a weak voice:” Can I do anything to help you?彩虹色的花用虚弱的声音回答说：“我能帮你什么忙吗？”The weather was getting worse and worse. There was a sound storm and blew away the last petal of the rainbow flower.天空越来越暗，传来阵阵雷声。
大风把最后一片花瓣也刮走了。
The sun was setting, it was very dark. The snowflake was flying in the air. Winter came again. Only the rainbow flower was standing on the ground alone with a broken body and without any petals…….太阳隐去了自己的光芒，彩虹色的花也折断了，但她仍然静静地站在那儿。
雪花仿佛要拥抱彩虹色的花，轻轻地，轻轻地飘落下来······Very soon, everything was covered with snow, leaving a vast expanse of whiteness.很快，大雪覆盖了所有的东西，一片白茫茫的。
Who would know that a rainbow flower had once blossomed here.谁会想到，在这里曾经开过一朵彩虹色的花呢！Suddenly , a rainbow appeared in the sky, the sky became shining again。
就在这个时候·······从雪中升起一道耀眼的彩虹色的光芒，把天空照亮了。
The ant 、the lizard、the rat、the bird and the hedgehog got together from far away.蚂蚁，蜥蜴，老鼠，小鸟，刺猬都从远处跑了过来。
They looked at the rainbow and recalled the help that the rainbow flower gave to them, they felt very warm.他们看着光芒，心里渐渐温暖起来。
大家都想起来了彩虹色的花曾经给过自己的帮助。
The long winter finally passed away, the spring came again and our story begin again!漫长的冬天终于过去了，春天又来了。
One day , the sun came out and he was surprised by what he saw and he shouted out :”hello , my dear rainbow flower!”一天早晨，太阳探出头来，他吃了一惊，很高兴地说：“早安，彩虹色的花。
又见到你了！”。
