小说中的物象虽然不是小说的中心内容，但也是小说艺术世界、艺术构思中的有机组成部分，高考经常在此设考题，而且有难度、分值大。
考生答此类题虽说能够掌握答题方向，但容易套路化、模式化，尤其不能结合具体文本作精准分析；对物象的多重意蕴答得不够全面。
因此，二轮复习要强化综合意识和分析意识，以提高答题的精准度。
一、精准展开“物象”文字的阅读1．准确判断物象的种类小说中的物象种类很多，就其内容而言，有事物、景物、动物等，个别的还有体现大环境的村镇等地域，有较抽象的如20xx年浙江卷《一种美味》中的“美味”，20xx年全国卷Ⅰ《天嚣》中的“渴”等。
就其在小说中的地位而言，有主体物象(贯串全文的)和次要物象(只出现在文中某处的)。
阅读小说，首先要判断该物象是哪类物象。
2．圈点散见文字，化零为整地思考描写物象的文字在小说中几乎有一个共同特点：不成片出现，散见于文本各处。
因此，首先要把散见在各处的文字圈点起来，集中起来，通过阅读，形成对物象的整体印象。
这里尤其强调要把描写物象的文字找足找全，不能有任何遗漏，遗漏一点就有可能理解不全。
二、精准概括物象的多重意蕴物象的意蕴有很多，有实指义、指代义、双关义、象征义、主题义，一般要结合小说的情节、人物、环境和主题来思考。
首先，看文中有无揭示意蕴的提示性词语、句子。
如果有，找出来既准又快；更多的情况下是没有，更多的要靠读者品读、感悟。
可以循着以下思路思考、概括：①由外到内。
由物象的外在特征到其内在精神气质。
②由实及虚。
由物象的自身意思到附着在其身的虚指意思，如象征义、比喻义、情感义。
③由表入里。
先由该物象最表层的意思入手再到其语境义，尤其是深层含义。
阅读下面的文字，完成文后题目。
竹林的故事废名出城一条河，过河西走，坝脚下有一簇竹林，竹林里露出一重茅屋，茅屋两边都是菜园：十二年前，它们的主人是一个很和气的汉子，大家呼他老程。
老程有一个小姑娘，非常的害羞而又爱笑，有一回见了老程呼“阿三”，我们从此就呼她三姑娘。
学案7情感概括要精确全面，分析要具体实在学案略语思想感情是诗歌的灵魂，把握诗的思想感情是高考考查的重中之重。
其设问角度有二：一是概括式，要求直接答出思想感情；二是分析式，不仅要求答出思想感情，还要进行分析。
概括情感要精确全面，分析情感要具体实在，二轮复习就要为达成这两个答题要求而尽心尽力。
自我诊断，找出答题力气短板1．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
临江仙·即席和韩南涧①韵辛弃疾风雨催春寒食近，平原一片丹青。
溪边唤渡柳边行。
花飞蝴蝶乱，桑嫩野蚕生。
绿野先生②闲袖手，却寻诗酒功名。
未知明日定阴晴。
今宵成独醉，却笑众人醒。
注①韩南涧：韩元吉，号南涧，南宋词人。
②绿野先生：唐代宰相裴度隐退后，于洛阳建别墅，名绿野堂，与白居易、刘禹锡等诗酒相娱，不问政事。
下阕表达了哪些简洁的情感？请作概括。
(6分)★答：2．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
酬李穆见寄刘长卿孤舟相访至天际，万转云山路更赊。
欲扫柴门迎远客，青苔黄叶满贫家。
三、四两句蕴含了怎样的感情？请作简要分析。
(4分)★答：3．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
南乡子黄庭坚诸将说封侯，短笛长歌独倚楼。
万事尽随风雨去，休休，戏马台南金络头。
催酒莫迟留，酒味今秋似去秋。
花向老人头上笑，羞羞，白发簪花不解愁。
这首词用到“戏马台”的典故，有什么用意？“催酒”和“白发簪花”的行为表现了词人怎样的情怀？答：问题反思1．你认为情感概括题与分析题在答题上有何异同？如何做到“概括要精确全面、分析要具体实在”的答题要求呢？答：2．答情感分析题要具体实在，为此，要擅长抓“抓手”，“分析”的“抓手”有哪些？答：比对答案，领悟答案升格之道1.题目下阕表达了哪些简洁的情感？请作概括。
(6分)[原词见“自我诊断”第1题]现场失分答案失分剖析得分剖析现场失分答案↓该答案失分在于概括不全、不准。
对“绿野先生闲袖手，却寻诗酒功名”一句的概括太表面化了，“绿野先生”实是作者自况，在大好春光里，作者却去寻“诗酒功名”，能答成“欣喜”吗？能说成“对众人……的批判”吗？而忽视“未知明日定阴晴”一句，必定会概括不全。
